從小事做起班會-資料下載頁
2024-10-14 02:32本頁面
【正文】 著講臺猛拍。頓時，粉筆灰滿教室飛。同學們捂著嘴，班長來責怪我。通過這件事我終于知道，無論做什么事，哪怕是小事，也要認認真真，為別人著想，否則既影響別人又影響自己。體驗三：幫他一把C：有一天在放學路上，我看見一位收廢紙的老爺爺推著一輛車，車上推著一些廢品。風刮得很大，他車上的廢報紙掉了下來，被風吹得到處跑，我急忙幫他把吹散的報紙撿了回來。老爺爺感激地說：“謝謝你，小朋友?！蔽艺f：“不用謝，這是我應該做的。”今后我還要為他人多做好事。體驗四：獻愛心D：上學期南浦鎮(zhèn)一對夫婦在賣菜的路上被車撞死了，他們的兒女一日之間成了孤兒。學校組織大家獻愛心。中午上學時，有同學帶著家長給的錢來到學校旁邊的小賣部，取出一半的錢來買飲料喝。雖然我當時也很想喝杯飲料，但我還是忍著沒買，將錢一分不落地投進了捐款箱。每當我想起這件事，心里總是甜絲絲的，這不僅因為我捐了錢做了好事，我還成功地克制自己，約束自己，我覺得我很精彩。體驗五：撿垃圾D：一天課間，我看見教室門前有一張廢紙，這時班長也剛好發(fā)現(xiàn)了，她二話沒說馬上把它撿起來丟進垃圾桶。我說：“又不是你丟的干嘛要去撿？”班長說：“老師說過丟下的垃圾撿起來的是品質(zhì)?！蔽也挥傻媚樇t了。五、尾聲白鴿姐姐：大家都很積極發(fā)言，大家的體驗都很精彩，使每一位同學都受益非淺。小兔貝貝：希望大家今后能堅持從小事做起，從身邊做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，爭做講文明、有禮貌的好學生。放錄音齊唱《咱們從小講禮貌》，主題班會在嘹亮的歌聲中結束。課后的收獲與思考：本班會課課例設計充分體現(xiàn)了以人為本，尊重兒童的教學理念?；顒觾?nèi)容來源于兒童的現(xiàn)實生活，如馬路遭遇、吃飯**、保護弱小等?；顒有问椒蟽和煨浴；顒右詣游飳W校的小兔貝貝唱《咱們從小講禮貌》歌引入，激起同學們參與的欲望。接著通過“動物們”的精彩表演來展現(xiàn)生活實際；通過講故事，學生的體驗、感受來懂得只有堅持從小事做起、從身邊做起，才能養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)起高尚的道德情操。積土成山，積水成淵，積小善為美德。如果我們老師注重對學生的日常行為規(guī)范教育、社會公德教育，小處著眼，注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)好的苗頭，發(fā)展到將來，定會取得豐碩的成果。第五篇：“文明，從小事做起”主題詞班會“文明，從小事做起”主題詞班會活動目的:針對個別同學在言談舉止有不符校園文明的現(xiàn)象,使同學們認識自己的行為習慣，意識到文明禮儀的重要性，并在生活與學習中不斷學習應用和改進，做一個表里一致，內(nèi)秀外美的文明學生。活動形式:討論,個人匯報,：一、創(chuàng)設情景，引入主題：出示隨手扔紙片、地面糖紙、等的圖片讓學生分析。主持人：圖片中的事是我們大家司空見慣的，已經(jīng)熟視無睹了，甚至可以說是麻木了的，但這件事又不得不引起我們對文明、對道德的深思。二、想一想在我們的學習和生活中還有哪些不文明的現(xiàn)象？舉止和語言兩方面。針對近一階段給學生起外號、拿學生缺點開玩笑等現(xiàn)象進行討論。三、我們怎么辦？主持人：文明始終是我們社會發(fā)展的主流。相信大家在平時也見過不少體現(xiàn)了我們良好道德素質(zhì)的事情，下面就請同學們積極發(fā)言，談談你見過的好人好事，也可以提出你對道德方面某些事情的看法，或者談談你有何感受，或者說說我們該怎么辦。學生活動：參與討論，踴躍發(fā)言。主持人：我們已經(jīng)聽過了許多同學的精彩發(fā)言，下面我們請老師來談談！班主任發(fā)言：一個國家一個民族的真正強大，除了要有先進的物質(zhì)文明，還要她的國民有良好的思想道德素質(zhì)。我們中學生就是祖國的未來，我們都希望為國家的富強貢獻力量，可是僅有專業(yè)知識是遠遠不夠的，我們還要具備良好的社會公德。只有這樣，我們才是文明的現(xiàn)代人，我們的社會才是個文明的現(xiàn)代社會。同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，嚴于律己，做文明學生。
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