中學語文組教師個人研修計劃推薦-資料下載頁
2024-10-14 02:50本頁面
【正文】 的過程中反思，以促使每一位教師加速成長?；顒映绦颍捍_定主題—個體備課—交互說課—上課評課—反思修正—達成共識—組內推廣—建立檔案?；顒又黝}：以“輕負擔，高質量”為總目標，努力構建有效課堂，追求教學實效。為此，確立本學期的研修主題為：六年級：怎樣激發(fā)學困生的學習興趣，全面提高教學質量，篇目《馬來的雨》，主教左洋洋。七年級：如何指導學生合作學習，提高課堂教學的有效性，篇目《七根火柴》，主教段亮。八年級：有效提高學生的自主閱讀能力，篇目《〈達芬奇最后的晚餐〉》，主教丁宏波。九年級：如何讓學生的作文靚起來（寫作的開頭藝術），主教姚瑤。（二）嚴抓常規(guī)教學，努力提高課堂教學的有效性。認真落實各項語文常規(guī)工作，使學校語文教學工作扎實有效。主要做好“六認真”的檢查記載。認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真做好課后輔導、認真寫好課后反思、認真做好單元測試質量分析。堅持教學常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時表揚，發(fā)現(xiàn)問題認真及時解決。1．備課：繼續(xù)實行提前一周備課制度，提倡在上課前一天進行二次備課。每課時教案應該以教材分析為基礎，包括教學三維目標、教學過程、教學方法、課堂訓練、分層作業(yè)等內容。教師按要求書寫備課。堅持集體備課和個人備課相結合，堅決禁止不備課進課堂的現(xiàn)象出現(xiàn)。2．上課：學科教師要堅持向課堂40分鐘要質量，加強課堂教學有效性的研究，提高課堂教學效率。教師既要規(guī)范自己的教學行為，更要加強對學生學習習慣的培養(yǎng)。規(guī)范學生課堂常規(guī)，糾正不正確的讀、寫、坐的姿勢，對學生違反課堂紀律的現(xiàn)象要及時發(fā)現(xiàn)及時處理。教學過程中，教學內容應緊扣教學目標，教學活動要面向全體學生，對不同學習基礎的學生，在教學目標和教學內容上應盡可能體現(xiàn)不同的層次要求，采用不同的教學方法，以適應他們的學習需求。3．作業(yè)與輔導：加強作業(yè)有效性的研究，抓實、抓好布置、批改作業(yè)、輔導與檢測反饋等環(huán)節(jié)。作業(yè)要根據新課程的要求，遵循針對性、經典性、開放性、選擇性、探究性和實踐性，作業(yè)批改反饋要及時，重視學困生的個別輔導，促進學生間學業(yè)水平的均衡發(fā)展。4．考試：要按照單元內容及時進行單元考試，教師要認真做好單元測試質量分析，針對單元考試中出現(xiàn)的問題采取有效措施加以解決。（三）加強教研論文撰寫工作。以有效教學為主題，各年級根據年段實際特點進行專題研究，寫好有質量的經驗論文，多寫實踐中有自己思考、做法的文章，加強對課堂教學行為的反思，同時認真撰寫教學反思。四、主要安排：二月：1．傳達學校教研組長會議精神。2．研討教研組校本研修計劃及制度。3．各備課組長制訂備課組計劃。4．下發(fā)研究課材料。三月：1．七年級主題研修活動。2．3．4．5． 三月常規(guī)檢查。四月：1．做好期中復習、命題、批卷、反思工作。2．六年級主題研修活動。3．4．四月常規(guī)檢查。五月：。六月1．九年級主題研修活動。2．做好期末復習、考試、批卷、反思工作。、整合并形成文字。
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