【正文】 憾。3 門店在本次中秋促銷活動中，在一些商品的創(chuàng)意陳列方面明顯不足，有待改進。4 門店在本次中秋促銷活動中，現(xiàn)場促銷作的不到位，有時有，有時沒有，沒有徹底的給現(xiàn)場促銷人員培訓和跟蹤，這樣致使一些消費者的反映得不到收集，不能為以后的工作借鑒。5 “帥康是用心主做高端廚電產(chǎn)品的大品牌”，廣大促銷人員對帥康產(chǎn)品的定位始終模糊，沒有做到“以己之長攻彼之短”總用自家的低端產(chǎn)品和別人家的高端產(chǎn)品比，自家的高端產(chǎn)品束之高閣，導致在本次促銷活動中，很多門店口徑不一，促銷力度受阻。這是生意中的大禁。當然，任何工作要不斷進行總結(jié)和檢討，才能把下一次的促銷工作作好。希望廣大帥康家人們能吸取總結(jié)本次工作的不足，完善自身，與xx共同進步。家人們中秋三天所付出的辛勞和汗水，xx都歷歷在目，有你們的奮斗才有xx的今天，xx不會忘記為這個大家庭奮斗的每一位家人，xx與大家同在。希望各位家人在休息過后，調(diào)整好狀態(tài)。預祝家人們國慶再創(chuàng)新高，加油!!中秋佳節(jié)活動總結(jié)10中秋節(jié)期間，為了切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，我校認真開展了“”主題文化活動，引導全校師生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。一、領導高度重視。學校將開展好中秋節(jié)主題文化活動作為豐富師生們精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出了部署、加強組織領導，落實任務，并制定了專門的活動方案。二、宣傳引導有力。學校對此次活動進行了充分的宣傳，切實加強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳，積極營造尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。在全校內(nèi)以“我們的節(jié)日”為主題通過多種形式，大力營造節(jié)日氣氛，擴大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響，使“我們的節(jié)日”更加深入人心。三、文化活動豐富多彩。按照活動方案，學校在節(jié)日前后開展了主題文化活動。各中隊有的拿月餅盒做手工制作，有的講述中秋來歷，有點邀請家長和同學一起品月餅等方式紀念傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，對學生進行了傳統(tǒng)文化的普及。大隊部要求全體學生，了解傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、傳承中華民族源遠流長的文化?！拔覀兊墓?jié)日中秋”主題活動，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族優(yōu)秀文化的一個載體，是我校精神文明建設的重要組成部分。這次活動，豐富了學校全體師生的文化生活，在每個孩子心中產(chǎn)生了一定的影響力，大大增強了他們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。中秋佳節(jié)活動總結(jié)11幼兒園的小朋友和家長們一起在幼兒園里共度中秋佳節(jié)！為了讓孩子能身臨其境感受節(jié)日喜慶氛圍，更好地了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化習俗，為了抓住這一教育契機，當天下午，好娃娃幼兒園開展了以《明月映童心，親子樂團圓》為主題的系列活動，旨在通過這種方式教孩子學會感恩、學會給予、學會勤勞、學會分享。主要活動總結(jié)如下：大班：中秋節(jié)要做月餅就要了解月餅的知識，大班的孩子們在老師的幫助下，興奮地親手做了“月餅”作為中秋節(jié)禮物送給家人。首先，用老師準備好的輕泡泥，包上月餅“餡”，再揉圓壓扁，最后用模子壓出月餅形狀，做出了一個個五顏六色的“月餅”，每個孩子的臉上都綻放出了燦爛的笑容。中班：老師通過歌曲、圖片、故事、制作等形式，讓中班的小朋友了解中秋節(jié)的來歷與典故，知曉中秋節(jié)的許多趣事。開展了“中秋賀卡制作”活動，在老師的幫助下，孩子們興趣盎然地制作了美麗的賀卡來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。小班：為了讓小班的孩子們對祖國悠久歷史文化有更深的了解，體驗濃濃的中秋節(jié)日氛圍，增進幼兒與家長間的親子情感，小班的家長們在老師的組織下與孩子門一起進行親子燈籠制作活動。此次活動目的是讓幼兒感受親子制作的樂趣，激發(fā)幼兒探索與動手的興趣，體驗成功的快樂，更讓家長孩子和老師體驗了一把中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，整個活動洋溢著濃濃的中秋節(jié)之情。最后，美食分享活動拉開了帷幕，家長陪伴孩子們穿梭在美食區(qū)，把提早準備的美食帶到幼兒園與同伴一起分享，共同來感受分享的快樂。分享前老師進行了分享教育，活動中，伴隨著優(yōu)美的音樂，孩子們品嘗著芳香四溢的美食，個個都吃的津津有味，臉上也露出了甜甜的笑容，你一口我一口地吃著，分享著美食，更分享著快樂。此次活動，孩子們不但了解了中秋節(jié)的來歷和文化背景，還培養(yǎng)孩子們的動手能力和團隊合作意識，同時，家長的參與，增進了親子之間的感情，讓孩子們體會到濃濃的節(jié)日氛圍。第五篇：中秋佳節(jié)中 秋 品 ?形? ?象?———從中秋節(jié)的風俗看?形?與?象??八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜?，八月十五是中秋佳節(jié)，中秋，自然少不了月餅和賞月。不過，中國遼闊的疆土上，各地各族人們慶祝中秋的方式也是各有千秋。我是黑龍江人，黑龍江基本是以漢族為主要居民，八月十五來臨之際，家家打月餅，家家盼團圓。農(nóng)歷八月十五的時候，黑龍江的氣溫已經(jīng)比較低了，但是，天氣一般都會放晴，夜晚的天空云不多，月亮和星星很明亮，穿的多一點，農(nóng)村的家家戶戶就可以在自家的庭院里把酒賞月，如果有詩情豪氣，還可以作作詩吟吟對，來表達?但愿人長久，千里共嬋娟?的濃濃親情。賞月的風俗來源于古代的中秋祭月，嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。明清以后，中秋節(jié)賞月風俗繁盛，許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。古代時人們中秋祭月，祈求吉祥平安，后來，祭月逐漸被賞月代替，成為人們欣賞良辰美景的契機、思念親人的寄托。賞月的同時，自然少不了美酒佳肴。品嘗各式各樣的月餅也是中秋必不可少的節(jié)目。月餅是傳統(tǒng)的慶中秋的食物，月餅的形狀、壓制的圖案以及餡料都在悠久歷史的流傳中被人們逐漸豐富起來。月餅最初的形狀是圓餅狀，寓意了家人團圓、合家歡樂的美好祝愿。我國傳統(tǒng)的?五仁?包括杏仁、核桃仁、花生仁、芝麻仁和瓜子仁，每種?仁?也都有不同的滋補養(yǎng)生的功效，同時，?五仁?也象征了?仁、義、禮、志、信?五樣道德準則，也是人們對美好事物的寄托。以月之圓兆人之團圓，以餅之圓兆人之常生，用月餅寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，都成為天下人們的心愿，月餅還被用來當做禮品送親贈友，聯(lián)絡感情。中秋之夜，天清如水，月明如鏡，可謂良辰之美景，然而對此人們并未滿足，于是便有燃燈以助月色的風俗。在湖廣一帶有用瓦片疊塔于塔上燃燈的節(jié)俗。在江南一帶則有制燈船的節(jié)俗。在近代中秋燃燈之俗更盛。今人周云錦、何湘妃《閑情試說時節(jié)事》一文說：?廣東張燈最盛，各家于節(jié)前十幾天，就用竹條扎燈籠。作果品、鳥獸、魚蟲形及‘慶賀中秋’等字樣，上糊色紙繪各種顏色。中秋夜燈內(nèi)燃燭用繩系于竹竿上，高樹于瓦檐或露臺上，或用小燈砌成字形或種種形狀，掛于家屋高處，俗稱‘樹中秋’或‘豎中秋’。富貴之家所懸之燈，高可數(shù)丈，家人聚于燈下歡飲為樂，平常百姓則豎一旗竿，燈籠兩顆，也自取其樂。滿城燈火不啻琉璃世界。?看來從古至今中秋燃燈之俗其規(guī)模似乎僅次于元宵燈節(jié)。如今在北方，現(xiàn)代的年輕人也點燃孔明燈來寄托賞月情懷、思鄉(xiāng)情懷，有時也用來表示男女愛意。人們把情感寄托在賞月、月餅、燃燈等等風俗上，這月、月餅、燈火等等都是代表中秋之意的外在的?形?，而這種意象所蘊含的中秋之際人們對親人的思念，渴望月圓人圓的美好意愿，祈求平安吉祥的心愿就是?形?的?象?。這種象是人們心中的一種寄托，久而久之成為的一種意象，一種代表，一種寄托。