【正文】 題，小組長、技術(shù)員通過對機(jī)器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常，符合檢驗(yàn)的要求。在我們小組掌握了檢測組件的工作后，就可以到生產(chǎn)線的其他崗位進(jìn)行學(xué)習(xí)，和別的小組換崗。這樣，在實(shí)習(xí)的時間里基本了解了電視機(jī)的整個復(fù)檢流程。在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大，剛開始工作起來還真棘手的，效率不高，出來的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請教簡單快速的加工方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會加工產(chǎn)品的效果。同時在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時在開關(guān)機(jī)生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時，對產(chǎn)品應(yīng)該怎樣包裝不明白，此時，我便向員工同事學(xué)習(xí)，向他們請教正確的加工包裝方式，另外也可以詢問評管(質(zhì)檢員)，按評管提供的要求進(jìn)行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。實(shí)習(xí)結(jié)束的時候，海信的余經(jīng)理給我們講訴了海信的一些車間管理辦法，其中給我印象最深刻的是“5s”管理制度。5S是五個日語詞匯：Seiri（整理），Seiton（整頓），Seiso（清掃），Seiketsu（規(guī)范），Shitsuke（素養(yǎng)）首字母的縮寫，各S的要義分別是：分開處理、定量定位、清潔檢查、立法立規(guī)、守紀(jì)守法。5S的目的是改善現(xiàn)場，降低損耗，提高效率，提高質(zhì)量。5S活動的直觀效果是現(xiàn)場環(huán)境的清潔與井然有序。據(jù)說這個制度可以大大提高生產(chǎn)效率和減少浪費(fèi)。到星期五海信工業(yè)園的實(shí)習(xí)就正式結(jié)束了。實(shí)習(xí)第二周，星期二搭車來到位于小河區(qū)的詹陽動力特種工程機(jī)械廠。下車排隊(duì)，在廠區(qū)師傅的帶領(lǐng)下進(jìn)入車間。由于詹陽是一家工程機(jī)械廠，車間的危險性很大，大家都比較小心。機(jī)械廠之前我們都沒有去過，大家興致比較高，但是熟話說：“隔行如隔山”，基本上都只是看看而已，只是有一臺激光切割器給我印象深刻，那個激光切割鋼板，在一瞬間將鋼板擊穿的畫面讓人驚嘆。接著師傅帶領(lǐng)我參觀了他們公司的主打產(chǎn)品，主要都是些挖掘機(jī)。讓人感興趣的是他們與軍方合作生產(chǎn)的全地虎裝甲運(yùn)兵車，據(jù)說是可以在各種地形上行走自如，當(dāng)然價格也是令人咂舌，一臺就要500萬！還是核心技術(shù)比較有競爭力啊。第二天，坐車來到了位于金陽新區(qū)的金陽高新技術(shù)開發(fā)區(qū)。這次參觀的企業(yè)有兩家，一家是主打生產(chǎn)led顯示器的新眾科技公司，另一家是生產(chǎn)電感和濾波器的金達(dá)電子科技有限公司。由這兩家公司的情況來看，新眾科技明顯要比金達(dá)電子的前途好，個人感覺。因?yàn)樾卤娮约旱暮诵募夹g(shù)科技含量較高，而金達(dá)電子只是一般的代工廠。這里既不詳細(xì)介紹了。下午四點(diǎn)，兩周的實(shí)習(xí)正式結(jié)束了。五、實(shí)習(xí)總結(jié)經(jīng)過一周實(shí)習(xí)下來，使我受益良多，具體的實(shí)踐體會如下：是要有堅(jiān)定的信念。不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們實(shí)習(xí)生做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我們一定要堅(jiān)持，輕易放棄只會讓自己后悔。要認(rèn)真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。要學(xué)會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系。工作起來得心應(yīng)手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。要學(xué)會怎樣嚴(yán)肅認(rèn)真地工作。以前在學(xué)校，下課后就知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因?yàn)?，這里是公司，是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來不得半點(diǎn)馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學(xué)會像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作。要多聽、多看、多想、多做、少說。到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認(rèn)識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。要學(xué)會虛心，因?yàn)橹挥刑撔恼埥滩拍苷嬲龑W(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快?？偟脕碚f在實(shí)習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗(yàn)和新的體會。因此，我堅(jiān)信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會能更大的收獲和啟發(fā)的。在學(xué)校里學(xué)到的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少同學(xué)實(shí)習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，不可能會有應(yīng)付瞬息萬變的社會的能力。經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得這周的實(shí)習(xí)更加有意義。此次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)為我深入社會，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會，讓我在實(shí)際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機(jī)會，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎(chǔ)，也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在此要特別感謝給我這次實(shí)習(xí)機(jī)會的貴陽各個電子有限公司，以及帶領(lǐng)我們實(shí)習(xí)的黃潤林老師和彭健老師，謝謝。第五篇：對于海信實(shí)習(xí)報告關(guān)于海信的實(shí)習(xí)報告關(guān)于海信的實(shí)習(xí)報告關(guān)于海信的實(shí)習(xí)報告 一、概述 我叫萬 x，今年二十歲，是工商 2 班的學(xué)生。此刻，我寫下這些文字，是想記錄我大學(xué)即將畢業(yè)時在實(shí)習(xí)期間的感受。我不敢說自己有多么成功，多么的具有毅力，但至少在實(shí)習(xí)期間，我真正的體會到了生活的艱辛，體會到了社會的復(fù)雜。心情也頓覺復(fù)雜，現(xiàn)在想想，只有一個感慨：時間過得好快，在這么有限的時間里，我真的想好好學(xué)習(xí)，好好珍惜了。月 17 日，我們踏上去青島海信的班車，自信滿滿的出發(fā)了，其實(shí)我們還是年輕呀，就像當(dāng)初來到大學(xué)的時候一樣，充滿著斗志，想大干一常那天，燕和我的朋友來送我，我一直在心里自比仙人掌，不管前方有什么困難險阻，不管是在平原還是沙漠，我都要在身邊的環(huán)境中學(xué)會努力，扎根生長，哪怕你就是沙漠。那天，真的當(dāng)我坐上了班車，我的心好涼，覺得失去了什么似的。可是，我們這群孩子，都得學(xué)會兩個字——堅(jiān)強(qiáng)！終于到了青島海信產(chǎn)業(yè)園了，先休息了一天，整理了行李，感覺還不錯，海信很有學(xué)校的味道，有自己的宿舍，自己的食堂，給我的關(guān)于海洋的宣傳標(biāo)語 ，是生命的搖籃，讓我們?nèi)σ愿氨Ｗo(hù)她吧！。，共在一片藍(lán)天下，讓我們采取新行動保護(hù)和凈化我們的地球。，防止赤潮。，造福子孫后代。，共建美好未來。，害人害已。，就是破壞我們賴以生存的家園。，持續(xù)發(fā)展。，哺育著我們，我們應(yīng)該保護(hù)她。，人人有責(zé)！。，還家園碧水藍(lán)天。，匹夫有責(zé)。，人類就無法生存，所以，我們要團(tuán)結(jié)一致，攜手保護(hù)海洋，我們不能沒有他。，猶如睡在生命的搖籃里面，珍惜生命就要保護(hù)海洋呀。，共建綠色家園。！。，地球是我們的家園，為了我們賴以生存的家園，我們要保護(hù)海洋。：“為了地壞上的生命—拯救我們的海洋”。！，愿人類更美好??！，為拯救我們的地球掀起一場環(huán)境革命。！，共生共榮來自萬物的和諧。！，多一份生命保證。，生命的搖籃，善待它就是珍重自己。,誰來關(guān)愛水的生命！，維護(hù)生命健康 ，構(gòu)建和諧流域 ，建設(shè)生態(tài)文明 ，統(tǒng)籌兼顧，推進(jìn)水利協(xié)調(diào)發(fā)展 ，治污優(yōu)先 ，保護(hù)水，讓水造福人類。，留給后人一滴血 ，共享水利發(fā)展成果 ，保護(hù)水環(huán)境，統(tǒng)籌兼顧，推進(jìn)水利協(xié)調(diào)發(fā)展 ，保護(hù)水，讓水造福人類。水資源是有限的，生命之河是無限的。，造福子孫后代。，愛護(hù)綠地資源。,誰來關(guān)愛水的生命！，維護(hù)生命健康 ，構(gòu)建和諧流域 ，建設(shè)生態(tài)文明 ，共享水利發(fā)展成果 ，保護(hù)水環(huán)境，防治水污染