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以真情為題,作文-資料下載頁(yè)

2025-10-05 02:06本頁(yè)面
  

【正文】 終于當(dāng)?shù)诰攀艂€(gè)小石子被放進(jìn)圈圈的那一刻,小男孩匆忙拉著奶奶的手進(jìn)了小吃店。“奶奶,這一次換我請(qǐng)客了?!毙∧泻⒂行┑靡獾卣f(shuō)。真正成為第一百個(gè)客人的奶奶,讓孫子招待了一碗熱騰騰的牛肉湯飯。而小男孩就像之前奶奶一樣,含了塊蘿卜泡菜在口中咀嚼著“也送一碗給那男孩吧?!崩习迥锊蝗绦牡卣f(shuō)?!澳切∧泻F(xiàn)在正在學(xué)習(xí)不吃東西也會(huì)飽的道理哩!”老板回答。呼嚕??吃得津津有味的奶奶問(wèn)小孫子:“要不要留一些給你?”沒想到小男孩卻拍拍他的小肚子,對(duì)奶奶說(shuō):“不用了,我很飽,奶奶您看??。”一念善心助長(zhǎng)一棵幼苗,棵棵幼苗可以成林,人人有愛、社會(huì)有情。[點(diǎn)撥]對(duì)于這些寓意豐富的哲理故事,讀來(lái)回味無(wú)窮。引用形式卻是不拘一格,根據(jù)文章的需要,或引用全部或采用高度概括故事內(nèi)容的形式。如:哲理故事“第一百個(gè)客人”,故事既形象生動(dòng)地反映了祖孫之間相互關(guān)愛的祖孫深情,又展示了老板夫婦對(duì)人善良幫助的關(guān)愛之情。考生可以把整個(gè)故事直接引用,也能用自己的語(yǔ)言概括后簡(jiǎn)單引用,還可以借鑒這種細(xì)節(jié)描寫的方式,按照層次“化整為零”后分為幾個(gè)部分,分別引用到文章之中??傊?,無(wú)論采取哪種方式,要按文章的需要和自己的寫作習(xí)慣和風(fēng)格,選擇合適的引用方法。[適用話題]這些素材可運(yùn)用到“為真愛喝彩”“真情無(wú)價(jià)”“愛的姿勢(shì)”之類的話題里面滲透的都是濃濃的真情,很適合考場(chǎng)運(yùn)用,有很強(qiáng)的“殺傷力”。二、運(yùn)用指導(dǎo):真情類素材不少,寫作時(shí),很多學(xué)生往往把本子上記載的素材原封不動(dòng)地搬進(jìn)作文,這是不妥的。有時(shí)原始素材是一句話,需要擴(kuò)展為一段文字;有時(shí)原始素材是一段文字,需要精簡(jiǎn)為一句話。作文時(shí),要學(xué)會(huì)圍繞中心用自己的話敘述,對(duì)材料進(jìn)行選擇,有所取舍,意即“剪裁”。如同樣是引用典故“懷橘遺親”這一素材,考生可以圍繞構(gòu)思將故事擴(kuò)展為470余字,占全文四分之三的篇幅,也根據(jù)需要進(jìn)行剪裁,只寫了百余字。中考作文的寫作中,同學(xué)們可以把一些名人名言等作為最主要的素材體現(xiàn)在作文中,也可以是基于一篇古詩(shī)名句而寫成的,亦或是基于一篇哲理小品而寫成。這要看出同學(xué)們表達(dá)的機(jī)智和素材儲(chǔ)備的豐富性。但同學(xué)們只要在平常的生活學(xué)習(xí)中,做個(gè)有心人,相信在考場(chǎng)中能夠做到有的放矢,游刃有余。相信同學(xué)們?cè)诜e累了以上素材后,必能“材為我用”,寫出精彩的與眾不同的文章。:母愛、代溝、寬容、善良、思念:(A)生活中我們有各種各樣的經(jīng)歷:校園中尋求知識(shí);家庭中感受親情;社會(huì)中奉獻(xiàn)真愛??經(jīng)歷,使我們的大腦更加睿智;經(jīng)歷,使我們的情感更加豐富;經(jīng)歷,使我們的視野更加開闊??因此,有人說(shuō)經(jīng)歷就是一種財(cái)富。請(qǐng)以“經(jīng)歷的財(cái)富”為話題,寫一篇文章?!?006年哈爾濱市中考作文題(B)我從(生活、母親、書本??)那里學(xué)到的(請(qǐng)根據(jù)括號(hào)中的提示補(bǔ)全題目,寫一篇文章,文體不限。)要求:① 字?jǐn)?shù)在500800之間;② 文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名?!?006山西、非實(shí)驗(yàn)區(qū)中考作文題(C)在你的長(zhǎng)成過(guò)程中,有許多人、許多事、許多精神、許多情感??會(huì)伴你一路同行,令你銘記,令你感懷,令你奮進(jìn)。請(qǐng)你以“伴我同行”為題,寫一篇文章。(2006舟山市中考作文題)(二)運(yùn)用示例:最熱話題:“感動(dòng)”(06湖州市中考材料作文題)、“真摯”(06吉林省中考話題作文題)、“奉獻(xiàn)”“懷念”、“思念”等。:①我的眼前頓時(shí)模糊,短短的30分鐘,媽媽發(fā)了4條短信,打了10個(gè)電話!我想像得到母親用布滿了老繭和皺紋的手,顫顫地按著手機(jī)鍵,臉上寫滿了憂愁期待的神情,然而我,卻安安穩(wěn)穩(wěn)坐了一小時(shí),渾然不覺?!皨寢?,我這就回去了?!蔽液鴾I,顫抖地發(fā)了短信,不敢打電話,怕會(huì)哭。媽媽,您為我付出了那么多,每天早起做飯,為我檢查作業(yè),又給我請(qǐng)了家教,而您的身體病了您卻不舍得吃藥??媽媽我對(duì)不起您,還和您吵架,還和您賭氣、不說(shuō)話。媽媽,她多么需要我,需要我的理解,需要我的愛?!?006中考滿分作文《在被愛中學(xué)會(huì)愛 》萊西一考生②朋友,你可記得,我們的相坐在小河邊,腳下是靜靜的流水,臉上微風(fēng)輕拂。仰望空中云卷云舒,我對(duì)你說(shuō),我要贈(zèng)你一片白云。如今我們兩地相望,你該看到我贈(zèng)你的白云了吧?當(dāng)時(shí)你問(wèn)我為什么贈(zèng)你白云,我笑面不答?,F(xiàn)在,我讓白云滿滿載去了我的一腔真摯;你行千里,抬頭便見白云,那就是我真摯的臉龐?!鞍自魄лd空悠悠”,我對(duì)你的真摯永無(wú)絕期。——《真摯》 吉林一考生③“陽(yáng)光就在你身邊啊,它無(wú)形無(wú)色,但又無(wú)所不在。你不能看見它,但能感受它。不僅僅是太陽(yáng)發(fā)出的光是陽(yáng)光。愛也是一種陽(yáng)光,你應(yīng)該早已從父母那兒體會(huì)到了吧?!甭犕辏@個(gè)看起來(lái)只有五六歲的孩子似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我們便回去了。再過(guò)了幾日,天大晴,我準(zhǔn)備帶她去體會(huì)真正的陽(yáng)光??伤齾s說(shuō):“不用了,我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)父母身上散發(fā)著陽(yáng)光,好明亮。你身上也散發(fā)著陽(yáng)光,好美麗。這些陽(yáng)光已照亮了我的心。”——《觸摸陽(yáng)光》 江西一考生:有多少愛可以重來(lái)?yè)P(yáng)州一考生“晚風(fēng)輕拂澎湖灣,海浪逐沙灘??夜深黃昏的沙灘上,有著腳印兩對(duì)半??” ——題記三年前的考場(chǎng)門口,外婆拍拍我的頭,從懷里慢慢掏出一個(gè)桃子說(shuō):“青青,加油!”那一刻,我沒有掉頭。三年后的今天,我手上拿著臨走時(shí)媽媽塞給我的桃子在考場(chǎng)門口張望,卻始終無(wú)法找到那個(gè)熟悉的身影在為我守候。猛然想起,外婆已經(jīng)走了好久好久。依稀記得,外婆會(huì)變戲法,總是能從懷里掏出我想要的東西,就像是芝麻糖、蠶豆、果凍,而最多的則是桃子。我愛吃桃子,卻從未對(duì)外婆說(shuō)過(guò)謝謝!媽媽說(shuō)過(guò):“青青,外婆從來(lái)舍不得吃桃子,都留給你吃了,你將來(lái)要好好對(duì)外婆。”每每于此時(shí),我就跑到外婆跟前說(shuō):“外婆,你老了,我養(yǎng)你!”外婆笑了,笑得眼眶里都盈滿了淚水。后來(lái),我上了初中,面對(duì)更加沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),去外婆家的次數(shù)也越來(lái)越少,頂多外婆偶爾來(lái)我家?guī)滋?。但一看到我在做作業(yè),便不忍打擾,放下桃子就走了。外婆病重時(shí),我正在忙期終考試,當(dāng)我拿著“結(jié)業(yè)考試第一名”的獎(jiǎng)狀趕回家時(shí),那么多人圍著外婆。我手上的獎(jiǎng)狀頓時(shí)掉在地上。媽媽拾起獎(jiǎng)狀,拉著我的手說(shuō):“外婆一直在等你!”我猛地跪在外婆床前,輕聲呼喚她。外婆慢慢地從懷里掏出一個(gè)東西,那是——一只紅艷艷的桃子!外婆笑了,我卻哭了,哭得淚流滿面。外婆握住我的手慢慢松開,任憑我的哭聲在屋內(nèi)回蕩卻始終沒能再看一眼她所舍不得的青青!今天,我肩負(fù)著媽媽的囑托,爸爸的期望,老師的祝福,還有外婆的守候坐在考場(chǎng)上答卷。我相信我不會(huì)讓他們失望的。有些事,錯(cuò)過(guò)了就是永遠(yuǎn);有些人,一轉(zhuǎn)身就是一輩子。不要忽略任何愛,哪怕只是一個(gè)小小的桃子,因?yàn)楫吘褂卸嗌賽勰軌蛑仡^再來(lái)呢?【點(diǎn)評(píng)】這位考生,以《外婆的澎湖灣》歌詞為題記,開篇就給讀者營(yíng)造了一種美好的回憶氛圍。我?guī)缀蹩梢钥隙?,沒有女性的敏感和細(xì)膩,是寫不出這樣動(dòng)人的作文來(lái)的,雖然“我”獲了獎(jiǎng)外婆就病倒的情節(jié)似乎過(guò)于巧合,但一路細(xì)看下來(lái),心軟的讀者怕是要被賺出眼淚來(lái)的。我?guī)缀蹩梢钥隙?,沒有平常的嚴(yán)格訓(xùn)練和悉心揣摩,是無(wú)法在考場(chǎng)的倉(cāng)促中,寫出這樣構(gòu)思精巧綿密的作文來(lái)的,一個(gè)小小的桃子串聯(lián)起跨越三年的素材,凝聚著外婆對(duì)孫女無(wú)限的愛,看這樣的出手,就知道一定是一個(gè)以寫作為樂趣,因?qū)懽鞫孕诺暮脤W(xué)生。第五篇:以選擇為題作文以選擇為題作文篇一:以選擇為題作文一位藝術(shù)家說(shuō):“你不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度,但你可以擴(kuò)展它的寬度?!蓖瑯樱悴荒芨淖兘裉焯鞖?,但可以左右自己的心情;你不可以控制周圍的環(huán)境,但可以享受環(huán)境帶來(lái)意外驚喜。給心靈一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身,才能駕馭自己的心。這讓我想起英國(guó)詩(shī)人拜倫的一件軼事。有一年春天,他看見一位盲人在街上乞討,旁邊立著一個(gè)牌子“自幼失明,沿街乞討”。但用來(lái)收攏行人施舍錢幣的盆里沒有多少錢,拜倫在同情之余,馬上給他改了幾個(gè)字:“春天來(lái)了,我卻看不見她!”世上哪里還有比看不見春天更痛苦的事情呢?路人見到這簡(jiǎn)短明了富含人情味的幾個(gè)字,紛紛慷慨解囊。詩(shī)人的幾個(gè)字,把春天蘊(yùn)含的幸福降臨到盲人的心靈世界,盡管他看不見,但是我相信,他一定能夠感覺到,他感覺到的是一種被呵護(hù)的溫情和幸福,這幸福像一束亮光,直透心底。給心靈轉(zhuǎn)身,這美好的信念猶如陽(yáng)光萬(wàn)道溫暖心靈。南宋末年,文天祥兵敗被俘。面對(duì)敵軍的戰(zhàn)船,稀疏的蘆葦,冰冷的雨水,還有那漂浮不定的浮萍......一位詩(shī)人正在經(jīng)受著精神的洗禮。國(guó)破家亡,身不由己是人生巨大的挫折,凡人不可避免地萬(wàn)念俱灰,痛心不已。面對(duì)敵人多次的勸降和高官俸祿的誘惑,文天祥毅然的選擇堅(jiān)持對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng),以死報(bào)國(guó)。他讓心靈華麗的轉(zhuǎn)身,留給世人憾動(dòng)心弦的篇章“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青?!薄9沤裰型庖嗖环χ就篮险?。仍記得《亂世佳人》中黑篷車從大火中沖出的場(chǎng)景:房子沒了,財(cái)物沒了,金錢沒了,而女主角斯嘉麗卻一臉堅(jiān)毅:“明天,會(huì)是新的一天!”人財(cái)兩空是人生大挫折,凡人不可避免的心痛許久。但整日戚戚汲汲,囿于往日回憶的桎梏中,挫折終是挫折,毫無(wú)意義。倘若換個(gè)角度,將之看作通往光榮的荊棘路,明天終會(huì)是新的一天。讓心靈轉(zhuǎn)身,生命會(huì)為你打開另一扇窗。若因前方險(xiǎn)峻的高山而心生退意,因處境荒涼而唉聲嘆息,那樣生活只會(huì)給我們帶來(lái)更多的困頓與無(wú)奈。給心靈一個(gè)轉(zhuǎn)身,擁抱真正的光芒。liuxue86作家史鐵生曾寫道:“生病的經(jīng)驗(yàn)是一步步懂得滿足。發(fā)燒了,才知道不發(fā)燒的日子多么清爽??人粤耍拍荏w會(huì)不咳嗽的嗓子多么安詳。后來(lái)又患尿毒癥,經(jīng)?;杌枞徊荒芩枷?,就更加懷戀往日的時(shí)光。”這一刻,我頓悟:其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運(yùn)的,因?yàn)樵谌魏螢?zāi)難面前都可能再加一個(gè)“更”字!心靈就像掌紋,雖然彎彎曲曲,不奪人眼目,卻握在了自己的手中。擷一手高枝的果珍,讓夢(mèng)境延伸與現(xiàn)實(shí)交匯!請(qǐng)帶著期待讓心靈華麗的轉(zhuǎn)身吧!篇二:以選擇為題作文生活中充滿了各種各樣的選擇,正如帕瓦羅蒂的父親所說(shuō),你如果想坐兩把椅子,可能會(huì)從椅子中間掉下去,生活要求你只能選一把椅子,沒錯(cuò),有選擇,就有放棄,腳踩兩只船的結(jié)局無(wú)一例外狼狽的落水。這便要求我們,要學(xué)會(huì)選擇,要能夠做到正確地選擇,從容地放棄??傆行┤瞬桓曳艞墸诿\(yùn)的選擇中徘徊不定,搖擺不決,最終一事無(wú)成,碌碌終生。首先,我們便要學(xué)會(huì)放棄。放棄,并不意味著對(duì)自己不負(fù)責(zé)地放棄一切,我所說(shuō)的放棄,是有選擇的,有目的的。有時(shí)候,當(dāng)斷不斷,反受其亂。喬布斯在經(jīng)歷了六個(gè)月的大學(xué)生涯后毅然選擇了退學(xué),放棄了大學(xué)的深造,理由是不想讓家人承擔(dān)高額的學(xué)費(fèi),但是這個(gè)看似極不明智的選擇,卻造就了一位大商人,發(fā)明家,為世界帶來(lái)了又一次的科技革命,被譽(yù)為蘋果教父,生前萬(wàn)人敬仰,死后萬(wàn)人哀悼。然而,如果當(dāng)時(shí)他選擇繼續(xù)讀完大學(xué),或是依然在是否退學(xué)中搖擺不定呢?也許他會(huì)在微軟,或是其他的什么軟件公司成為一名普通的程序員或是設(shè)計(jì)員,想一個(gè)普通人一樣走完平淡無(wú)奇的一生,而不是成為一個(gè)與比爾蓋茨齊名的富豪。曾經(jīng)有記者問(wèn)他放棄學(xué)業(yè)后悔嗎?他說(shuō),這是他一生中最明智的一次選擇。有選擇,有放棄,才能造就成功,人生的道路處處都有著岔路口,誰(shuí)都不知道每一條岔路通向的是哪里,這就要求我們要敢于選擇。然而,敢于選擇還不夠,我們還要做出正確的判斷,放棄不利的,保留有益的。否則也會(huì)走向失敗。董卓在爭(zhēng)霸天下和吃喝享樂之中抉擇,卻選擇了吃喝享樂,放棄了天下,最終落得個(gè)眾叛親離,身首異處的凄慘結(jié)局。不是他沒有猛將雄兵,謀臣賢士:且看義子呂布,天下戰(zhàn)神,張遼高順,勇武無(wú)雙;西涼狼騎、飛熊軍、虎賁力士,天下之雄兵,無(wú)有出其右者;賈詡、李儒,也都是名留史冊(cè)的智謀之士,然而正是他的錯(cuò)誤選擇,沉迷于酒樂笙歌,紅粉佳人,荒廢政事,恣意揮霍,強(qiáng)征暴斂,使得天下之人無(wú)一不欲寢其皮,食其肉,最后慘死于義子之手,成為天下之笑柄。一世之梟雄,竟落得如此下場(chǎng),實(shí)屬可悲。因此,我們又要以史為鑒,以人為鑒,以己為鑒,做出正確的選擇,學(xué)會(huì)正確地放棄,創(chuàng)造出屬于自己的輝煌![以選擇為題作文]
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