【正文】 合 必做 電氣、電技、微電、通信、電子注：各專業(yè)根據(jù)具體情況從13個實(shí)驗中選做7個。第四篇：2017年微機(jī)教學(xué)計劃20172018學(xué)第一學(xué)期教學(xué)計劃三年級計算機(jī)教師： 朱貴麗一、班級學(xué)生情況分析基本情況：計算機(jī)課學(xué)生數(shù)量多，機(jī)器少，老師管理有點(diǎn)困難；但是學(xué)生都對計算機(jī)有興趣，這是教師開展計算機(jī)課程的切入點(diǎn)。但是學(xué)生計算機(jī)底子不是很好，需要老師下大工夫才能讓大部分學(xué)生學(xué)有所獲。學(xué)生綜合素質(zhì)分析：三年級學(xué)生剛接觸計算機(jī)，對計算機(jī)了解甚少。當(dāng)然有部分學(xué)生可能會使用計算機(jī)，有部分學(xué)生對計算機(jī)很陌生。學(xué)生知識層次參差不齊，但是對于電腦硬件及軟件的使用同學(xué)們還不能正確應(yīng)用。所以來說三年級學(xué)生電腦知識從零開始的，從基本的開關(guān)機(jī)、硬件組成、軟件的使用一步一步開始。本學(xué)期預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)：（1）了解信息與信息技術(shù)的含義，了解常見的信息技術(shù)工具的用途。（2）了解計算機(jī)系統(tǒng)的基本組成，掌握計算機(jī)的基本操作。（3）了解windows操作系統(tǒng)以及對程序窗口的簡單操作。（4）學(xué)會輸入漢字，加強(qiáng)指法練習(xí)。二、教材簡要分析、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析： 重點(diǎn)：（1）了解信息與信息技術(shù)的含義，了解常見的信息技術(shù)工具的用途。（2）了解計算機(jī)系統(tǒng)的基本組成（3）了解windows操作系統(tǒng)難點(diǎn)：（1）熟練掌握計算機(jī)的基本操作（2）對程序窗口的簡單操作。（3）熟練輸入漢字，正確運(yùn)用指法。三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)知識能力（基本要求和部分學(xué)生的較高要求）：（1）了解信息與信息技術(shù)的含義，了解常見的信息技術(shù)工具的用途。（2）了解計算機(jī)系統(tǒng)的基本組成，掌握計算機(jī)的基本操作。（3）了解windows操作系統(tǒng)以及對程序窗口的簡單操作。（4）學(xué)會輸入漢字，加強(qiáng)指法練習(xí)。過程與方法：（感受、嘗試、發(fā)現(xiàn)、體驗、探索）：（1）能夠初步認(rèn)識自我，控制和調(diào)整自己的情緒和行為，初步掌握基本的計算機(jī)應(yīng)用本領(lǐng)。（2）能夠清楚的表達(dá)自己的感受和見解，能夠傾聽他人的意見，能夠與他人平等地交流與合作，學(xué)習(xí)民主地參與集體生活。（3）學(xué)習(xí)從不同的角度觀察、認(rèn)識、分析社會事物和現(xiàn)象，嘗試合理地、有創(chuàng)意地探究和解決生活中的問題。情感態(tài)度價值觀（使學(xué)生受到的思想教育或啟示）：培養(yǎng)良好的計算機(jī)使用習(xí)慣和道德觀念。通過對計算機(jī)的演示操 作，激發(fā)學(xué)生對信息 技術(shù) 的學(xué)習(xí)興趣，培 養(yǎng) 學(xué) 生 的 科 學(xué) 態(tài) 度 和 科 學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會的情感。三、教學(xué)內(nèi)容：第一周：了解信息與信息技術(shù)的含義，對計算機(jī)有初步的認(rèn)識，能正確區(qū)分軟件、硬件。第二周——第三周：認(rèn)識計算機(jī)窗口及桌面圖標(biāo)，會正確使用鍵盤和鼠標(biāo)。第四周——第六周：掌握最基本的字符輸入方法，會簡單的中文輸入，能正確輸入特殊字符。第七周——第九周：能利用程序打開相應(yīng)的軟件，如畫圖軟件，能使用曲線繪制簡單的圖畫。第十周——第十一周：復(fù)習(xí)鞏固。五、結(jié)合本班實(shí)際，提高教學(xué)質(zhì)量采取的主要措施教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)（備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、單元檢測、薄弱學(xué)科教學(xué)、課程方案落實(shí)等方面）采取的主要措施：備課以活動為主，注重學(xué)生的初步感情體驗。以課堂操作為主的課堂作業(yè)，以避免給學(xué)生造成額外的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。對有興趣的同學(xué)可以適當(dāng)給以關(guān)照，在計算機(jī)方面學(xué)有所成。對學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的措施：以在做中學(xué)為主要的學(xué)習(xí)方法，融合自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，努力做到以直接經(jīng)驗來驗證間接經(jīng)驗，用自己的生活體驗來建構(gòu)新學(xué)習(xí)的知識，使學(xué)生的操作技能獲得巨大的提升。第五篇：四年級微機(jī)教學(xué)計劃四年級微機(jī)教學(xué)計劃（2012—2013）學(xué)下學(xué)期班級學(xué)生情況分析：這個學(xué)期開始，三年級學(xué)生正式安排電腦授課，因此學(xué)生對電腦課既充滿期待又是非常得好奇，我必須認(rèn)真抓好每個學(xué)生的興趣特點(diǎn)，這樣為以后的教學(xué)工作順利開展打下基礎(chǔ)。三年級總共有兩個班，這個階段的學(xué)生都是剛接觸電腦課，對電腦的操作還不是很熟練，部分學(xué)生連電腦還是第一次見到。但是學(xué)生對電腦課的興趣比較濃，熱情比較高。所以，老師要抓住這點(diǎn)優(yōu)勢，讓學(xué)生學(xué)得開心，寓教于樂。此外，這兩個班的人數(shù)都在四五十人左右，而機(jī)房總共只有30臺電腦可以供學(xué)生使用，因此有少數(shù)學(xué)生需要與他人供用電腦，并且因為小學(xué)生好動愛說話的特點(diǎn)，很容易在上課時破壞班級紀(jì)律，因此必須在第一堂課時著重地強(qiáng)調(diào)紀(jì)律問題，讓學(xué)生強(qiáng)烈意識到在機(jī)房上課和在教室上課一樣，都要遵守課堂紀(jì)律！教學(xué)目標(biāo)：1．了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。2．建立對計算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機(jī)的興趣和意識。3．在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作，學(xué)會使用與年1齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。4．能夠在他人幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨(dú)立的學(xué)習(xí)，發(fā)展個人的愛好和興趣。5．知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，初步學(xué)會用計算機(jī)處理文字、圖形的技能，養(yǎng)成當(dāng)好的計算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識。教學(xué)措施：1．教學(xué)采用教師示范，學(xué)生動手實(shí)踐為主，同時重視對個別后進(jìn)生的輔導(dǎo)幫助。2．充分做好課前準(zhǔn)備，課件制作、教案撰寫等，力求在實(shí)際教學(xué)中思路清晰，教學(xué)過程流暢。3．對課堂進(jìn)行實(shí)時監(jiān)控，及時解決一些突發(fā)事件，使學(xué)生能集中精力學(xué)習(xí)。4．合理運(yùn)用多媒體教學(xué)，達(dá)到最優(yōu)化教學(xué)的目的。5．盡可能地多安排上機(jī)時間，讓學(xué)生更多地熟悉軟件環(huán)境，提高學(xué)生的動手能力。6．根據(jù)學(xué)生實(shí)際掌握情況，分層教學(xué)，靈活調(diào)整學(xué)習(xí)難度。