【正文】 高學習效率”乙：同學們，好的學習效果、好的學習成績從培養(yǎng)良好行為習慣開始，這幾乎是一個人人皆知的道理，希望同學們盡快養(yǎng)成好的學習習慣。諾貝爾獎獲得者、智利詩人米斯特拉爾說：“許多需要的東西我們可以等待／但是學生不能等／他的骨骼正在形成／血液正在生成／心智正在發(fā)育／對學生我們不能說明天／他的名字是今天！”甲：所有的行為習慣它都有良莠之分，因此要養(yǎng)成良好的行為習慣首先要分清好壞，慎重選擇。生1：我有個壞習慣，晚上回家后從來不復習，寫完作業(yè)就睡覺。生2：我上課經常做小動作，不是玩筆就是玩小刀。生3：我上課是老管不住自己的嘴，尤其是自習課，經常說話。生4：隨地吐痰，亂扔垃圾。生5：說臟話生6：上放學路上，兩人并排走。生7：課間打鬧……甲：大家對自己的壞習慣剖析得很認真，但有些同學在剖析自己的壞習慣時，并沒有意識到有些細節(jié)問題也會決定事情的成敗。這些細節(jié)，你都做到了嗎？你學過的功課，是不是加以復習？你是不是預習要學的功課？你上課的時候，注意力是否集中？你是否喜歡回答老師的問題？課后是否主動問過老師問題？你上自習課的時候是否自覺？你不懂的功課，是否向別人請教？你是不是按時完成作業(yè)？每次作業(yè)是否認真思考？你是否主動參加討論？（猶如一石激起千層浪，教室里響起了同學們熱烈的討論聲。）甲：壞習慣總是不知不覺跟在我們身邊，大家稍一疏忽，就讓它影響了我們，所以我們一定要改正這些壞習慣，培養(yǎng)好習慣。乙：究竟好的習慣應該包括哪些方面？（學生代表發(fā)言？）甲：剛才三位同學總結得很到位。乙：作為我們中學生，能夠認識到這些不好的習慣，并能夠提出解決方案，是一件很好的事情。甲：習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破?！币驗楹昧晳T每天纏上一股，要不了多久就會牢不可破。乙：習慣，我們每個人或多或少都是它的奴隸。不良的習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。甲：做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習慣，人喜歡習慣，因為造它的就是自己。乙：在生活中注意你的思想，它們會變成你的言語；注意你的言語，它們會變成你的行動；注意你的行動，它們會變成你的習慣；注意你的性格，它會決定你的命運。甲：擇善從之，不善改之，習慣的養(yǎng)成往往是因為自己喜歡這么做，“習慣”是樹上最漂亮的一顆果實。乙：從小埋下各種“好習慣”的種子，長大后讓“好習慣”的果實為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜！讓“好習慣”伴我們快樂成長！乙：下面請班主任老師做總結發(fā)言。管得住自己，你是習慣的主人，管不住自己，你是習慣的奴隸。做主人，還是做奴隸全在于自己的選擇。俗語說，一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神，可能就在別人面前折射出我們自己的文明程度。因此，同學們，讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事情做起，在生活和學習中培養(yǎng)自己一個又一個好習慣，讓好習慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一個五彩的階梯！最后，送給同學們一首歌曲《眾人劃槳開大船》合：習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰一生，同學們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，養(yǎng)成良好的習慣，讓習慣造就我們的一生。合：我宣布《讓好習慣伴我成長》主題班會到此結束。謝謝大家！第四篇：主題班會主持詞開場白主題班會主持詞開場白男：老師們女：同學們合：大家下午好！女：今天這個班會課我們又有一個新的主題活動，大家想知道是什么嗎？男：我們今天的內容就是關于文明禮儀的。女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經是滾瓜爛熟了。男：在馬路上，大廈上，網上，電視里……隨處都可以看見這個詞。女：但是在生活中我們卻不怎么注意文明禮儀，今天我們就將這個話題選出文明禮儀做得最好的人，請每組選出一名代表來競選。男：在競選途中，不能有違反紀律的表現(xiàn)，否則我們將給那位同學扣分，請大家注意好自己的文明禮儀。女：好，那我們請各位代表走上講臺，用一兩句話做一個介紹男：現(xiàn)在每一位同學拿出一張紙，講臺上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學，請大家進行評比，只能選一位。女：請大家注意，要公正選舉，這次選舉不是一個組為單位，而是以個人為中心。群眾的眼睛是雪亮的，我就不必多說了，開始選舉吧！男：好，請組長把紙收起來，我們看看哪一組最迅速！這一次我們將選出三名品德素質較高的同學，將會有小小的獎勵。女：我們黑板上是六位同學的名單，我們看看誰的票數最多。吳：敬愛的老師姜：親愛的同學們合：大家下午好！吳：4月23日是世界讀書日，書是人類永恒的朋友姜：高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯?！眳牵簭臅形覀冋J識了許多朋友，有美麗的白雪公主，善良的七個小矮人，聰明的阿凡提等等。姜：讀書讓我們和偉人交談，如文學巨匠魯迅，地質學家李四光，大發(fā)明家愛迪生。吳：讀書讓我們大開眼界，今天讓我們和書相約，盡情在書的海洋里遨游，讓書香伴隨我們成長。合：305班“多讀書，讀好書”的主題班會現(xiàn)在開始。姜：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍就好象鳥兒沒有翅膀?！眳牵和瑢W們，由此可見，讀書對我們是何等的重要姜：書籍是我們的精神食糧；是我們的心靈摯友；()是我們精神伴侶。吳：大家知道我國古代那些關于讀書典故嗎？下面有請丁清苗陶源崔書豪這三位同學來回答“鑿壁借光、囊螢映雪、懸梁刺股”這三個成語的意思。姜：讀書的定義很廣泛，包括學習，看書。古代的讀書主要是指學習，求功名。而今天我們主要是討論狹義的讀書，就是看書。吳：下面讓我們一起聽聽中外名人是怎么看待讀書的。有請王鴻翔何趙蕊陳佳薇陳樂依孔芝穎這五位同學上臺一起齊讀：******尊敬的各位領導、老師、家長、親愛的同學們大家下午好：從踏進這個校園開始，我們每天呼吸著馥郁的芬芳，采集著知識的花粉。歷經寒暑，學校的風景日新月異；歲月如歌，校園的文化日累月積。特別是在這新的學期里，我們的校園更加生機昂然。范純斌同學，在這個學期里你發(fā)現(xiàn)我們的學院都發(fā)生了怎樣的變化呢？是?。∧氵@一提我才想到，從新學期的第一天起我就發(fā)現(xiàn)，我們的校園大變樣了。你看：操場平整寬闊，校門重新聳立。宿舍樓、辦公樓裝飾一新，各個實驗廠充滿生機。圖書館全部開放，新食堂拔地而起。陽光下路邊的小樹茁壯成長；月光下路旁的自控燈再次燃起。教學樓更加寬敞明亮，校園內充滿歡聲笑語。在校園文化的熏陶下，我們也日漸成熟，深深的融入這個溫暖的大家庭，感受學習的快樂，分享豐收的喜悅。校園里的一草一木都見證了我們的成長校園里的一磚一瓦都見證了我們的變化。今天我們相聚在這里舉行第16次主題班會這次班會的主題是”談談我的變化”第五篇：慶六一兒童節(jié)主題班會開場白慶六一兒童節(jié)主題班會開場白，結束語六一兒童節(jié)六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉(xiāng)六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽慶?！傲弧眹H兒童節(jié)主題班會現(xiàn)在開始首先有3個小游戲帶給大家一、“踩氣球”每組五人，每人腿上綁一個氣球游戲中不能絆倒對手最后腿上還剩氣球者獲勝看著場上的同學玩得不亦樂乎，大家是否也迫不及待了呢？下面進入本次活動的第二項游戲Copy不走樣游戲規(guī)則：每組六人由主持人告訴第一個選手猜的成語過程中選手不能用語言傳達，只能用動作主持人說成語時不能偷聽緊張搞笑的游戲過后，我們一起來放松一下，一起傾聽別人的動人歌聲。游戲規(guī)則：班級分成三組根據主持人給出的字唱含有這個字的歌曲（兒歌，流行歌曲等，都可以）唱出最多組獲勝在笑聲中，時間漸漸的流逝，主題班會也漸漸進入了尾聲讓我們用心靈的琴弦用童年的祝愿用稚嫩的小手用五彩的畫筆去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。六一兒童節(jié)主題班會，到此結束