初一寫人作文人與路900字-資料下載頁
2024-10-14 00:54本頁面
【正文】 產(chǎn)主義戰(zhàn)士，但他那平凡卻又偉大的事跡都閃爍著光芒！他已永駐于我們的心中，是我們的榜樣！雷鋒說過“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”他和聞一多先生一樣，說了并且也去做了！我們作為一名中學生，我們學雷鋒要做些什么呢？其實很簡單，就是要“從自我做起，從小事做起”，要培養(yǎng)出“學校是我家”的小主人的責任感，并將雷鋒的精神發(fā)揚光大。其實在我們的校園中也有一些小雷鋒存在，不信啊，你瞧——他們伸出雙手，去撿起被遺忘角落的紙屑；他們伸出雙手，主動關掉教室里的“長明燈”。他們懷著一顆真、善、美的心，關愛他人，同學之間互幫互助的場景時有發(fā)生，再看教室里，他的一句小小的提示，讓別人找到了迷失的方向；他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)前行的動力；他的耐心講解，讓別人再次獲取通往知識殿堂的階梯。還有雷鋒他的那個“釘子”精神，也值得我們學習！做任何一件事都是擠時間、鉆研！我以前學習向來都是馬馬虎虎，不是為了自己學，而是為了父母學。后來知曉了雷鋒的偉大事跡后，便下定決心，要認真學習，為了能給祖國效力讀好書，做一個出色的人！雷鋒他是百合嗎？芬芳而淡雅；是荷花嗎？出淤泥而不染；是曇花嗎？自在典雅。他到底是什么？我不能下結(jié)論，只能說，他的種種事跡能帶給人們心靈的震撼！讓雷鋒精神，滲透我們的心靈，走進我們的生活！贈人玫瑰，手留余香。讓無數(shù)個活雷鋒在新世紀中頻頻涌現(xiàn)！讓雷鋒精神在祖國大地上發(fā)揚滋長，代代相傳！初一:依昕冪怡第五篇：旅行人生初一寫人旅行人生初一寫人看了這個題目你可能會覺得有些奇怪？但這正是我們班新任地理老師黃老師的網(wǎng)名——旅行人生。這個星期我們班換了地理老師。當一個陌生的老師走進我們班的教室時，令我們?nèi)喽几械绞衷尞?，事后用一句話來概括，這位老師長得很有個性，經(jīng)過一堂課的了解，我覺得他講課也十分有個性。不同尋常的自我介紹黃志堅，一個普通的名字，但他的人生歷程卻不尋常，當他講到他曾在20xx年一路騎摩托車達到拉薩時，我不禁從心底里佩服他，這可是我第一次聽說發(fā)生在身邊的故事，我不禁長大了嘴巴，在此刻，我也越來越覺得他十分神秘，一位地理老師，怎么又是一位摩托車手呢？……在我們眾多的疑問下，我為我們留下了號，讓我們?nèi)ニ目臻g里更多的了解他。當他報出了他的網(wǎng)名——旅行人生，我再次從心底里贊頌這位老師，旅行人生多么深奧的詞，我眼前的這位老師對人生的追求是多么的高水準，當他告訴我們他的愿望是：騎摩托車游遍全世界。我被這位老師的愿望嚇住了，但我漸漸明白了“旅行人生”的深刻含義。獨特的教學這位老師上課講得很快，但卻很詳細，時不時冒出幾句英文，弄的我們哈哈大笑，不過這和以前大不相同，（以前老師講得很慢）我們不得不問他，上句講的什么。但黃老師講得很快，他說是為了趕時間，要帶我們出去“春游”，這使我們班都鼓掌贊同，他說他曾帶他的學生去過電廠、鋁廠、鐵路、污水處理廠等等。這又使我驚訝不已，這位老師的教學也太有個性了吧！不過，我還是非常喜歡這位神秘無比的黃老師。旅行人生當我登錄到老師的空間里，看到老師那帥氣的摩托車和那（14）篇驚人的游記時，實在不知該怎樣形容這位老師哦！原來，老師一直熱愛摩托車，他在人生中不斷旅行，不斷挑戰(zhàn)自己，抓住每次機遇，讓自己的人生在旅游中度過。一位擁有著“騎摩托車有天下”的夢想的老師，令我敬佩，經(jīng)過一節(jié)課的相處，我就喜歡上了這位地理老師。老師，祝您的夢想早日成真！
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