【正文】 解最深，崗位需要什么，缺什么他們自己最清楚，而上級在場，可以對人員需求進行有效的補充。也能避免人員盲目提要求的狀況。而培訓調(diào)研組織人員主要起到設(shè)計調(diào)研標準、組織調(diào)研、輔導匯總等的作用。第二、培訓實施——缺乏對現(xiàn)場的有效調(diào)控培訓現(xiàn)場實施是很容易被人們忽視的一個細節(jié)，許多培訓組織者往往認為。講師請來了，學員也來了，都準備好了，培訓就可以萬事大吉了，因此放松了對培訓現(xiàn)場的調(diào)控，甚至在培訓過程中都不親臨現(xiàn)場。殊不知，培訓現(xiàn)場實施也是暗流涌動、問題多多，這時的工作不到位，也會使培訓效果大打折扣。培訓實施中經(jīng)常出現(xiàn)的問題有：出現(xiàn)跑題偏題、人員不認真聽講、進進出出、冷場、尷尬局面，更有甚者會出現(xiàn)講師被轟下場，培訓中途失敗的情況。培訓過程中出現(xiàn)的這些問題，是許多原因造成的，其中最主要的原因有：培訓內(nèi)容與學員不匹配：內(nèi)容與學員不匹配就容易出現(xiàn)上述問題，培訓內(nèi)容過深，學員聽不懂。培訓內(nèi)容太淺，學員會不以為然。內(nèi)容不適合公司，學員感覺中聽不中用，浪費時間等。這些情況的出現(xiàn)，通常是由于調(diào)研不仔細或者是講師準備不足所致，這時，學員便出現(xiàn)茫然、不屑、交頭接耳甚至離場等情況。培訓形式與學員不匹配：有些講師培訓內(nèi)容雖然實用、有價值，但講課形式呆板、照本宣科，結(jié)果講的學員昏昏欲睡。這主要因為講師沒有掌握成人學習特點，把好內(nèi)容給講砸了。另外，也有一些企業(yè)人員不主動，不愛拋頭露面，對講師活動不配合等，也會導致培訓出現(xiàn)冷場。講師或?qū)W員態(tài)度、風格有問題：由于一些講師的講課態(tài)度不好，高高在上，故意炫耀甚至出現(xiàn)不當言語舉止時，就很容易讓學員厭煩、看不慣，導致講師與學員之間出現(xiàn)對立?；蛘邔W員由于種種原因，本身就比較有情緒，把火撒在講師身上，有意刁難講師，讓講師下不來臺，培訓過程中就會出現(xiàn)比較尷尬的局面。因此，作為培訓組織者，應該高度重視培訓現(xiàn)場這個細節(jié)，要做到眼觀六路，耳聽八方，從學員反應中及時覺察問題，積極聽取學員意見，分析各種現(xiàn)象背后的原因，與講師協(xié)調(diào)改進，采取有效的補救措施，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。培訓組織者還要注意培訓不能偏離主題，當學員討論偏題時，培訓組織者要及時出場，把議題拉回到預定的軌道上來。另外，培訓組織者要積極配合講師，尤其是冷場時，要采取帶頭參與活動、復述講師要點、適當提問等形式與講師互動，幫助講師把氣氛搞好，讓培訓活躍起來。在培訓休息時間，培訓組織者也要把學員的反應透露給講師，讓其適當調(diào)整授課方式或內(nèi)容等。當然，與學員的交流也是必不可少，采取私下交流談心等形式，讓一些學員放棄其成見，積極配合，讓培訓能夠積極進行下去。第三、培訓結(jié)束——缺乏培訓的后續(xù)跟蹤應用在培訓結(jié)束后，許多企業(yè)往往都會進行培訓評估，但卻沒有真正跟蹤其效果。時間一長，參訓人員就很快把培訓的知識遺忘到腦后，培訓的作用就會逐漸消于無形。培訓之所以出現(xiàn)這樣的結(jié)局，主要是因為：忽視了培訓應用這個關(guān)鍵性細節(jié)。培訓完成后，培訓組織者就撒手不管了。培訓內(nèi)容有沒有用到實踐上?培訓有沒有起到相應價值?沒人管沒人問。這樣，缺乏相應的培訓應用保障措施，缺乏相應的監(jiān)督檢查，雖然花了很大的人力物力，但培訓的效果仍舊會大打折扣。因此，重視培訓應用這個細節(jié)，把培訓過的知識真正應用到工作當中，這樣培訓才能產(chǎn)生真正的價值，否則，培訓現(xiàn)場熱烈激動，培訓過后無形無聲，培訓就成了一場場沒有太大價值的做秀，起不到提升企業(yè)競爭優(yōu)勢的作用。如何開展培訓應用呢?首先需要讓學員重視這件事，其次要讓學員養(yǎng)成應用新知識的習慣，通過幾方面的配套措施，多管齊下才行。要讓學員重視，與培訓評估有效結(jié)合必不可少，要通過考試、現(xiàn)場測評、操作檢驗等手段進行考察，并且把評估分數(shù)與學員的考核等掛鉤，而不僅僅是走過場，這樣促使人員在培訓中把知識技能學好。同時，讓學員拿出落實培訓內(nèi)容的具體措施來，如讓學員寫下培訓后的心得、感想，這樣培訓完畢后，上級主管和培訓組織者就可以根據(jù)學員的實施措施檢查監(jiān)督。培訓結(jié)束時，培訓組織者需要和企業(yè)相關(guān)人員，按照培訓的內(nèi)容，改進、完善現(xiàn)有的工作方法、流程等，逐漸形成一個新的知識庫，這樣學員就能夠按照新的方式來工作，培訓知識就在潛移默化中應用到日常工作。培訓結(jié)束后，培訓組織者需要按照不同的課程，設(shè)定不同的跟蹤檢查措施，并協(xié)助部門主管進行檢查，看看培訓內(nèi)容有沒有真正落實。另外，針對關(guān)鍵性、非常重要的課程，還可以將學員掌握和應用情況與考核掛起鉤來，強化人員的行為，這樣效果會更佳?？傊嘤栠^程中細節(jié)無處不在，尤其守鍵性細節(jié)，如果忽視了，就會造成準備充足，但最終功虧一簣的結(jié)局。因此，高度重視培訓中的細節(jié)工作，把培訓工作做的盡善盡美，培訓才會真正帶來高價值，提升企業(yè)的競爭優(yōu)勢。第四篇：企業(yè)培訓心得青年教師企業(yè)培訓總結(jié)2013年6月1日11月30日，我參加青年教師企業(yè)培訓學習。這次培訓為期半年，屬于國家級培訓。前面三個月，在蚌埠職教中心（蚌埠技師學院）進行數(shù)控理論學習和實踐。通過學習掌握了數(shù)控車的編程方法，具備了數(shù)控車實際操作能力，學會使用AutoCAD軟件進行圖形設(shè)計和繪制。通過講座和參觀，了解了職業(yè)教育的發(fā)展前景和蚌埠職業(yè)教育現(xiàn)狀，對蚌埠機械行業(yè)發(fā)展方向做到心中有數(shù)，在學習中大家還就目前全國中職數(shù)控大賽現(xiàn)狀進行探討，與先進地區(qū)對比，找差距、尋方法，取得較好的學習效果。后面三個月是在安徽晶菱機床制造有限公司進行企業(yè)實踐。通過企業(yè)實踐，開闊了眼界，看到很多在書本中無法學到的知識，如專用夾具設(shè)計與使用、工件熱處理過程、銑床組裝和修正等，對數(shù)控機床設(shè)計理念、數(shù)控機床常見故障處理等方面有了進一步的學習和掌握。在實踐中理論聯(lián)系實際，收獲非常大。此次企業(yè)培訓，對青年教師意義深遠。在今后的教學工作中，我們能夠理論結(jié)合實踐實例進行講解，幫助學生更好理解和掌握課本知識，提高學習興趣。第五篇：企業(yè)培訓心得企業(yè)培訓心得在三月八日，很有幸的參加了***組織的為期一周的新人崗前培訓。通過培訓增加了我對公司的認知度，增進了熟悉。也讓我對自己前景更有信心。而且培訓第一天對公司基本介紹都是楊總給我們做的，我也可以感覺到公司對我們新人的重視，讓我覺得十分貼心。一下是我個人對此次培訓的體會:第一，我了解了公司的模式，是國有獨資企業(yè)。這讓我一個還沒出校門的學生感到能被招聘到這里十分的榮幸。公司是負責非農(nóng)水務運營，建設(shè)，管理的。我理解實質(zhì)就像楊總所說的我們是一個經(jīng)營水資源的企業(yè)，而且我們作為河灌總局下設(shè)三大版塊之一，這就很容易看到我們的前景是會很輝煌的。在參加培訓學習中，還熟悉到公司的五大體系，七大任務，三項特許經(jīng)營權(quán)。我覺得這些不是每個企業(yè)都有的規(guī)模和職責。還有看到公司從成立至今的工作成果，我們的項目情況。這些都讓人信心十足。因為在我看來發(fā)展最重要，在一個不斷成長，機會十足的集團公司里才可以學到更多東西，更加快速的全方面的完善自己。在即將離開學校可以步入到這樣有潛力的公司才是最佳選擇，才可以更好的發(fā)揮自己，更加要求自己不斷進步，緊隨公司發(fā)展腳步。第二、了解公司情況后，我們學習了公司的一系列制度，在學習制度過程中，我對公司考核制度印象比較深刻。我拿公司的制度和自己對比，發(fā)現(xiàn)我還需要學很多從前沒接觸過的新事物，并加強完善自己不是很熟悉的東西。還需要不斷的努力學習。當然一方面當然是為了和公司制度體系合套，另一方面也是對自身素質(zhì)的提升。在學習的過程中我一直在思考，到了一個新的環(huán)境，要踏踏實實努力做好每一件事情，盡快融入到這個新集體里，把自己放在公司的大局中，邊學習邊貢獻。也該開始為自己的職業(yè)生涯做個規(guī)劃，在這方面，學習之余，劉部長給了我們一些很好的實質(zhì)性的建議，給我指點了明確的方向。第三、在公司情況講解完后，我們觀看了余教授的“領(lǐng)導商數(shù)”講座。在講座中有5點讓我感觸很深。企業(yè)文化。他講企業(yè)文化是看不見的軟件，結(jié)合我了解的集體公司的的企業(yè)文化，更加堅定了我對公司的信心和努力為公司服務的信念。團隊意識。講到團隊的三個條件，自主，思考，合作。這把我從前理解的團隊更加細化，讓我有了具體的方向融入到公司的團隊。目標量化。其中一句“多走一步追求完美，接近完美。”讓我發(fā)現(xiàn)原來完美并不是不可及，而只需要多走一步。關(guān)于工作中的重要、緊急以及效果、效率的劃分，對我以后工作的步驟也是很明確的指導。時勢造英雄。這里講了時勢就是機會，我想目前我可以進入***就是很好的機會，一定要抓住機會才可以改變命運。于教授講的偉人五大特質(zhì)，也讓人有了目標，也看到自己的欠缺。有了學習的欲望。我想要抓住機會的最佳方法應該是不斷照著標準提高自己。這次的培訓盡管時間不長，但確實引起了我認真的思考，提高了我的覺悟。我覺得最主要給了自己一個方向，接下來就該認真規(guī)劃，努力朝著目標靠近了。