【正文】 作，分管領(lǐng)導(dǎo)常態(tài)參與聽評課、試卷分析，協(xié)助制定有效措施。其次，班主任和科任教師，要統(tǒng)一步調(diào)，班主任要把學(xué)生按照優(yōu)、中、差不同層次均衡搭配分組，實行科任教師包保制度，便于有針對性的教學(xué)，確保優(yōu)秀率、合格率。再次，蹲班領(lǐng)導(dǎo)要下到班級，從教學(xué)到班級管理，尤其是目前即將面臨的體育中考、操作考試，幫助科任教師、班主任分擔(dān)一部分責(zé)任。要關(guān)注中考動態(tài)，及時搜集整理信息。一是研究中考動向，注重獲取資源。研究近年來中考的命題走向、題型和考試要求的變化，減少復(fù)習(xí)的盲目性。尤其要細(xì)心研究近三年的中考試題及各地中考模擬題，吃透“中考說明”，明確考什么，怎么考，適時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重難點，做到緊跟中考步伐。二是積極參加市考前復(fù)習(xí)研究活動，與教研室及其他學(xué)校保持聯(lián)系，保證信息暢通，揣摩中考最新動態(tài)，關(guān)注命題熱點，資源共享。三是精選“適當(dāng)體現(xiàn)地方特色”的新材料作為教學(xué)和訓(xùn)練的載體，以新載體落實考點，著重新情境、新背景中運用已有知識解決新問題的能力考查。四是精選中考試題，注重反饋指導(dǎo)。加強中考信息的收集、整理、分析和研究，加強各類資源篩選與利用，提高訓(xùn)練效益。要針對自己學(xué)生知識的“缺陷”進(jìn)行選題。不論什么試卷都應(yīng)選擇后再用，做到訓(xùn)練的有效性和針對性。講評試題前，教師要解析命題意圖，問題的設(shè)置，問題的陷阱，分析思考試題與知識切入的整合點，特別是情景信息題要分析如何從背景材料獲取有用的信息，如何解題等。要特別重視孝感復(fù)習(xí)資料及五模試卷。領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，學(xué)生是幸福的，我們就是快樂的。學(xué)生是進(jìn)步的，我們就是欣慰的。學(xué)生是成功的，我們才是優(yōu)秀的!我們要有爆米花的精神：給我壓力，我才能開得更加燦爛!希望各位繼續(xù)發(fā)揚“超越永無止境”的精神，圍繞“盡心盡責(zé)求質(zhì)量，全心全意創(chuàng)新高”的思路，認(rèn)真做到思想重視，措施有力，精細(xì)管理，督查到位，相信大家一定能以必勝的信心、超常的付出、扎實的作風(fēng)、堅韌的毅力備戰(zhàn)中考，x中考再創(chuàng)佳績，給垌冢人民再交一份份滿意的答卷!最后，祝大家在新的一年里身體健康，工作順利，生活幸福!謝謝大家!關(guān)于中考備考會發(fā)言第四篇：中考備考會講話稿中考備考會講話稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：大家好!今天我們是懷有目的，帶著任務(wù)過來的。在座的許多老師或許還沒消除XX年中考的緊迫感，或許還沉浸在上一屆某些孩子取得佳績的喜悅或是某些孩子表現(xiàn)不盡人意的深沉思考中。還沒來得及緩過神，XX年中考又悄然而至，隨著新課程教學(xué)即將結(jié)束，中考復(fù)習(xí)即將到來，新的任務(wù)、新的目標(biāo)又?jǐn)[在了我們面前。為了讓每一個學(xué)生考出理想的成績，為了實現(xiàn)我們臨城中學(xué)中考更上一層樓的目標(biāo)，今天，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們?nèi)w初三年級教師在這里隆重召開了“中考備考會議”?；仡橷X中考，我們有好多同學(xué)考出了好成績，其中十多位同學(xué)被臨高中學(xué)高中部錄取等。這一切，都體現(xiàn)了我們臨城中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們團(tuán)結(jié)拼搏、科學(xué)務(wù)實、積極進(jìn)取的精神所在。展望XX中考，我們更加滿懷信心，躊躇滿志。理由有四點：一、有一支素質(zhì)強的班子隊伍對于初三畢業(yè)班，學(xué)校特別的關(guān)注，加大了教學(xué)教研管理力度，抓得早，抓得緊，校領(lǐng)導(dǎo)更是傾注大量精力。本學(xué)期初即扎實部署年級教育教學(xué)管理工作。這些老師是多年的畢業(yè)班老師，教學(xué)經(jīng)驗豐富，對畢業(yè)班的教學(xué)、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)備考等業(yè)務(wù)性工作非常精通。且管教有度，勤于管理，善于思考，與老師們精誠合作，初三年級整體表現(xiàn)出生機(jī)盎然的精神面貌，無論從學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)的狀態(tài)和成績都有明顯的進(jìn)步，良好的管理必有良好的結(jié)果。二、有一支師德過硬的教師團(tuán)隊作為初三教師的一員，我感觸頗深。初三年級的老師任務(wù)重，時間緊，工作繁忙，壓力大。但是，我們的老師卻是那樣的不計較，不辭勞苦，敬業(yè)愛生，認(rèn)真努力的把教學(xué)工作做好。這支隊伍，既有經(jīng)驗豐富的老教師，工作毫無怨言，細(xì)致到位，樂于助人。也有青春活力的新秀老師，虛心學(xué)習(xí)，積極肯干，誠心服務(wù)學(xué)生。當(dāng)同年齡人還在外面瘋玩著的時候，他們卻與教室為伴，與學(xué)生為伴。其實，我們整支隊伍都是這般的敬業(yè)，都在默默的奉獻(xiàn)著，我們的老師以校為榮，與學(xué)生心連心，對待工作有闖勁干勁和拼勁，對待學(xué)生有愛心耐心和細(xì)心。以強大的精神力量支撐著初三的成長和進(jìn)步，與你們一起，我時時受感動，時時受鼓舞。你們是學(xué)校的中流砥柱，正是你們的這種奉獻(xiàn)意識，吃苦精神和過硬的教學(xué)本領(lǐng)成就了我們這屆的初三精神，讓我們看到XX中考新的希望。面對社會的關(guān)注，領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長的重托，學(xué)生的期待，雖然任重而道遠(yuǎn)，但我們信心百倍！這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校再次向辛勤付出的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!同時，我相信大家是幸福的。因為人只要用激情、愛心、智慧、感恩和追求對待工作與生活，是很快樂和幸福的。盡管我們工作環(huán)境枯燥單調(diào)，工作負(fù)荷重，精神壓力大，收入薪水微薄，但是我們滿懷激情、滿懷愛心、滿懷智慧、滿懷感恩、滿懷追求，所以我們都是一個幸福的教師!俗話說：“眾人拾柴火焰高”，在中考復(fù)習(xí)備考中，我希望每一名任課教師都要具有團(tuán)隊協(xié)作精神，形成強手聯(lián)合，學(xué)科互補的良性備考氛圍。特別是在教學(xué)輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)備考工作上，人人重管理，個個抓備考，班班搞競爭。明年的中考豈不輝煌燦爛?實踐證明，打造一批具有團(tuán)隊協(xié)作精神的中考備考教師隊伍，是學(xué)校備考有序進(jìn)行和確保高質(zhì)量完成中考工作的重要途徑。三、有一套完備的管理方法一是強化“校領(lǐng)導(dǎo)年級組工作包干制”，協(xié)同年級組長加大對年級組的管理力度。二是召開各類專題會議，如班主任會議、學(xué)生動員會、試題分析會等，針對年級的實際情況，瞄準(zhǔn)中考目標(biāo)，理出系列思路，并制定具體措施。三是準(zhǔn)備出臺考核方案，實施獎勵鼓勵，用以調(diào)動教師教學(xué)工作積極性。學(xué)校工作最終的凝聚點就在教學(xué)的質(zhì)量上，學(xué)校的興衰與中考質(zhì)量息息相關(guān)。所以，我希望中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組要統(tǒng)一思想，視質(zhì)量為生命，每人分工明確，一人負(fù)責(zé)一個方面，做到細(xì)致，扎實，不留疏漏，尤其對每次測試測評要認(rèn)真做好分析，找出存在的問題，研究相應(yīng)的措施。要嚴(yán)格教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)，狠抓課堂教學(xué)主渠道，充分利用課堂教學(xué)這個主陣地。在教師管理、教學(xué)管理、班級管理中抓出高效。第五篇：中考備考會記錄全縣20122013學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量分析會及中考備考會議三周五上午 局七樓會議室內(nèi)容：一、教研員XXX作了2012年秋期末九年級抽考數(shù)學(xué)科的質(zhì)量分析。二、林遠(yuǎn)謀副主任作了20122013學(xué)第一學(xué)期初中教學(xué)教研工作的調(diào)研報告。肯定成績，指出不足，提出建設(shè)及措施。三、XXX主任對2013年中考備考作了詳細(xì)的規(guī)劃及部署。強調(diào)回歸教材，依綱靠本，同時好好研究近兩三年的中考試卷。中考目標(biāo)修訂：提高高分層，減少低分層的人數(shù)。做好培優(yōu)輔差工作。（兩個常規(guī)工作4月份全縣檢查）四、XXX局長：強調(diào)：下周起局組織人員對各學(xué)校的中考備考計劃及措施等進(jìn)行檢查；今年是校長及中層干部換屆年。提出加大對校長的考核工作。強調(diào)校長（及其他干部）聘任要與中考質(zhì)量相掛鉤，把中考質(zhì)量作為干部考核的重要指標(biāo)。校長及行政人員要回歸本位，興研務(wù)校。要深入教學(xué)第一線，要求校長及行政人員多巡班、多聽課。做到三個“深入”：深入課堂、深入教師、深入學(xué)生。掌握第一線的教育教學(xué)情況，及早謀劃中考備考工作。要求校長要樹立五種意識：（1）、服務(wù)意識。服務(wù)前線的教師及教學(xué)工作。（2）、目標(biāo)意識。尤其是確定中考奮斗目標(biāo)。制訂中考目標(biāo)方案及計劃措施。（3）、全面意識。教師備課要顧及上、中、下不同層次的學(xué)生的發(fā)展。（4）、精細(xì)管理意識。細(xì)節(jié)決定成敗。如：集體備課（沒有經(jīng)集體備課不得走進(jìn)課堂）、作業(yè)批改、團(tuán)隊配合（班與班、科與科、教師與教師等）。（5）、備考意識。定期或不定期召開備考探討會。要求學(xué)生做好備考工作：通過級會、班會、科任上課、個別交流、家訪等對學(xué)生及家長的備考進(jìn)行指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)等。XXXX2013年3月2日