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保護環(huán)境,共建家園-資料下載頁

2025-10-05 01:53本頁面
  

【正文】 ,瓜子殼亂丟,他爸爸邊看電視邊吸煙。)媽媽拿著掃把邊掃邊說:“明明,你今天想吃什么菜,媽媽給你買?!?明明說:“我要吃紅燒肉?!眿寢專骸昂玫模魉?,咱們一起去買菜吧!” 爸爸:好,等等!(深深吸一口煙后把煙頭隨手一丟,說:“明明,在家好好做作業(yè)。”媽媽:“回來后,媽媽給你做好吃的?!保ㄕf完走了)明明: “媽媽,您放心 的去吧!”(一會兒)明明高興地說:“哈哈!作業(yè)做完了”。但是桌上亂七八糟沒有收拾,就邊看電視邊嗑瓜子,瓜子殼亂丟。(很快,爸爸媽媽提著很多菜回來了(都是塑料袋裝的))明明:哇!你們買了那么多菜呀!媽媽:對,媽媽想讓你們吃好點,營養(yǎng)全面點呀。明明:這個白菜,我不喜歡吃,這個胡蘿卜我不愛吃,這個我討厭,咦!肉,太好了,我只想吃肉?!粝蛴嘘P部門檢舉破壞環(huán)境的行為,同污染環(huán)境的壞人壞事作斗爭?!艨炭鄬W習知識,增強環(huán)保意識,準備將來把祖國建設得更加富強美麗?!墩n間十分鐘》幾位同學圍著桌子坐著上課,突然聽到鈴聲,大家一齊喊:“下課嘍”說完幾位同學就各自活動起來了。其中一位同學還趴在桌上用鉛筆亂畫一氣,嘴里還說小金魚,鼓眼睛,大尾巴。(并繼續(xù)畫著。)另一個學生隨手拿起一張紙,揉成一個團,在手中拋著玩,最后隨手一扔,這時來了一個學生撿起紙團,看了看,口中嘟囔著:“咦?這是誰丟的?”。這時丟紙的同學瞥了他一眼,默不作聲走了。撿紙的同學嘴里說:這里沒有垃圾箱,怎么辦?看到花盆就順手放進去了。有兩個學生跪在地上,玩起了拍卡游戲,班長走過來說“喂,你們兩個又在玩拍卡啦!忘了老師昨天怎么跟你們說的話啦!”(說完上課鈴響了,學生趕快跑下臺。)我想說說《課間十分鐘》的在桌子上亂涂亂畫的女同學,這樣做是不對的,應該愛護公物,保持課桌的整潔,不能污染環(huán)境。我想對明明說,你不能把瓜殼垃圾亂丟,講衛(wèi)生,污染環(huán)境,不尊重媽媽的勞動。我也想對明明說,做完作業(yè)要整理學習用品,不能依靠別人,要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。我也想對明明說,你已經(jīng)那么胖了,還只想吃肉,不想吃蔬菜,這樣偏食是不對的,不利于身體健康,我們要過低碳生活。我認為明明的爸爸吸煙是不對的,吸煙有害健康,并且讓別人吸二手煙,危害別人的健康,還隨手亂丟煙頭,污染環(huán)境,并且容易引起火災,很危險。我認為明明的媽媽買菜用的都是一次性塑料袋,浪費資源,也不環(huán)保,這也是不對的。我認為《課間十分鐘》的那個亂丟紙屑的同學做得不對,我們要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,做到我不丟,我會撿。那個后面撿垃圾的同學這點做得很好,不過他把垃圾放在花盆里也不對,應該丟到垃圾桶里。我想提醒《課間十分鐘》那兩個玩卡片的同學,你們趴在地上玩,這是不講衛(wèi)生的行為,應該改正。第五篇:保護環(huán)境,共建綠色家園保護環(huán)境,共建綠色家園主題隊會活動方案平山一小李妮活動目的:響應國家環(huán)保總局、教育部聯(lián)合發(fā)起的“節(jié)能減排,爭當環(huán)境小衛(wèi)士”活動的號召,舉行“保護環(huán)境,共建綠色家園”中隊主題隊會,通過“詩歌朗誦《我們的星球》”、觀看視頻發(fā)表感想、“廢舊物品小制作展示”、爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”等節(jié)目,激發(fā)學生從小保護環(huán)境、節(jié)能減排的情感,并倡議學生從自我做起,愛護環(huán)境,增強小主人翁的責任感?;顒訙蕚洌憾嗝襟w課件、環(huán)保內(nèi)容視頻、背景音樂、學生廢舊物品小制作等?;顒舆^程:師:同學們,大自然與我們的生活息息相關,地球與我們的生存緊緊相連,創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境,保護地球,愛護地球是我們的責任。所以今天就讓我們通過主題班會,來重新認識環(huán)境保護的重要性。下面,大家以熱烈的掌聲有請我們的兩位小主持人登場。主持人甲:親愛的同學們,你們好!“保護環(huán)境,共建綠色家園”主題班會現(xiàn)在開始!主持人乙:地球是我們?nèi)祟惞餐募?,是我們唯一可以生存的星球。請聽詩朗誦《我們的星球》。(2小隊):(詩朗誦《我們的星球》,朗誦過程中配輕音樂)在這寒冷的宇宙,有一座星球花園。唯獨這里森林喧囂,把飛翔的鳥兒召喚。唯獨這里百花爭艷,青青的草地開著鈴蘭。唯獨這里一只只蜻蜓,驚奇地注視溪水潺潺??請珍惜我們的星球,要知道在茫茫宇宙之間,第二個這樣的花園,至今還沒有發(fā)現(xiàn)。主持人甲:同學們我們都知道地球是人類的母親,生命的搖籃,如果不保護環(huán)境,地球上的各種資源都會慢慢枯竭。主持人乙:如果不保護環(huán)境,天空將變成黑暗,我們將不但呼吸不到所需的空氣,而且看不到光明。主持人甲:如果我們不保護環(huán)境,我們的水源將被破壞,江河湖泊和海洋就會由清變混最終干枯。主持人乙:如果不保護環(huán)境,噪聲將會困撓我們生存的空間從而打破和諧和平靜。主持人甲:這決不是危言聳聽!請李老師為我們播放短片短片。(一)觀看環(huán)保公益短片(用VCD放準備好的環(huán)境科教片)師:同學們,看完了這段短片,你的心靈是否感到震撼呢?請同學們談談自己的感受吧。同學們談談自己觀看后的體會。反饋小結。師:看來這段視頻給大家的心靈帶來很大的震撼和啟發(fā),由于人類的過度開發(fā)和人為的破壞,目前世界上很多能源都向我們亮起了紅燈,各種自然災害接踵而至。同學們,我們對破壞環(huán)境的行為深惡痛絕,那你們在生活中看見過哪些污染環(huán)境、破壞環(huán)境的行為呀?該怎么糾正呢?請大家把課前了解到的情況在小組內(nèi)討論、交流。(小組長匯總發(fā)言)主持人乙:我們在鮮活的事例中、在討論發(fā)言中親身感到了保護環(huán)境的重要性,在以后的生活中我們一定要大力宣傳環(huán)保,為節(jié)能減排做些力所能及的事。主持人甲:對,環(huán)保節(jié)能不是口號,而是要實實在在去做,下面請同學們介紹介紹生活中的一些節(jié)能小妙招吧。(生自由介紹,師匯總投影出來)主持人乙:同學們保護環(huán)境對于人類來說太重要了,有了這些節(jié)能減排的好方法我相信咱們的地球媽媽會更美麗、更健康。主持人甲:咱們不單止要會節(jié)能減排,還要學會變廢為寶,下面請同學們先在小組內(nèi)介紹介紹自己的廢舊物品小制作然后各小組推選一名同學全班交流。(生交流介紹)主持人乙:同學們的奇思妙想真是讓我大開眼界了,沒想到廢物都可以如此利用。主持人甲:這可是廢物利用,變廢為寶!主持人乙:同學們,雖然現(xiàn)在地球已經(jīng)生病了,但是“亡羊補牢,為時不晚”,讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,讓天空更藍,讓流水更清,讓大地充滿生機,讓地球更美麗,我們的生活更幸福!主持人甲:那我們在今后的生活中應該如何做?請同學們充分發(fā)揮自己的聰明才智,為保護環(huán)境共建我們的綠色家園出謀獻策吧。(同學交流,小組長匯總寫在卡片上并匯報)(匯報完,小組長將五張卡片拼成圖畫,并用“未來美好的地球”視頻做背景)甲:(指著畫說)同學們,我仿佛看到——水變清了,天變藍了,大地一片春光。乙:我仿佛聽到——森林里笑聲不斷,大小動物喜笑顏開。主持人甲:老話說得好:眾人拾材火焰高。只要我們?nèi)巳藶榄h(huán)保出分力,我相信,不久的將來,我們的空間會更潔凈,我們的地球媽媽會更年輕,更健康。乙:是的,同學們,讓我們團結起來,一起為節(jié)能減排,爭當環(huán)境小衛(wèi)士吧!讓我們一起來為節(jié)能減排喊出我們自己的聲音吧!甲:請大家跟著我們一起來讀環(huán)保誓約(課件出示)我們把綠色奉為夢想,把夢想視為行動,我們將用實際行動奏響追求綠色與和諧的樂章,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,一起共創(chuàng)美麗的家園!輔導員講話:同學們,21世紀,是綠色的世紀。環(huán)境的建設與我們每一個人都息息相關,可以毫不夸張地說,環(huán)境的治理和保護是一項功在當代,利在千秋的偉大事業(yè),今天召開的節(jié)能減排隊會只是我們環(huán)?;顒拥拈_始,保護生態(tài)環(huán)境,更需要持之以恒。孩子們,讓我們牢牢地記住保護環(huán)境、人人有責!謝謝大家!
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