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正文內(nèi)容

主題班會(huì)開場白[大全五篇]-資料下載頁

2024-10-14 02:43本頁面
  

【正文】 高學(xué)習(xí)效率”乙:同學(xué)們,好的學(xué)習(xí)效果、好的學(xué)習(xí)成績從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣開始,這幾乎是一個(gè)人人皆知的道理,希望同學(xué)們盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、智利詩人米斯特拉爾說:“許多需要的東西我們可以等待/但是學(xué)生不能等/他的骨骼正在形成/血液正在生成/心智正在發(fā)育/對(duì)學(xué)生我們不能說明天/他的名字是今天!”甲:所有的行為習(xí)慣它都有良莠之分,因此要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣首先要分清好壞,慎重選擇。生1:我有個(gè)壞習(xí)慣,晚上回家后從來不復(fù)習(xí),寫完作業(yè)就睡覺。生2:我上課經(jīng)常做小動(dòng)作,不是玩筆就是玩小刀。生3:我上課是老管不住自己的嘴,尤其是自習(xí)課,經(jīng)常說話。生4:隨地吐痰,亂扔垃圾。生5:說臟話生6:上放學(xué)路上,兩人并排走。生7:課間打鬧……甲:大家對(duì)自己的壞習(xí)慣剖析得很認(rèn)真,但有些同學(xué)在剖析自己的壞習(xí)慣時(shí),并沒有意識(shí)到有些細(xì)節(jié)問題也會(huì)決定事情的成敗。這些細(xì)節(jié),你都做到了嗎?你學(xué)過的功課,是不是加以復(fù)習(xí)?你是不是預(yù)習(xí)要學(xué)的功課?你上課的時(shí)候,注意力是否集中?你是否喜歡回答老師的問題?課后是否主動(dòng)問過老師問題?你上自習(xí)課的時(shí)候是否自覺?你不懂的功課,是否向別人請(qǐng)教?你是不是按時(shí)完成作業(yè)?每次作業(yè)是否認(rèn)真思考?你是否主動(dòng)參加討論?(猶如一石激起千層浪,教室里響起了同學(xué)們熱烈的討論聲。)甲:壞習(xí)慣總是不知不覺跟在我們身邊,大家稍一疏忽,就讓它影響了我們,所以我們一定要改正這些壞習(xí)慣,培養(yǎng)好習(xí)慣。乙:究竟好的習(xí)慣應(yīng)該包括哪些方面?(學(xué)生代表發(fā)言?)甲:剛才三位同學(xué)總結(jié)得很到位。乙:作為我們中學(xué)生,能夠認(rèn)識(shí)到這些不好的習(xí)慣,并能夠提出解決方案,是一件很好的事情。甲:習(xí)慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì)變得牢不可破?!币?yàn)楹昧?xí)慣每天纏上一股,要不了多久就會(huì)牢不可破。乙:習(xí)慣,我們每個(gè)人或多或少都是它的奴隸。不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。甲:做一件好事并不難,難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣,人喜歡習(xí)慣,因?yàn)樵焖木褪亲约?。乙:在生活中注意你的思想,它們?huì)變成你的言語;注意你的言語,它們會(huì)變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng),它們會(huì)變成你的習(xí)慣;注意你的性格,它會(huì)決定你的命運(yùn)。甲:擇善從之,不善改之,習(xí)慣的養(yǎng)成往往是因?yàn)樽约合矚g這么做,“習(xí)慣”是樹上最漂亮的一顆果實(shí)。乙:從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子,長大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為自己的明天帶來芳香,帶來甘甜!讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長!乙:下面請(qǐng)班主任老師做總結(jié)發(fā)言。管得住自己,你是習(xí)慣的主人,管不住自己,你是習(xí)慣的奴隸。做主人,還是做奴隸全在于自己的選擇。俗語說,一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的,我們隨便的一句話、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神,可能就在別人面前折射出我們自己的文明程度。因此,同學(xué)們,讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,從小事情做起,在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴隨我們終身,成為我們走向成功、走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯!最后,送給同學(xué)們一首歌曲《眾人劃槳開大船》合:習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰一生,同學(xué)們,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從每件小事做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓習(xí)慣造就我們的一生。合:我宣布《讓好習(xí)慣伴我成長》主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!第四篇:主題班會(huì)主持詞開場白主題班會(huì)主持詞開場白男:老師們女:同學(xué)們合:大家下午好!女:今天這個(gè)班會(huì)課我們又有一個(gè)新的主題活動(dòng),大家想知道是什么嗎?男:我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的。女:文明禮儀在我們的生活中處處用到,已經(jīng)是滾瓜爛熟了。男:在馬路上,大廈上,網(wǎng)上,電視里……隨處都可以看見這個(gè)詞。女:但是在生活中我們卻不怎么注意文明禮儀,今天我們就將這個(gè)話題選出文明禮儀做得最好的人,請(qǐng)每組選出一名代表來競選。男:在競選途中,不能有違反紀(jì)律的表現(xiàn),否則我們將給那位同學(xué)扣分,請(qǐng)大家注意好自己的文明禮儀。女:好,那我們請(qǐng)各位代表走上講臺(tái),用一兩句話做一個(gè)介紹男:現(xiàn)在每一位同學(xué)拿出一張紙,講臺(tái)上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學(xué),請(qǐng)大家進(jìn)行評(píng)比,只能選一位。女:請(qǐng)大家注意,要公正選舉,這次選舉不是一個(gè)組為單位,而是以個(gè)人為中心。群眾的眼睛是雪亮的,我就不必多說了,開始選舉吧!男:好,請(qǐng)組長把紙收起來,我們看看哪一組最迅速!這一次我們將選出三名品德素質(zhì)較高的同學(xué),將會(huì)有小小的獎(jiǎng)勵(lì)。女:我們黑板上是六位同學(xué)的名單,我們看看誰的票數(shù)最多。吳:敬愛的老師姜:親愛的同學(xué)們合:大家下午好!吳:4月23日是世界讀書日,書是人類永恒的朋友姜:高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!眳牵簭臅形覀冋J(rèn)識(shí)了許多朋友,有美麗的白雪公主,善良的七個(gè)小矮人,聰明的阿凡提等等。姜:讀書讓我們和偉人交談,如文學(xué)巨匠魯迅,地質(zhì)學(xué)家李四光,大發(fā)明家愛迪生。吳:讀書讓我們大開眼界,今天讓我們和書相約,盡情在書的海洋里遨游,讓書香伴隨我們成長。合:305班“多讀書,讀好書”的主題班會(huì)現(xiàn)在開始。姜:戲劇大師莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍就好象鳥兒沒有翅膀?!眳牵和瑢W(xué)們,由此可見,讀書對(duì)我們是何等的重要姜:書籍是我們的精神食糧;是我們的心靈摯友;()是我們精神伴侶。吳:大家知道我國古代那些關(guān)于讀書典故嗎?下面有請(qǐng)丁清苗陶源崔書豪這三位同學(xué)來回答“鑿壁借光、囊螢映雪、懸梁刺股”這三個(gè)成語的意思。姜:讀書的定義很廣泛,包括學(xué)習(xí),看書。古代的讀書主要是指學(xué)習(xí),求功名。而今天我們主要是討論狹義的讀書,就是看書。吳:下面讓我們一起聽聽中外名人是怎么看待讀書的。有請(qǐng)王鴻翔何趙蕊陳佳薇陳樂依孔芝穎這五位同學(xué)上臺(tái)一起齊讀:******尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、親愛的同學(xué)們大家下午好:從踏進(jìn)這個(gè)校園開始,我們每天呼吸著馥郁的芬芳,采集著知識(shí)的花粉。歷經(jīng)寒暑,學(xué)校的風(fēng)景日新月異;歲月如歌,校園的文化日累月積。特別是在這新的學(xué)期里,我們的校園更加生機(jī)昂然。范純斌同學(xué),在這個(gè)學(xué)期里你發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)院都發(fā)生了怎樣的變化呢?是??!你這一提我才想到,從新學(xué)期的第一天起我就發(fā)現(xiàn),我們的校園大變樣了。你看:操場平整寬闊,校門重新聳立。宿舍樓、辦公樓裝飾一新,各個(gè)實(shí)驗(yàn)廠充滿生機(jī)。圖書館全部開放,新食堂拔地而起。陽光下路邊的小樹茁壯成長;月光下路旁的自控?zé)粼俅稳计?。教學(xué)樓更加寬敞明亮,校園內(nèi)充滿歡聲笑語。在校園文化的熏陶下,我們也日漸成熟,深深的融入這個(gè)溫暖的大家庭,感受學(xué)習(xí)的快樂,分享豐收的喜悅。校園里的一草一木都見證了我們的成長校園里的一磚一瓦都見證了我們的變化。今天我們相聚在這里舉行第16次主題班會(huì)這次班會(huì)的主題是”談?wù)勎业淖兓钡谖迤簯c六一兒童節(jié)主題班會(huì)開場白慶六一兒童節(jié)主題班會(huì)開場白,結(jié)束語六一兒童節(jié)六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽慶?!傲弧眹H兒童節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開始首先有3個(gè)小游戲帶給大家一、“踩氣球”每組五人,每人腿上綁一個(gè)氣球游戲中不能絆倒對(duì)手最后腿上還剩氣球者獲勝看著場上的同學(xué)玩得不亦樂乎,大家是否也迫不及待了呢?下面進(jìn)入本次活動(dòng)的第二項(xiàng)游戲Copy不走樣游戲規(guī)則:每組六人由主持人告訴第一個(gè)選手猜的成語過程中選手不能用語言傳達(dá),只能用動(dòng)作主持人說成語時(shí)不能偷聽緊張搞笑的游戲過后,我們一起來放松一下,一起傾聽別人的動(dòng)人歌聲。游戲規(guī)則:班級(jí)分成三組根據(jù)主持人給出的字唱含有這個(gè)字的歌曲(兒歌,流行歌曲等,都可以)唱出最多組獲勝在笑聲中,時(shí)間漸漸的流逝,主題班會(huì)也漸漸進(jìn)入了尾聲讓我們用心靈的琴弦用童年的祝愿用稚嫩的小手用五彩的畫筆去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。六一兒童節(jié)主題班會(huì),到此結(jié)束
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