北師大版生物七上第一節(jié)綠色植物在生物圈中的作用同步測(cè)試題一-資料下載頁(yè)
2025-11-24 01:09本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】10．綠色植物通過(guò)光合作用為所有的生物提供了必需的_________和_________。樣就維持了生物圈中_________和_________的相對(duì)平衡，簡(jiǎn)稱(chēng)碳一氧平衡。輸送到葉肉細(xì)胞，絕大部分以_________形式通過(guò)表皮中的氣孔散失到大氣中。20．閱讀材料，回答問(wèn)題。林地的降水有65％被林冠截留、蒸發(fā)，35％變?yōu)榈叵滤?，而裸露的地面，約有55％的降水變?yōu)榈乇硭魇В?0％暫時(shí)保留或蒸發(fā)，僅有5％滲入土壤。地涵養(yǎng)水源的能力比裸露的地面高7倍。增多，從而增加降水量。森林增加大氣濕度，是通過(guò)樹(shù)木的__________________來(lái)完成的。我國(guó)西部地區(qū)干旱缺水，為改善這種情況，可采取植樹(shù)種草的措施，因?yàn)樯趾筒莸鼐哂斜３炙痢________和_______________等功能。葉，長(zhǎng)江將可能斷流。24．“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。”曲線b與曲線a所表示的生命活動(dòng)相比，具有的特點(diǎn)是_________。是含葉綠體的細(xì)胞，即柵欄組織和海綿組織。花傳粉，一組進(jìn)行異花傳粉。因此把100朵未開(kāi)的桃花分成兩組，一組50朵套。上塑料袋，另一組50朵不作處理。
【正文】 24．水蒸氣在天空中凝結(jié)成云，然后以雨、雪等形式落到地面并匯成江河。因此“黃河之水天上來(lái)”是有一定科學(xué)道理的。但“奔流到海不復(fù)回”是不正確的。因?yàn)楹Ｑ笾械乃?，?huì)以水蒸氣的形式到達(dá)陸地上空，最終又會(huì)以雨、雪等形式回到陸地上。 25． (1)光合作用 2柵欄組織 3 海綿組織 (此題是對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)綜合分析，靈活運(yùn)用。圖中曲線 a 表示的生命活動(dòng)在 6 時(shí)左右開(kāi)始進(jìn)行，而上午 10 時(shí)左右最強(qiáng)，下午 5時(shí)左右逐漸減弱，而此生命活動(dòng)只在白天進(jìn)行，而曲線 b表示的生命活動(dòng)白天、夜晚都進(jìn)行。因此曲線 a 代 表光合作用，而進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是含葉綠體的細(xì)胞，即柵欄組織和海綿組織。 ) （ (1)設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行探究，此實(shí)驗(yàn)中唯一不同的條件是： — 組進(jìn)行白花傳粉，一組進(jìn)行異花傳粉。因此把 100 朵未開(kāi)的桃花分成兩組，一組 50 朵套上塑料袋，另一組 50朵不作處理?；ㄩ_(kāi)放后，用人工方法對(duì)套袋的 50朵進(jìn)行白花傳粉。 (2)分兩種情況來(lái)寫(xiě)。①觀察到白花傳 粉形成果實(shí)和種子一說(shuō)明異花傳粉植物也能進(jìn)行白花傳粉。②未形成果實(shí)和種子→說(shuō)明異花傳粉植物不能進(jìn)行白花傳粉。 ) (2)運(yùn)來(lái)需要的水，運(yùn)走制造的有機(jī)物 ([5]是葉脈，運(yùn)輸光合作用需要的水和制造的有機(jī)物。 ) (3)呼吸作用時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)行 (光合作用白天進(jìn)行，而呼吸作用晝夜進(jìn)行。 ) (4)相互對(duì)應(yīng)，相互依存 (光合作用制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量；呼吸作用分解有機(jī)物，釋放能量。呼吸作用分解的有機(jī)物是光合作用制造的，所釋放的能量是光合作用儲(chǔ)存的；光合作用對(duì)原料的吸收和產(chǎn)物的運(yùn)輸所需的動(dòng)力來(lái)自呼吸作用所釋放的能量。 )
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