助學(xué)助教-資料下載頁
2025-10-05 00:56本頁面
【正文】 器材給學(xué)校。2005年12月，又與吳老板一起出資6000多元為該校一名特困孤兒建造了一間新住房。2006年2月，又與吳老板一起為學(xué)校新購了35臺“美的”牌壁扇。同年六月，又與吳老板一起為學(xué)校“六一”慶?；顒泳栀Y3500元。2007年五月，筍圍中學(xué)有五位學(xué)生因為家庭經(jīng)濟困難不能交伙食費，正面臨失學(xué)。吳桂達先生知道后，和蘇林森先生一起來到學(xué)校，為五位學(xué)生交了伙食費，并為他們買來了一些生活用品。同時，又捐資4400元給筍圍中心小學(xué)舉辦“六一”慶祝活動。同時，該廠還連續(xù)幾年在六一兒童節(jié)和教師節(jié)到來時買上禮品到逕口小學(xué)慰問老師、學(xué)生。幾年來的“六一”節(jié)，他寧愿推遲到湖南等地出差的時間也親自來學(xué)校參加慶?；顒印?005年3月21日，為了參加學(xué)校當(dāng)晚舉行的家長會，蘇老板又放下手頭的工作，顧不上安頓剛來廠探親的親友，準(zhǔn)時出席了家長會，并為家長們作了有關(guān)教育子女的報告，當(dāng)家長們聽了這些外鄉(xiāng)老板的報告后，產(chǎn)生了強烈的共鳴，紛紛表示今后要重視對自己子女的教育，支持學(xué)校的工作。蘇林森雖然不是老師，他卻十分明白榜樣教育的重要性。2006年2 月，他還特邀學(xué)校部分同學(xué)到他的廠里參觀，對學(xué)生進行艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)教育。兩年來，蘇老板與同是該校的校外輔導(dǎo)員的吳貴達老板支持筍圍中心校的教育事業(yè)可以說是傾出了滿腔的熱情。學(xué)校由于有他們的支持和鼓勵，教育教學(xué)工作幾年來都走在全鎮(zhèn)的前頭。第五篇：助教第一天進入新腦力，第一次去了解這樣一個機構(gòu)，第一次了解腦開發(fā)方面的信息，我不得不說，我感到需要學(xué)習(xí)的還有很多，我不得不說，我很有壓力，但是壓力才會產(chǎn)生動力，努力加油，我能行。新腦力作為國家首家致力于記憶與思維研究，即腦力潛能研究與開發(fā)、學(xué)習(xí)力實用技術(shù)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化及相關(guān)物化產(chǎn)品研發(fā)與服務(wù)的教育科技公司，無疑將會為中國記憶力人群帶來福音，讓他們享受記憶帶來的樂趣。有幸參加這樣一個培訓(xùn)，不管能否進入集訓(xùn)營，我堅信對我個人都是有百益而無一害的，當(dāng)然，我會努力盡我最大可能提高自己，以便達到所需要的高度。作為一名助教，我知道，領(lǐng)導(dǎo)需要的是及時的信息反饋，及時的對學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、心里的關(guān)注，反饋，總結(jié)。這樣，領(lǐng)導(dǎo)可以及時了解集訓(xùn)營的效果。作為一名助教，我知道，我不是一個人在奮斗。我是一個團體，一個團體的奮斗。ALL FOR ONE，ONEFORALL。溝通，及時的信息溝通，交流，暢快的團隊交流，努力，各自的傾力付出，這樣一定能形成一個高效的合作團隊。作為一名助教，我知道，家長需要我給他們信心。我是一名老師，需要讓家長信任我。我會給他們及時的信息交流，告訴他們我們的成果。讓他知道，他的孩子在我，在我們的關(guān)心、教育中正在成長。作為一名助教，我知道，會有一群小朋友看著我。因為我是他們的老師，他們會不自覺的把我當(dāng)作他們學(xué)習(xí)的榜樣。這樣，對我個人提出了更高的要求。我會以一個老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時刻提醒自己，為人師表，切勿誤人子弟。用我的行動去影響他們，教會他們獨立、自信、奮斗、感恩。作為一名助教，我準(zhǔn)備好了。我能行。四組組長 郭要忠
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