【正文】 。在把握好以上學(xué)習(xí)內(nèi)容與要求，達(dá)到預(yù)期學(xué)習(xí)目的的同時(shí)，無(wú)論是黨員還是領(lǐng)導(dǎo)干部，還要注重結(jié)合郵政實(shí)際和本職工作實(shí)際，學(xué)習(xí)好總書記關(guān)于加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)黨建工作的重要部署，進(jìn)一步統(tǒng)一思想和行動(dòng)，明確工作思路目標(biāo)和努力方向。要對(duì)照講話提出的各項(xiàng)要求，總結(jié)分析貫徹落實(shí)情況，找出差距和不足，有針對(duì)性提出加強(qiáng)和改進(jìn)工作的具體措施，確保講話精神落地落實(shí)。三、精心組織，認(rèn)真抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方法措施的具體落實(shí)（一）嚴(yán)格抓好個(gè)人自學(xué)。全體黨員都要按照要求，認(rèn)真搞好自學(xué)，原原本本學(xué)習(xí)黨章、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《總書記系列重要講話讀本（2016年版）》。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要讀原著、學(xué)原文、悟原理，帶著信念學(xué)、帶著感情學(xué)、帶著使命學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)?？h郵政公司黨支部將為每一位黨員發(fā)放“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)資料和筆記本。（二）組織好專題學(xué)習(xí)討論。要把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，“線上”學(xué)與“線下”學(xué)結(jié)合起來(lái)，學(xué)習(xí)內(nèi)容精當(dāng)適用，學(xué)習(xí)方式靈活多樣。黨支部每月至少組織兩次集中學(xué)習(xí)，每季度圍繞“四講四有”組織一次專題討論，支部班子成員還要圍繞如何建設(shè)過(guò)硬支部開(kāi)展專題討論，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要圍繞如何做黨和人民需要的好干部開(kāi)展專題討論。專題學(xué)習(xí)討論后，每名黨員要圍繞學(xué)習(xí)討論情況，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，真正提高認(rèn)識(shí)，找到差距，明確努力方向。（三）創(chuàng)新方式講好黨課。講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進(jìn)行，支部要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對(duì)黨課內(nèi)容、時(shí)間和方式等作出合理安排。支部書記要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，每季度至少講一次黨課，可重點(diǎn)圍繞貫徹上級(jí)精神、學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話等主題開(kāi)展。“七一”前后，我校黨支部將結(jié)合開(kāi)展慶祝建黨95周年活動(dòng)，集中安排一次黨課。（四）開(kāi)好黨支部專題組織生活會(huì)。年底前，組織召開(kāi)專題組織生活會(huì)。支部班子及成員要對(duì)照職能職責(zé)，進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題。面向黨員和群眾廣泛征求意見(jiàn)，嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，針對(duì)突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對(duì)支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議。（五）認(rèn)真開(kāi)展民主評(píng)議黨員。召開(kāi)全體黨員會(huì)議，組織黨員開(kāi)展民主評(píng)議。對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序，對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。結(jié)合民主評(píng)議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評(píng)議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評(píng)議等次，對(duì)優(yōu)秀黨員予以表?yè)P(yáng)；對(duì)有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。（六）引導(dǎo)黨員立足崗位做貢獻(xiàn)。針對(duì)各專業(yè)、各崗位不同群體黨員實(shí)際，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下都銘記黨員身份，立足崗位、履職盡責(zé)、奉獻(xiàn)社會(huì)。要重點(diǎn)落實(shí)黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)和黨員掛牌上崗、亮明身份制度，教育引導(dǎo)黨員自覺(jué)愛(ài)黨護(hù)黨為黨，敬業(yè)奉獻(xiàn)進(jìn)取。四、從嚴(yán)從實(shí)，確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)要求落地見(jiàn)效（一）堅(jiān)持“基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做”。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)與做結(jié)合、知與行結(jié)合。每個(gè)黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要把自己擺進(jìn)去，聯(lián)系思想、工作、作風(fēng)實(shí)際，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央和上級(jí)黨組織保持高度一致。（二）堅(jiān)持“帶著問(wèn)題學(xué)、針對(duì)問(wèn)題改”。解決的重點(diǎn)問(wèn)題主要是：黨員隊(duì)伍中存在的問(wèn)題；黨的組織生活中存在的長(zhǎng)期不過(guò)組織生活、“三會(huì)一課”制度落實(shí)不到位、黨內(nèi)制度執(zhí)行不嚴(yán)格的問(wèn)題；黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教育管理中存在的問(wèn)題；基層黨組織建設(shè)中存在的重經(jīng)營(yíng)輕黨建、黨員身份意識(shí)淡薄、黨組織會(huì)議和學(xué)習(xí)情況無(wú)記錄或記錄資料不完備、組織程序不規(guī)范的問(wèn)題。解決問(wèn)題的抓手是：嚴(yán)格教育管理黨員，把黨員集合起來(lái)、組織起來(lái)，做合格黨員、發(fā)揮先鋒模范作用；整頓軟弱渙散基層黨組織，激活基層、激發(fā)動(dòng)力、增強(qiáng)組織力，做合格基層黨組織、發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，所有黨組織會(huì)議和學(xué)習(xí)情況都要有記錄，注重利用影像資料記錄黨組織活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)基層黨組織活動(dòng)情況的日常督促指導(dǎo)和檢查抽查，促進(jìn)基層黨建制度化規(guī)范化常態(tài)化；以上率下、以身作則，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭整改，做合格黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。（三）堅(jiān)持“履行主體責(zé)任”。黨支部要切實(shí)承擔(dān)起組織學(xué)習(xí)的主體責(zé)任，周密安排部署、精心組織推動(dòng)。黨支部書記要擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人職責(zé)，要把責(zé)任意識(shí)豎起來(lái)、把主體責(zé)任扛起來(lái)，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊(duì)伍，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。我校黨支部全面負(fù)責(zé)全校的學(xué)習(xí)教育，在縣委的領(lǐng)導(dǎo)和縣教育體育局黨委的指導(dǎo)下，制定實(shí)施方案、明確具體任務(wù)、落實(shí)具體措施，抓好學(xué)習(xí)教育。五、強(qiáng)化支撐，切實(shí)抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的組織領(lǐng)導(dǎo)和宣傳工作（一）加強(qiáng)指導(dǎo)協(xié)調(diào)。根據(jù)縣委開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的部署要求，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育按照黨組織隸屬關(guān)系進(jìn)行。我校黨支部成立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育指導(dǎo)協(xié)調(diào)小組，由黨支部書記張偉擔(dān)任組長(zhǎng)，黨委成員石啟明、張繼諾、井向陽(yáng)、徐文婷擔(dān)任副組長(zhǎng)。負(fù)責(zé)對(duì)全校學(xué)習(xí)教育進(jìn)行指導(dǎo)協(xié)調(diào)。指導(dǎo)協(xié)調(diào)小組設(shè)在辦公室，日常指導(dǎo)協(xié)調(diào)工作由辦公室牽頭負(fù)責(zé)，指導(dǎo)協(xié)調(diào)小組各成員協(xié)同做好具體工作的落實(shí)。（二）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。充分利用學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)站、微信群、簡(jiǎn)報(bào)、宣傳欄、電子屏等媒介，及時(shí)宣傳上級(jí)黨組織的重要部署，宣傳全縣教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織學(xué)習(xí)教育進(jìn)展情況和取得的成果，善于發(fā)掘和總結(jié)推廣基層黨組織學(xué)習(xí)教育中的典型經(jīng)驗(yàn)和亮點(diǎn)做法，加強(qiáng)信息報(bào)送與交流，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)交流氛圍。