中學(xué)語(yǔ)文組教師個(gè)人研修計(jì)劃推薦-資料下載頁(yè)
2024-10-14 02:50本頁(yè)面
【正文】 的過(guò)程中反思，以促使每一位教師加速成長(zhǎng)?；顒?dòng)程序：確定主題—個(gè)體備課—交互說(shuō)課—上課評(píng)課—反思修正—達(dá)成共識(shí)—組內(nèi)推廣—建立檔案?；顒?dòng)主題：以“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”為總目標(biāo)，努力構(gòu)建有效課堂，追求教學(xué)實(shí)效。為此，確立本學(xué)期的研修主題為：六年級(jí)：怎樣激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，全面提高教學(xué)質(zhì)量，篇目《馬來(lái)的雨》，主教左洋洋。七年級(jí)：如何指導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)的有效性，篇目《七根火柴》，主教段亮。八年級(jí)：有效提高學(xué)生的自主閱讀能力，篇目《〈達(dá)芬奇最后的晚餐〉》，主教丁宏波。九年級(jí)：如何讓學(xué)生的作文靚起來(lái)（寫(xiě)作的開(kāi)頭藝術(shù)），主教姚瑤。（二）嚴(yán)抓常規(guī)教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)的有效性。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)語(yǔ)文常規(guī)工作，使學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)工作扎實(shí)有效。主要做好“六認(rèn)真”的檢查記載。認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)、認(rèn)真寫(xiě)好課后反思、認(rèn)真做好單元測(cè)試質(zhì)量分析。堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表?yè)P(yáng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題認(rèn)真及時(shí)解決。1．備課：繼續(xù)實(shí)行提前一周備課制度，提倡在上課前一天進(jìn)行二次備課。每課時(shí)教案應(yīng)該以教材分析為基礎(chǔ)，包括教學(xué)三維目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法、課堂訓(xùn)練、分層作業(yè)等內(nèi)容。教師按要求書(shū)寫(xiě)備課。堅(jiān)持集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合，堅(jiān)決禁止不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象出現(xiàn)。2．上課：學(xué)科教師要堅(jiān)持向課堂40分鐘要質(zhì)量，加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的研究，提高課堂教學(xué)效率。教師既要規(guī)范自己的教學(xué)行為，更要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。規(guī)范學(xué)生課堂常規(guī)，糾正不正確的讀、寫(xiě)、坐的姿勢(shì)，對(duì)學(xué)生違反課堂紀(jì)律的現(xiàn)象要及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)緊扣教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)活動(dòng)要面向全體學(xué)生，對(duì)不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生，在教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容上應(yīng)盡可能體現(xiàn)不同的層次要求，采用不同的教學(xué)方法，以適應(yīng)他們的學(xué)習(xí)需求。3．作業(yè)與輔導(dǎo)：加強(qiáng)作業(yè)有效性的研究，抓實(shí)、抓好布置、批改作業(yè)、輔導(dǎo)與檢測(cè)反饋等環(huán)節(jié)。作業(yè)要根據(jù)新課程的要求，遵循針對(duì)性、經(jīng)典性、開(kāi)放性、選擇性、探究性和實(shí)踐性，作業(yè)批改反饋要及時(shí)，重視學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生間學(xué)業(yè)水平的均衡發(fā)展。4．考試：要按照單元內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行單元考試，教師要認(rèn)真做好單元測(cè)試質(zhì)量分析，針對(duì)單元考試中出現(xiàn)的問(wèn)題采取有效措施加以解決。（三）加強(qiáng)教研論文撰寫(xiě)工作。以有效教學(xué)為主題，各年級(jí)根據(jù)年段實(shí)際特點(diǎn)進(jìn)行專題研究，寫(xiě)好有質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)論文，多寫(xiě)實(shí)踐中有自己思考、做法的文章，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為的反思，同時(shí)認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)反思。四、主要安排：二月：1．傳達(dá)學(xué)校教研組長(zhǎng)會(huì)議精神。2．研討教研組校本研修計(jì)劃及制度。3．各備課組長(zhǎng)制訂備課組計(jì)劃。4．下發(fā)研究課材料。三月：1．七年級(jí)主題研修活動(dòng)。2．3．4．5． 三月常規(guī)檢查。四月：1．做好期中復(fù)習(xí)、命題、批卷、反思工作。2．六年級(jí)主題研修活動(dòng)。3．4．四月常規(guī)檢查。五月：。六月1．九年級(jí)主題研修活動(dòng)。2．做好期末復(fù)習(xí)、考試、批卷、反思工作。、整合并形成文字。
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