【正文】 要以為自己是大學(xué)生，精明敏銳，年輕力壯，從來(lái)未被扒竊而麻痹大意。孫奧同學(xué)有舉了自己的親身經(jīng)歷，讓大家明白，盜竊就在我們身邊，防盜不能夠掉以輕心。4)防詐騙、防傳銷：常見(jiàn)的騙術(shù)：通過(guò)上網(wǎng)聊天交友，取得信任后，編造謊言進(jìn)行詐騙；假稱自己發(fā)生意外，利用同學(xué)的同情心理尋機(jī)詐騙；以戀愛(ài)為名進(jìn)行詐騙；編造學(xué)生在學(xué)校受到意外傷害，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)及親屬實(shí)行詐騙；冒充學(xué)校工作人員詐騙學(xué)生；利用貪婪心理來(lái)進(jìn)行詐騙；利用手機(jī)發(fā)短信息中獎(jiǎng)詐騙；信用卡詐騙；傳銷詐騙。如何防止受騙：從事詐騙活動(dòng)的犯罪嫌疑人，往往一開(kāi)始通過(guò)套近乎的形式接近大學(xué)生，騙取大學(xué)生的信任，繼而以家人去世、錢物被盜無(wú)法回家等手段敲詐、騙取錢財(cái)。遇到此類情況，一定要沉著冷靜，仔細(xì)分析，不要因一時(shí)沖動(dòng)而上當(dāng)受騙。對(duì)新生來(lái)講，在交朋接友中，一定要注意加強(qiáng)自我防范意識(shí)。在與不熟悉或身份不明的人員接觸時(shí)，謹(jǐn)慎言行，提高警惕；在日常生活中，要作到不貪圖便宜，不謀取私利；在提倡助人為樂(lè)、奉現(xiàn)愛(ài)心的同時(shí)，要增強(qiáng)辨別力，不能輕信花言巧語(yǔ)；不要把自己的家庭地址、親朋好友的個(gè)人信息等情況隨便告訴陌生人，以免上當(dāng)受騙；不能用不正當(dāng)?shù)氖侄螕駱I(yè)；發(fā)現(xiàn)可疑人員要及時(shí)報(bào)告，上當(dāng)受騙后要及時(shí)報(bào)案。然后張旭同學(xué)發(fā)言舉例說(shuō)了去年長(zhǎng)大一位同學(xué)被自己高中同學(xué)騙去被迫加入傳銷組織，最后有驚無(wú)險(xiǎn)的獲救。告誡我們，雖然我們是大學(xué)生，擁有高學(xué)歷，但是也要謹(jǐn)慎防范詐騙，不要上當(dāng)。5)交通安全：向大家強(qiáng)調(diào)，我們油工院的公寓在學(xué)校外，去上課時(shí)要經(jīng)過(guò)馬路，大家一定要小心，千萬(wàn)不能邊走路邊看書(shū)發(fā)短信或者聽(tīng)歌等等，這是很危險(xiǎn)的。其次在晚上時(shí)，大家一定要小心，因?yàn)橥砩下飞蠈W(xué)生少，好多司機(jī)開(kāi)車速度快，且這條路上的光線也不是很好，為了大家自己的安全，一定要注意。6)酗酒抽煙：現(xiàn)在大學(xué)生抽煙喝酒是很常見(jiàn)的事情，然而喝酒和抽煙都要適度。飲下白酒約5分鐘后，酒精就會(huì)進(jìn)入血液，隨血液在全身流動(dòng)，人的組織器官和各個(gè)系統(tǒng)都要受到酒精的毒害。短時(shí)間大量飲酒，可導(dǎo)致酒精中毒，中毒后首先影響大腦皮質(zhì)，使神經(jīng)有一個(gè)短暫的興奮期，胡言亂語(yǔ)；繼之大腦皮質(zhì)處于麻醉狀態(tài)，言行失常，昏昏沉沉不省人事。若進(jìn)一步發(fā)展，生命中樞麻痹，則心跳呼吸停止以致死亡。酗酒不但會(huì)危害自己的健康，而且也會(huì)影響到他人。同學(xué)們有時(shí)候聚會(huì)或者宿舍慶祝時(shí)會(huì)喝個(gè)盡興，進(jìn)而就容易喝多，據(jù)調(diào)查分析，許多大學(xué)生打架斗毆事件的發(fā)生都在大量飲酒之后，飲酒之后容易沖動(dòng)，平時(shí)的理智可能就一掃而光，繼而產(chǎn)生一些不應(yīng)該發(fā)生的事情。除此之外，酗酒后容易引起嘔吐，發(fā)生氣管堵塞，進(jìn)而死亡。張旭又舉了一個(gè)前幾年一個(gè)學(xué)長(zhǎng)因?yàn)榫坪榷嗔?，不小心從上鋪摔了下?lái)，最后不治身亡。這就告誡我們，飲酒要適度，而且一定要有保持清醒的同學(xué)在場(chǎng)，不能放任喝醉的同學(xué)自己?jiǎn)为?dú)相處。7)心里健康：大學(xué)生心理健康已經(jīng)漸漸成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，一些大學(xué)生因心理問(wèn)題休學(xué)、退學(xué)的不斷增多，自殺、兇殺等一些反?；驉盒允录粫r(shí)見(jiàn)諸報(bào)端，例如劉海洋硫酸傷熊事件，馬加爵殺人事件，藥家鑫肇事殺人事件等。強(qiáng)調(diào)大學(xué)生心里健康問(wèn)題刻不容緩。大學(xué)生容易出現(xiàn)的心里障礙：自卑心理自卑是人際交往的大敵。自卑的人悲觀、憂郁、孤僻、不敢與人交往，認(rèn)為自己處處不如別人，性格內(nèi)向，總覺(jué)得別人瞧不起自己。這類人主要是由以下幾種原因引起：過(guò)多的自我否定、消極的自我暗示、挫折的影響和心理或生理等方面的不足。像有的學(xué)生身材矮小、相貌丑陋、出身低微、學(xué)習(xí)差等等。這種同學(xué)在學(xué)校中為數(shù)不少，這就加大了學(xué)生管理的難度和學(xué)校教育的管理力度。怎么樣才能讓學(xué)生改正這種心理呢？首先，要教育學(xué)生采用積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)，讓他們正確的認(rèn)識(shí)自己，提高自我評(píng)價(jià)，自卑心理的形成主要來(lái)源于社交中不能正確認(rèn)識(shí)自己和對(duì)待自己。其次，要引導(dǎo)學(xué)生采用“阿Q”精神勝利法，人無(wú)完人、金無(wú)足赤，學(xué)會(huì)積極與人交往，增強(qiáng)自信，任何一個(gè)交際高手都不是天生的。孤獨(dú)心理孤獨(dú)是一種感到與世隔絕、無(wú)人與之進(jìn)行情感或思想交流、孤單寂寞的心理狀態(tài)。孤獨(dú)者往往表現(xiàn)出萎靡不振，并產(chǎn)生不合群的悲哀，從而影響正常的學(xué)習(xí)、交際和生活。這類學(xué)生主要由以下幾種原因引起：性格、過(guò)于自負(fù)和自尊、挫折。當(dāng)一個(gè)人真正的感到與他人心理相融、為他人所理解和接受時(shí)，就容易擺脫這種孤獨(dú)誤區(qū)了！嫉妒心理嫉妒是在人際交往中，因與他人比較發(fā)現(xiàn)自己在才能、學(xué)習(xí)、名譽(yù)等方面不如對(duì)方而產(chǎn)生的一種不悅、自慚、怨恨甚至帶有破壞性的行為。有嫉妒心的人應(yīng)多從提高自身修養(yǎng)方面上下工夫，多轉(zhuǎn)移注意力，積極升華自己的劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)，采取正當(dāng)、合法和理智的手段來(lái)消除這一心理。報(bào)復(fù)心理所謂報(bào)復(fù)，是在人際交往中，以攻擊方法發(fā)泄那些曾給自己帶來(lái)挫折的人的一種不滿的、怨恨的方式。它極富有攻擊性和情緒性。想改變這種心理，需要提高報(bào)復(fù)者自身的自制力，要反思報(bào)復(fù)結(jié)果的危害性，學(xué)會(huì)寬容。異性交往困惑異性交往本來(lái)是很正常的社交活動(dòng)。同時(shí)也是一個(gè)一直令大學(xué)生棘手的社交障礙。有一些學(xué)生在不良心理因素的作用下，與異性交往時(shí)總感到要比與同性交往困難的多，以至于不敢、不愿、甚至不能和異性交往。要擺脫異性交往的困惑，首先要擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛，要開(kāi)展豐富多彩的集體活動(dòng)，因?yàn)榧w活動(dòng)有利于男女同學(xué)建立自然、和諧和純真的人際關(guān)系，其次要講究分寸，以免引起不必要的誤會(huì)！大學(xué)生人際交往的心理障礙還有社交恐懼、猜忌等方面。在此只淺談以上五個(gè)方面五、班會(huì)考勤情況由組織委員上交的考勤記錄來(lái)看，除曹堂路同學(xué)因國(guó)旗隊(duì)訓(xùn)練無(wú)法出勤外，其他同學(xué)全部到場(chǎng)。六、班會(huì)總結(jié)學(xué)生安全素質(zhì)的提高，重在實(shí)踐鍛煉。針對(duì)學(xué)生中存在的問(wèn)題，可從以下幾方面入手：一是常見(jiàn)安全防范能力訓(xùn)練。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行常規(guī)安全防范訓(xùn)練重點(diǎn)是進(jìn)行防火、防盜、防騙、防搶劫、防侵害、防自然災(zāi)害事故等常規(guī)安全防范訓(xùn)練，教給他們一些安全問(wèn)題的策略和辦法，豐富他們的間接經(jīng)驗(yàn)，提高他們防范安全事故的自覺(jué)性和實(shí)際應(yīng)對(duì)能力。二是學(xué)生自律能力訓(xùn)練。引導(dǎo)大學(xué)生分析因自身缺乏安全防范知識(shí)和能力而引發(fā)安全問(wèn)題的事例，增強(qiáng)他們健康成長(zhǎng)、遵紀(jì)守法、保證安全、珍視生命、預(yù)防犯罪的責(zé)任心和自信心，切實(shí)提高大學(xué)生自我教育、自我管理、自我保護(hù)能力。三是應(yīng)急能力訓(xùn)練。采用實(shí)戰(zhàn)模擬等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行臨災(zāi)應(yīng)急心理、防護(hù)技術(shù)的訓(xùn)練，提升應(yīng)急能力。使其在面對(duì)意外事故發(fā)生的時(shí)要臨危不懼、鎮(zhèn)定自若、主動(dòng)采取自救和互救措施。四是安全管理能力訓(xùn)練。采取分期分批，有計(jì)劃有步驟地讓大學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)校日常安全管理和綜合治理等方式，使學(xué)生在實(shí)踐中端正安全態(tài)度,強(qiáng)化安全意識(shí)，提高安全防范能力。同時(shí)要同學(xué)們意識(shí)到，危險(xiǎn)就在我們身邊，安全問(wèn)題不容忽視。七、班會(huì)照片