【正文】
只用于否定句,位于句末,一般用逗號(hào)隔開; yet“尚;還”。句意:我的朋友也說(shuō)英語(yǔ)。 句意:他踢足球踢得很好。 play 后接表示球類運(yùn)動(dòng)的名詞時(shí),名詞前一律不加冠詞。 句意:他用墨水寫字。 in 作介詞,此處意為“用”,指用語(yǔ)言、聲音、材料等。 with作介詞,此處意為“用”,指用某種工具或身體某個(gè)部位等。 on為介詞,意為“在??上”; by“靠,用”,表一種手段。 be famous for“因??而著名”; be famous as“作為??而出名”。句意;她作為一名作家而出名。 句意:這把刀是切面包用的。 for 表示目的,意為“為了”。故選 B。 句意:“他是做什么的?”“他是教師?!惫蔬x C(什么)。 句意:他是這個(gè)足球隊(duì)里最好的隊(duì)員。 on a / the …team 意為“在??隊(duì)里;是?? 隊(duì)的成員”。英式英語(yǔ)中用 in a / the …team 表示“在??隊(duì)里”。故選 A。 句意:書桌上有一些書。 some 此處用作形容詞,意為“一些;若干”,可與復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞連用 。 B、 C 修飾不可數(shù)名詞用在此處不合適;本句是肯定句,顯然不能用 any。 句意:你的狗是黃色的還是黑色的? or作連詞,意為“還是”,用于選擇疑問(wèn)句中,連接兩個(gè)或兩個(gè)以上的并列成分。 句意:教室里沒有學(xué)生。 no 此處用作形容詞,意為“沒有”,與可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式或不可數(shù)名詞連用時(shí),相當(dāng)于 not any;與可數(shù)名詞的單數(shù)形式連用時(shí),相當(dāng)于 not a / an。 句意 :當(dāng)我七歲時(shí),我媽媽教我怎樣下國(guó)際象棋。 for與 the first time連用,意為“第一次”。 在兩者之間用 between。 with和,同。 be good at擅長(zhǎng)。 each other相互。 由語(yǔ)境并結(jié)合選項(xiàng)可知選 A項(xiàng) player(選手)。 on此處表示“是??的成員”。 have a game進(jìn)行一場(chǎng)比賽。 take part in the match 參加比賽。 由第一段知很多英國(guó)人每天吃四頓飯。故選 C。 從文章第二段的第二 、三句知應(yīng)選 B。 由第三段的第一句“ Lunch es at one o’clock.”知應(yīng)選 D。 從第三段中的“ First they have soup, and then they have meat or fish with vegetables. After that they eat some other things, like bananas, apples or oranges.”可知其中沒有提到 porridge。故選 A。 由“ Some of them have their dinner in the middle of the day.”可知應(yīng)選 B。 ,math 由第一段中“ She doesn’t like But she likes sports very much.”可知她喜歡運(yùn)動(dòng),不喜歡數(shù)學(xué)。 由第一段中“ She has a great sports collection.”可知答案。 由第一段中“ She also likes watching matches(比賽) on TV.”可知她經(jīng)常通過(guò)電視觀看比賽。 由第一段中“ She doesn’t like math. She thinks it is difficult and … ”可知她認(rèn)為數(shù)學(xué)比運(yùn)動(dòng)更難。 由最后一段中“ She wants to be a sportswoman in the future(將來(lái)) .”可知她將來(lái)想成為一名運(yùn)動(dòng)員。 over the world my foot the violin two houses very well other my family ’s your name idea One possible version: My name is Tom Green. I’m ’m in Class 4, Grade 7 now. I like sports very much, and I have a great sports collection. I have four baseballs, three basketballs, two pingpong balls and five tennis balls. I play sports every afternoon. I want to be in the School Tennis Club.