全縣教育系統(tǒng)開展師德師風宣講活動-資料下載頁
2025-10-05 01:53本頁面
【正文】 段，以激勵為動力，長抓不懈，精心組織，認真實施，突出重點，務求實效。高度重視，精心組織開展師德師風集中學習教育活動是今年全區(qū)教師隊伍建設的一項重要工作，也是教育系統(tǒng)的一件大事。各學校的校長要切實履行工作職責，親自抓師德師風集中學習教育活動，帶頭參加學習，帶頭查擺問題，帶頭落實整改。學校黨支部和黨員教師要充分發(fā)揮政治核心作用和先鋒模范作用，引導廣大教師切實提高職業(yè)道德素質(zhì)，要發(fā)揮工會、共青團、教職工代表大會在師德師風教育活動中的積極作用，支持他們結合各自特點開展群眾性的師德師風整頓活動，努力形成統(tǒng)一領導、分工負責、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作格局。區(qū)教育局將組織力量，及時了解學習教育活動開展情況，加強指導協(xié)調(diào)和督促檢查，確?；顒釉鷮嵱行ч_展。突出重點，狠抓落實各學校要把加強學習和落實整改作為重點貫穿學習教育活動的始終，針對本區(qū)域范圍內(nèi)師德方面存在的突出問題，狠抓整改工作，各學校要針對教師中存在的不穩(wěn)定因素逐一排查，廣泛開展國情、省情、市情、區(qū)情和形勢教育，幫助廣大教師全面了解當前形勢與黨和國家的有關政策，增強法制意識和職業(yè)道德觀念，認清自己的社會責任，理性對待需要逐步解決的實際困難和問題，按程序表達訴求，自覺維護大局穩(wěn)定。加強考核，健全機制師德師風建設是一項長期任務，不可能通過一周的學習教育解決全部問題，要建立長效的工作機制和監(jiān)督機制。各學校要改變重教師素質(zhì)技能訓練、輕職業(yè)道德建設，重業(yè)務考核、輕師德考核的局面，要把職業(yè)道德作為考核教師工作的重要內(nèi)容和聘任、評優(yōu)的重要依據(jù)。要建立定期表彰獎勵制度，大力表彰和宣傳師德高尚的教師和師德建設取得顯著成績的學校。要建立教師行為規(guī)范督查制度、師德師風民主評議制度、重大問題報告制度和師德建設責任追究制度，對違反職業(yè)道德，造成惡劣影響的，要嚴肅處理；對師德建設不力，嚴重損害教師和教育形象的，要逐級追究有關人員的責任。廣泛宣傳，營造氛圍各學校要采取多種形式，大力宣傳開展師德師風學習教育活動的重要意義，大力宣傳本單位開展師德師風學習教育活動以來取得的新變化，大力宣傳廣大教師在加強師德建設方面的新思路新舉措。要通過在《集美報》及學校的校園廣播、板報等開辟專欄等方式，報道學習教育活動的進展情況，推動學習教育活動的深入開展。要采取召開征求意見會、發(fā)放征求意見表、輿論宣傳、請人大代表、政協(xié)委員、社會知名人士、師德師風監(jiān)督員到學校視察指導等多種形式，廣泛接受社會監(jiān)督，確保師德師風學習教育活動收到實實在在的效果。各學校請將師德師風大討論方案和總結分別于2009年8月26日和2009年9月10日前報送局組宣科。2009年8月18日第五篇：錦屏教育系統(tǒng)開展師德教育活動錦屏教育系統(tǒng)開展師德教育活動本報訊日前，筆者從縣教育局獲悉，縣委教育工委、縣教育局在全縣教育系統(tǒng)開展“立德樹人，爭做人民滿意好教師”活動。該活動旨在進一步踐行社會主義核心價值觀，推動全縣教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動深入開展，打造一支群眾滿意的教師隊伍，推動錦屏教育事業(yè)振興發(fā)展。此次師德教育活動分為動員部署、學習討論，對照檢查、自查反思，建章立制、實踐提高，跟蹤檢查、綜合評價等四個階段，歷時半年，至今年9月結束。在動員部署、學習討論階段，每位教師要對照先進人物和自身崗位，重點圍繞向師德楷模學習什么、自身教書育人是否盡責、怎樣才能把自身工作做得更到位等問題，開展“如何做人民滿意好教師”大討論。建章立制、實踐提高階段則是注重整改，通過教師參與教學比武，名師培養(yǎng)，具體聯(lián)系幫扶2名至3名貧困生、學困生、問題學生等方式，開展立足崗位當能手、關愛學生樹形象的師德實踐活動?；顒咏Y束后，將對活動中涌現(xiàn)出的個人先進典型及先進單位進行評選表彰。
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