北師大版第六冊(cè)裝滿昆蟲(chóng)的口袋word版教案-資料下載頁(yè)
2024-12-03 00:54本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】愛(ài)自然、熱愛(ài)科學(xué)的志趣。這是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾所寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》中的一個(gè)片斷。(學(xué)生課前已搜集了很多關(guān)于法布爾的資料，對(duì)法布爾的事跡有了大致了解。對(duì)法布爾會(huì)有更多的認(rèn)識(shí)。農(nóng)活，發(fā)現(xiàn)法布爾不見(jiàn)了。這一句感受到法布爾很執(zhí)著，三天前聽(tīng)到的聲音，現(xiàn)。（引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)法布爾的內(nèi)心世界，相機(jī)指導(dǎo)讀好這一句。法布爾研究昆蟲(chóng)到了如癡如醉的地步，指名讀、齊讀第一句話。又一次的轟動(dòng)，這不能不被稱為奇跡中的奇跡。
【正文】 的世界，甚至了解昆蟲(chóng)的內(nèi)心世界。 聽(tīng)一段《昆蟲(chóng)記》的錄音 —— 花金龜?shù)膬?nèi)心世界 他用自己的筆給人們呈現(xiàn)了一個(gè)多姿多彩的昆蟲(chóng)世界，展現(xiàn)出了昆蟲(chóng)世界的奇妙。 師：（配樂(lè)）法布爾的一生，是為昆蟲(chóng)的一生，他一生為蟲(chóng)子寫(xiě)出了十卷大 部頭的書(shū)，這些寫(xiě)蟲(chóng)子的書(shū)一版再版，先后被翻譯成了五十多種文字，直到百年之后還在讀書(shū)界引起了一次又一次的轟動(dòng)，這不能不被稱為奇跡中的奇跡。他取得的成就，是血汗的結(jié)晶，是辛勤勞動(dòng)的結(jié)果，是仔細(xì)觀察的收獲，是深入研究的探察的花朵，更是勤于總結(jié)的果實(shí)??！ 齊讀最后一段 （在 音樂(lè) 聲中， 教師 充滿詩(shī)意的小結(jié)、飽含深情的話語(yǔ)使學(xué)生沉浸在一種美好的情境中，這一環(huán)節(jié)，把課內(nèi)知識(shí)與課外知識(shí)巧妙地結(jié)合在一起，使學(xué)生學(xué)習(xí)情感體驗(yàn)得到自然延伸。） （五）、拓展引申文本，追求超越升華 再讀課題，文章為什么要取這個(gè)題目？ 如果要你為法布爾設(shè)計(jì)一個(gè)雕像，你準(zhǔn)備怎樣設(shè)計(jì)？ （教學(xué)首尾呼應(yīng)，形成情感體驗(yàn)的 “ 磁場(chǎng) ” ，使學(xué)生的情感受到熏陶和感染。） 出示： “ 興趣是最好的老師，對(duì)某件事情產(chǎn)生了興趣，我們就會(huì)全身心地投入進(jìn)去，做得那么有滋有味，興趣盎然，忘記了周?chē)囊磺校踔镣浟俗约骸?” 齊讀 這是法布爾的精心獨(dú)白，相信對(duì)我們同學(xué)們也會(huì)有所啟迪。 （讓學(xué)生從書(shū)本中走出來(lái)，去生發(fā)，去拓展，去創(chuàng)造， “ 跳出文本看世界 ” ，使學(xué)生受到法布爾細(xì)致觀察、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神的熏陶和感染） 作業(yè)：讀法布爾的《昆蟲(chóng)記》，辦一個(gè)主題展覽 （在教學(xué)中力求多角度拓展學(xué)生學(xué)習(xí)課文的渠道，讓學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí)，運(yùn)用語(yǔ)言，才能不斷提高學(xué)生的 語(yǔ)文 素養(yǎng)。）
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