【導讀】米的小路,小路的面積是多少平方米?決賽的各有幾桌?六、一塊地,它的61種茄子,31種辣椒,其余的種黃瓜。畫出這塊的示意圖。瓜地的面積占這塊地的幾分之幾?
【總結】第六章一次函數數當你用溫度計測量水的溫度時,溫度計水銀柱的高度是隨溫度的變化而如何變化的?當你坐在勻速行駛的客車上時,汽車行駛的路程是隨時間的增加而怎樣變化的?在我們的生活中,變化無時不在.在報紙或電視上,你見過以下圖形嗎?圖甲是某次比賽中四位選手的得分情況,圖乙是某種股票某月內的收盤價的變
2024-11-15 00:38
【總結】第四章視圖與投影§視圖§視圖(一)一、下列各物體從不同的角度看,呈現出不同的輪廓線,請仔細觀察.二、用線將下列各物體連同它們相應的視圖連結起來.第四章視圖與投影§視圖§視圖(一)班級:__________姓名:____
2024-12-03 03:05
【總結】梯形一、選擇題()2∶3∶3∶4,則這個四邊形是()a=16,b=13為梯形的兩底,c=10,d=6為腰畫梯形,這樣的梯形()2個ABCD中,AD∥BC,AB
2024-12-03 03:01
【總結】數一、選擇題()數中,有(),計算正確的是()A.2+3=5+2=22x-bx=(a-b)xD.2188?=4+9=2+3=5a在數軸上的位置
2024-12-03 03:02
【總結】北師大版五年級數學上冊《倍數與因數》測試題班級_______姓名_______一、填空18÷3=6中,()和()是()的因數在3×9=27中,()是()和()的倍數。的所有因數有(),從小到大15的5個倍數是(
2024-11-15 03:21
【總結】《嘗試與猜測》說課稿一、教學內容:小學數學北師大版五年級上冊“嘗試與猜測”中的第一課時“雞兔同籠”二、教材分析:本節(jié)課屬于綜合應用課。《數學課程標準》中指出:“實踐與綜合應用”將幫助學生綜合運用已有的知識和經驗,經過自主探索、合作交流,解決與生活密切聯(lián)系的、具有一定挑戰(zhàn)性的問題,以發(fā)展他們解決問題的能力。本課將傳統(tǒng)題目“
2024-11-30 05:19
【總結】組合圖形的面積(一)1、一個等腰三角形,最長的邊是12厘米,這個三角形的面積是多少平方厘米?(1)求四邊形的面積(單位:厘米)(2)已知正方形的邊長是7厘米,求正方形的面積。(3)有一個梯形,它的上底是5厘米,它的下底是
2024-12-03 03:03
【總結】比較圖形的面積一、如圖,一個長方形少了一塊,你認為下面哪個圖形補上去就能使這個長方形完整了?二、下面的圖形是由哪些基本圖形(長方形、平行四邊形、三角形或梯形)組成的?請你動手畫一畫。三、用它們可以拼成哪些有趣的圖形。
【總結】1.把下列數歸類。92116281530337078125501102的倍數:()5的倍數:()即是2的倍數,又是5的倍數的數有:()這些數的特征是:()再寫出這樣的三個數:()2.填一填。(1)29---39之間所有的偶數是(
【總結】配方法(AB卷)A卷一、填空題:,使下面各等式成立:(1)x2+3x+_______=(x+________)2;(2)_______-3x+14=(3x_______)2;(3)4x2+_____+9=(2x________)2;(4)x2-px+_______=(x-_______)2;(5)
2024-12-03 03:04
【總結】垂直同步練習1,判斷題:(1)在平面內,過直線外一點有且只有一條直線與已知直線垂直()(2)過直線上一點不存在直線與已知直線垂直.()(3)過直線l外一點A作l的垂線,垂線的長度叫做點A到直線l的距離.()(4)一條線段有無數條垂線.
2024-12-03 03:10
【總結】§公式法在以前的學習中,我們遇到過很多公式,比如:(a+b)(a-b)=a2-b2(a+b)2=a2+2ab+b2,三角形的面積S=21ah]……在實際運算中,我們會經常用到這些公式,比如X。K](1)在計算252-152時,可以這樣做:252-152=(25+15)(25-15)=40
2024-12-03 03:06
【總結】中位數與眾數(綜合應用創(chuàng)新訓練題55分45分鐘)一、學科內綜合題:(10分),兩組學生的成績統(tǒng)計如下:分數5060708090100甲組人數251013146乙組人數44m]1621212已經算得兩組的平均分都是80分,請根據你所學過的統(tǒng)計知識,進一步判斷這兩個組在
【總結】第六章頻率與概率§頻率與概率§頻率與概率在籃球比賽和足球比賽中,人們往往用拋硬幣的方法決定由誰先來開球.那么拋硬幣后,正面向上和反面向上的幾率有多大呢?相等嗎?下面我們來想辦法解決這個問題.首先想到的是實驗方法.投擲硬幣500次記錄下正面向上的次數(如下表所示)總拋出次數(次)正面向上次數(次)
【總結】§概率的計算班級:__________姓名:__________一、擲一枚硬幣,落地后,國徽朝上、朝下的概率各是多少?[來二、質地均勻的骰子被拋起后自由落在桌面上,點數為“1”或“3”的概率是多少?三、擲兩枚硬幣,規(guī)定落地后,國徽朝上為正,國徽朝下為“反”,則會出現以下三種情況.
2024-11-15 00:39