【導(dǎo)讀】新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng)。由于是初一學(xué)生,因此他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性很高,積極參與。不夠,學(xué)生的審美意識(shí)較淺,沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。第二單元《多彩的學(xué)校生活》是造型與表現(xiàn)即繪畫訓(xùn)練課。進(jìn)行欣賞和評(píng)述。技能和標(biāo)志、海報(bào)、請(qǐng)柬、視覺(jué)傳達(dá)等設(shè)計(jì)知識(shí)。觀察能力、學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,最終達(dá)到自主欣賞和自主創(chuàng)作。和價(jià)值有初步的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。通過(guò)對(duì)美術(shù)作品的分析與研究,使學(xué)生了解物種的生命活動(dòng)與。自然環(huán)境的相互依存關(guān)系。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和理解設(shè)計(jì)藝術(shù)在社會(huì)生活中的地位,加深對(duì)集體的責(zé)。任感,充分展示自己運(yùn)用知識(shí)為社會(huì)服務(wù)的能力。加強(qiáng)與相關(guān)學(xué)科的綜合運(yùn)用能力,