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正文內(nèi)容

北師大版英語高一上冊(cè)單元測(cè)試-unit1-4-資料下載頁

2024-12-03 00:32本頁面

【導(dǎo)讀】第一部分:?jiǎn)雾?xiàng)填空(共15小題;每小題1分,滿分15分。

  

【正文】 _________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 武陟一中東區(qū)高一第二次月考英語試題( Units14) 參考答案 第一 部分 :?jiǎn)雾?xiàng)填空(共 15 小題;每小題 1 分,滿分 15分。) 21. B 句意為:女士們、先生們,請(qǐng)系好安全帶。飛機(jī)就要起飛了。某些表示位置轉(zhuǎn)移的動(dòng)詞 (短語 )可用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將要發(fā)生的動(dòng)作。 22. B 句意為:我寧愿騎自行車也不愿步行。 prefer to do rather than do 寧愿 23. D 句意為:孩子們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問題。 24. D 句意為:他的病一度非常嚴(yán)重,但最終他康復(fù)了。 pull through 意為 “使從 ……活下來;渡過難關(guān) ”,符合題意。 pull down 推翻; pull out 離開;拔掉; pull into (火車 )進(jìn)站,到站。 25. D 表示 “由 …… 構(gòu)成 ”用 be made up of; towns 后少后置定語,故 B 項(xiàng)錯(cuò)。 26. D cannot stand 。 27. A contribute to 促進(jìn); suffer from 患; take part in 參加; apply for 申請(qǐng)。 28. D since 接從句,動(dòng)詞若是延續(xù)性,其義從延續(xù)性動(dòng)詞動(dòng)作的結(jié)束算起到現(xiàn)在有多長(zhǎng)時(shí)間了,由此選 got married 非延續(xù),從而也排除 B 項(xiàng)。 29. D pete against ...在某方面與某人競(jìng)爭(zhēng)奪取某東西。 30. A. 考查動(dòng)詞辨析。 Connect “為某人接通電話 ”。答語為 “別掛電話,我正在為你接通。 ” Offer 提供。 Arrange 安排。 Skip 跳過。 。 考查 be going to 和 will 表將來時(shí)的區(qū)別。 be going to 表示根據(jù)某種跡象作出的判斷。 Will 表示臨時(shí)作出的決定。由 It?s grtting dark 可知, 第一空填 be going to。停下來問路是臨時(shí) 決定的, 故第二空填 will。 32. B. 考查短語辨析。 get in touch with 為 “與某人取得聯(lián)系 ”。 lose touch / be out of touch with “和某人失去聯(lián)系 ”。 keep in touch with 和某人保持聯(lián)系。 33. C. 考查交際英語。 be up to 打算做(什么)。選項(xiàng) C 符合語境。 34. A. 考查虛擬語氣。 根據(jù)句意 “如果我知道如何寫歌,我就每天寫一首 ”本句表示的是與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè)。故 A 正確。 35. A. 考查介詞短語。 in the flesh “本人,親身 ”。句意為:我有她所有的唱片,卻從沒有見過她本人。 in secret 秘密地。 in fashion 流行。 in the way 妨礙 第二 部分 :完型填空(共 20 小題;每小題 分,滿分 30 分) 36. C 根據(jù)上下文,此句意思應(yīng)為你不相信時(shí)間過得這么快。 believe 相信; guess 猜測(cè); learn 獲悉; doubt 懷疑。 37. C view 觀點(diǎn),見解; point 點(diǎn),要點(diǎn); scene場(chǎng)面,情景; experience 經(jīng)驗(yàn),經(jīng)歷。根據(jù)題意知,此處應(yīng)填 scene。 38. A 根據(jù)上下文可 知此空應(yīng)填與 how time flies 意義相反的詞,故選 A。 drag緩慢而費(fèi)力地行動(dòng)。 39. D 根據(jù)下文的 experiment,可知此處是科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)這種情況的原因,故選 D。 40. A 由常識(shí)可知句意應(yīng)為:電子掃描顯示大腦中的活動(dòng)類型,根據(jù)我們?cè)鯓蛹杏谝豁?xiàng)任務(wù)而變化。 change 變化,改變,符合題意。 develop 發(fā)展; grow 生長(zhǎng); slow 變得慢,延緩。 41. B 我們更關(guān)注時(shí)間的快慢的時(shí)候肯定是厭煩的時(shí)候,故選 B。 42. B report 報(bào)道; think 想,思考; decide 決定, see看 見。大腦應(yīng)該是 “想 ”,故選 B。 43. D 做實(shí)驗(yàn)應(yīng)用 perform。 44. C 根據(jù)句意 12名志愿者和研究者的動(dòng)作應(yīng)是同時(shí)進(jìn)行的,故選 while。其他三項(xiàng)不合題意。 45. D 由后半句的 then, thirdly 可知,此處應(yīng)填 first。 46. B 根據(jù)上下文,應(yīng)該是 “注意 ”看圖像的顏色,故選 B。其他選項(xiàng)不合題意。 47. D 根據(jù)第三段可知是對(duì)人腦做實(shí)驗(yàn),故選 D。 48. D pay attention to 注意。本句的意思為:結(jié)果表明,當(dāng)志愿者關(guān)注更多的物體時(shí)大腦更活躍。故此空應(yīng)填 more 更多的。 49. A 由后面的 many aspects 可知,此空應(yīng)填 busy, be busy doing 。 50. D focus 集中; gather 聚集; reach 到達(dá); spread 傳播,符合題意。 51. C 總結(jié)上文應(yīng)用 therefore 因此。 however 然而,表轉(zhuǎn)折; furthermore 此外,不僅如此; finally 最后。 52. C 本句意思是:時(shí)間過去了,我們沒有 “注意 ”到。 recognize 認(rèn)出;看出; watch注視;看; notice 注意; count 計(jì)算。 53. B concentrate one?s full energies on 集中全部的精力干 …… ,符合題意。 54. B in fact 事實(shí)上; as a result 結(jié)果是; for example 例如; incase 如果。根據(jù)上一句推知,此處是表示結(jié)果,選 B。 55. A 由下文 the teacher 可推斷是在課堂上。 第 三部分 :閱讀理解( 分兩節(jié), 共 20小題;每小題 2 分,滿分 40 分) 56. A 通讀全文可知,他在兩天的行程中,第二天晚飯他實(shí)在忍受不了,他只吃了一次晚飯。 57. B 細(xì)節(jié)理解題。由第一段 “When he was about to return home he found that he had only enough money left to get a ticket to England.”可知,買完票之后,他不剩下錢了。 58. B 句意為 “我再也不能忍受了 ”。 stand 忍受。 59. C 由文章最后一段可知 C 項(xiàng)正確。 60. B 作者在第三段已點(diǎn)明主旨,即人人都在追求幸福。 61. D 由最后一句 “They study all their lives in search of it.”可推斷,一些人認(rèn)為擁有知識(shí),就會(huì)感到幸福。 62. A 此 句是對(duì)上一句 “still others think that if they have power, they will find this thing.”的進(jìn)一步解釋說明。 63. C 通讀下文可知,不同的人對(duì)幸福的理解不同。 64. D 從第三段 Stanronunciation is the basis for English study, especially of 。 66. D 作者在文章第六至第十自然段從 “聽、看、讀、說 ”幾個(gè)方面分別闡述了提高聽力的要素,故選 D。 67. C.從第六段 Don?t give up. Just listen. 可知答案。 68. C 此題考查中心歸納能力,作者寫此文的主要目的在于 ——向人們展示音樂的重要性,所以他在此方面花的筆墨就多。 69. B 此題考查細(xì)節(jié)推理。音樂在生活中發(fā)揮著重要的作用;是事物展現(xiàn)自身光彩的一種重要輔助手段;沒有了音樂,電影 (電視劇 )的故事情節(jié)、情景氛圍就不會(huì)很好地表現(xiàn)出來,故就會(huì)失去部分觀眾。 70. C 此題考查詞義猜測(cè)。根據(jù)該詞所處的位置及上下文聯(lián)系,其義應(yīng)為 “歌唱 (樂章 )”。 第二節(jié): 任務(wù)型讀寫 (共 10小題;每小題 2分,滿分 10分 ) 71. F 72. A 73. G 74. E 75. B 第 四部分 : 短文改錯(cuò) (共 10 小題;每小題 1 分,滿分 10分) 76. amdo 77. aan 78. in good 79. right 80. gives 81. 去 and 82. 去 was 83. work 84. moved 85 .goodwell 第 五部分 : 書面表達(dá) (滿分 25分 ) Dear Manager, I am a student from Beijing No. 1 High School. I was born on May 1st in 1991 and I will graduate in July this year. I have studied English hard for six years because I am really interested in it. I am especially good at spoken English and written English. Operating the personal puter is also one of my advantages. I can not only make programs for it by myself but also do well in typing, for my typing speed is 100 words per minute. If I am accepted, I will value the opportunity and work hard to be a good employee. I am looking forward to your reply. Yours sincerely, Li Lei
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