【正文】 開展全國億萬學生陽光體育運動的通知》（教體藝【20xx】6號）等文件精神，鼓勵、引導我院學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起學生陽光體育運動的熱潮，營造健康向上的良好風氣，進一步增強學生體質，提高學生健康水平，特結合我院實際情況，制訂本實施方案。一、指導思想認真執(zhí)行國家教育改革方略，全面貫徹落實中央7號文件和教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的通知精神，牢固樹立“健康第一”的指導思想，以面向全體學生、努力提高全體學生身心健康水平為基本出發(fā)點，完善體育工作的領導和管理，廣泛開展學生陽光體育運動，以培養(yǎng)學生良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，形成良好的校園體育文化氛圍為工作重點，切實加強我院體育工作。二、活動目標以“磨練堅強意志，增強學生體質”為目標,釀造濃郁的體育鍛煉氛圍，進一步促進學生形成良好的體育鍛煉習慣，增強學生的體質，磨練學生意志。三、主題口號：“青春似火燃燒亮麗人生，體育如花綻放快樂校園”。四、總體思路突出活動中心，即磨練學生意志，促進學生養(yǎng)成良好習慣，提高健康水平。構建體系，即構建制度管理體系和服務支持體系。制度管理體系包括開展學生陽光體育運動的組織機構設立、責任劃分和考評辦法的制訂；服務支持體系包括：學生體育鍛煉所需要的器材和場地的保障；體育健身輔導站點；教師指導隊伍。開辟活動渠道，即充分發(fā)揮學院領導、學生會成員的組織帶頭作用。 向同學們普及陽光體育活動。通過采取以上措施，使學生陽光體育活動在學生中普及：每人每天可以有定量的體育鍛煉，每人掌握12項日常鍛煉的體育技能，使學院90%以上的學生達到《國家學生體質健康標準》及格等級以上，實現(xiàn)增強學生體質、磨練學生意志的目標。五、組織領導開展陽光體育運動是促進學生養(yǎng)成良好體育鍛煉習慣，提高學生體育素質，磨練學生意志，增強學生體質的有效途徑。為了確保陽光體育活動的順利開展，使得陽光體育運動工作落到實處，取得成效，經(jīng)研究，成立“河北聯(lián)合大學理學院陽光體育運動”領導小組：組 長：劉保相院長副組長：王志江黨委副書記、副院長組 員：王凱立學工辦副主任、團委副書記李愛明兼職輔導員邸建勇辦公室安書江輔導員領導小組辦公室：主 任：王凱立（兼）成 員：邸建勇安書江辦公室工作人員：魏航飛 徐陸恒 侯雅琴 趙雪 周成中 張洪祥曲姝豫 靳壘垚 鄭明旺 汪威 柏翠娜 趙佳六、實施方案（一）課內體育課的保證以體育課教學為基本平臺，嚴格執(zhí)行國家有關體育課時的規(guī)定，按照學校體育教學工作安排，保證每周至少2學時的體育教學時間，12年級體育課為144學時，為高年級學生開設體育選修課。體育課內容形式的創(chuàng)新完善體育課程的設置，增加體育課程內容的選擇性，強調活動的多樣性，創(chuàng)新活動形式。此外，學院教務處實施不定期的聽課、看課計劃，加強教學常規(guī)管理，使體育教學更規(guī)范更科學。通過體育教學，教育學生積極參與陽光體育運動，增強學生自覺參與體育鍛煉的意識，引導學生樹立“終身體育”的理念。（二）課外學院內定期舉辦體育競技比賽、體育節(jié)目表演，如接力賽，籃球賽，排球賽等，號召同學積極參與。利用業(yè)余時間和學校的體育資源，開展可以使學生自覺學習體育運動知識、提高體育技能的體育文化活動。為了豐富廣大學生的課余體育文化生活，制定20xx群體競賽計劃，具體實施如下：七、實施措施（1）院團委積極組織成立有助于學生提高體育技能的各類體育協(xié)會。各部門要積極開展體育活動并發(fā)動學生參加體育協(xié)會，使80%的學生參加組織的體育活動。（2）以群眾性體育項目為依托，體育部負責組織院級的體育賽事，如每年召開院田徑運動會、游泳運動會、舉辦冬季長跑以及學生喜愛的、參與人數(shù)較多的單項體育競賽活動等；各部門負責開展各年級之間的體育活動，每學期開展1～2項體育活動；學生體育協(xié)會，每學年舉辦一次全院性的活動，如負責組織“陽光體育運動節(jié)”、開展體育游戲、體育表演、體育征文、體育繪畫、體育攝影等形式的活動，以陽光體育大聯(lián)賽及體育節(jié)為載體，活躍校園體育氛圍。（3）以班級課外體育競賽活動為引領，全面營造健康和諧積極向上的校園體育文化。挑選學生興趣高、參與人數(shù)較多的4～8個運動項目作為班與班之間的比賽項目，每個班組成5～8個運動隊，有計劃、有組織地訓練、開展班與班之間的體育項目比賽和班內體育活動，讓人人參加訓練、有機會參與比賽，力求達到“人人有體育項目，班班有體育活動”的目標，努力掀起學生陽光體育運動的高潮。（4）加強院運動隊建設，根據(jù)實際情況扶持若干特色項目，重點抓好高水平運動隊建設，逐步形成學院競技體育特色。制定激勵機制，鼓勵有體育特長的學生積極參加運動隊的訓練、比賽。（5）全力打造體育協(xié)會，積極培育各單項體育協(xié)會，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造力和積極性，鼓勵和支持協(xié)會開展形式多樣的學生體育活動。校園體育活動策劃11一、活動目的為了豐富我院同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強各系凝聚力，也給同學們展示自我的舞臺，我院利用第二屆“茂苑文華”大學生社團活動月自己舉辦各系部籃球賽，旨在增強各系部凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。本次學院籃球聯(lián)賽是豐富每位同學課余生活，給每個同學施展自我的機會。二、主辦單位x職業(yè)技術學院學工處、團委承辦單位：x職業(yè)技術學院土木工程系策劃協(xié)辦單位：x職業(yè)技術學院學生社團聯(lián)合會籃球社三、活動口號團結、奮進、拼搏四、活動宗旨友誼第一，比賽第二。五、活動時間、地點、參賽對象時間：20xx年x月x日——x日地點：x籃球場參賽對象：x職業(yè)技術學院在校大學生六、活動細則以系部報名參賽。裁判員組織比賽。本次籃球賽競賽規(guī)則按照中國籃協(xié)近年制定的競賽規(guī)則執(zhí)行。校園體育活動策劃12一、活動主題：以新長征，新風貌為主題的拓展活動二、活動背景：體現(xiàn)豐富多彩的大學生文化生活，反映當代大學生的激情和青春活力，展現(xiàn)班級團結共進的班風。三、活動目的：通過本次活動的開展，希望進一步提高同學們團結合作意識，體驗協(xié)作共贏帶來的喜悅以及了解有關黨的知識和時事政治新聞，加強對黨的認識，特舉辦這次以黨的理論知識為核心，結合人民公園景點的戶外拓展活動。四、活動時間：xx年xx月xx日五、活動地點：新鄉(xiāng)市人民公園六、主辦單位：11級制藥班班委七、宣傳方式：飛信、、新聞稿八、人員安排：策劃人：施蒙蒙、程紅 協(xié)辦人：王小坤、鄭慧萍、牛玉華參與活動對象：11級制藥班全體學生邀請嘉賓：專業(yè)班主任姜老師、輔導員王老師、董老師、10級年級學生干部、11級年級學生干部九、活動前準備：提前一周班委到人民公園選好活動景點，確定活動路線，并打印圖片，搜集有關黨的知識題，寫在照片的后面，寫好活動策劃書，寫邀請函，邀請專業(yè)班主任姜老師、輔導員王老師、董老師、10級年級學生干部、11級年級學生干部參加此次活動，提前通知同學們活動時間，讓大家排開時間積極參加班級活動。十、活動流程：組織同學們8:30在學校門口集合，在此之前，主辦人前往活動地點，將提前準備好的照片放在公園指定的地點，帶領同學們有秩序的到達人民公園。在人民公園門口，將同學們分為三組，各組自取隊名，以抽簽的方式確定各組的活動路線。下面以第一組為例詳細介紹活動方式：在出發(fā)點會給第一組一張印有摩天輪的圖片，背面寫有問題，同學們需要問路人，讓路人幫助他們做題，直到有五個路人回答對問題才能夠根據(jù)圖片提示尋找下個目的地。在第二站，會找到一張印有木制走廊的圖片，為第三站，背面寫有相應的問題和上面一樣，問路人后找下一站。根據(jù)圖片信息一直找下去，最終會在第五站附近找到一張寫有成功通關的紙條，表示這組同學已順利完成活動任務，此外在向路人求助時會有人在旁邊監(jiān)督。其他兩組和第一組一樣，只是景點及問題不同。十一、活動要求：這次活動要求大家積極參加，活動中嚴格按照活動規(guī)則來進行活動，各班委活動前做好各項準備和安排，調動同學們參加活動的積極性。比賽規(guī)則：按照所給圖片想、找出路線中的所有景點并將圖片全部帶回終點才算完成任務。在尋找中也要問路人圖片后面的問題，人數(shù)達到之后才能到下一站。第一個到達終點的組得100分，第二組80分，第三組60分，根據(jù)各組監(jiān)督人員對各組向路人問問題的情況打分，總分最高的組獲勝。十二、后期工作：活動結束后同學們寫活動感受和收獲，班委寫活動總結，并總結工作經(jīng)驗校園體育活動策劃13一、背景教師在立定跳遠教學與訓練中方法、手段比較單一，枯燥，想不出好辦法。教師在課堂上使用校園課程資源場地、器材等的意識與能力方面尚存不足。選擇哪些方法最能有效提升立定跳遠運動能力存在困惑，缺少對經(jīng)驗的實踐思考與提煉。目前在備考階段的課堂教學中常常出現(xiàn)指導不到位，課堂教學效能低的現(xiàn)象。體育備考在常態(tài)下如何做到“輕負—高效”對各位體育教師提出了挑戰(zhàn)！二、目標圍繞有效提升立定跳遠成績這一目標，從技術分析的層面上幫助教師進一步理解立跳技術動作要領、動作規(guī)格、技術原理，提高合理運用技術的能力。幫助教師在豐富教學；訓練內容、完善方法手段等方面有一定程度的收獲。落實過程性考核，進一步提升教師專業(yè)水平。三、主題變量變換變化——提高立定跳遠課堂教學；訓練質量四、時間20xx年3月15日下午13：00五、地點進修附校先室內后操場六、內容初二年級教師立定跳遠教學質量分析現(xiàn)狀、做法、經(jīng)驗、問題與困惑，每人3分鐘交流，形成文稿，結束后上交。小組為單位合作研討與小組匯報交流分享立定跳遠技術教學；訓練、體能教學；訓練的內容、形式與方法，在以下幾方面力求達成共識：立定跳遠技術的動作順序由幾部分組成？關鍵的動作順序是什么？正確的動作要領？能示范立定跳遠能使用的校園課程資源有哪些？針對其中的2種課程資源小組內設計出一套有效的發(fā)展跳躍能力的方法內容與方法體系現(xiàn)場小組合作完成，小組分享與交流“變量——變換——變化”關于對提高立定跳遠課堂教學質量的思考落實過程性考核技術交流與演練七、流程初二教師立定跳遠質量分析全區(qū)初一初二教師分成四組專題小組合作研討預設問題，小組匯報與分享初三教師歡迎參加，可列席教研員調研反饋與專題指導落實過程性考核（1）以教研組為單位的武術教材套路演練強調“會做”，對老教師強調“會講”，“會教”在五月份教研交流（2）單杠教材技術示范能力與保護幫助方法等現(xiàn)場切磋50歲以下，老教師點評（3）如遇天氣寒冷，再做調整八、要求請初二年級教師結合上報的質量分析，精心準備，做好3分鐘的分析匯報，匯報要有價值，對別人有啟發(fā)。小組合作研討部分，屬“頭腦風暴”，教研時會提供紙張，列出相關問題，請各位老師在研討時認真思考，坦誠交流，做好本組的研討記錄，切實發(fā)揮出各位老師的真實水平。初三教師歡迎參加，并希望積極參與其中，初三教齡在10年以內的老師請安排好自己的工作參加本次教研。附小組名單：第一組：楊強、崔啟頂、張浩、陳正凱、李葉珍、張梅、馬軍第二組：王志宏、劉洋、劉艦劉偉、韓博、盛鵬、隋權第三組：劉棟、張培斌、王雙龍、朱軍、王波、馬平、孫芳第四組：趙振龍、張曉磊、張恭赫、梁潔、魏微徐世英第五組：初三列席代表上述人員如有遺漏，請多多包涵，希望仍能參加，在這里對老趙幫忙收集名單表示感謝！