【正文】 ，就多了一份不同體驗(yàn)，多了一種美好希冀；青春是一把豎琴，是快樂(lè)。青春沒(méi)有理由不快樂(lè)；青春是書(shū)架，是智慧。沒(méi)有書(shū)青春是不結(jié)果花；青春是一面旗幟，是理想旗幟。青春目標(biāo)，是奔跑在風(fēng)中一面旗； 青春是拳頭，是力量。青春力量等于朝氣加勇氣加靈氣；青春是單杠，是運(yùn)動(dòng)。青春第一標(biāo)志就是健康，而健康來(lái)自不懈運(yùn)動(dòng)； 青春是單個(gè)人，是獨(dú)立。著意味著你長(zhǎng)大了，成人了，不再依靠父母師長(zhǎng)，你要有獨(dú)立人格，自主能力，要對(duì)自己行為負(fù)責(zé)。青春是活力象征，它蘊(yùn)涵著智慧勇敢意志。有了這些，我們便有了克服困難勇氣魄力。青春將使我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)新奇，使我們有勇氣去面對(duì)眼前一切，使我們坦然地接納歡喜憂(yōu)愁，使我們能夠盡情地享受人生競(jìng)賽樂(lè)趣為了我們青春無(wú)悔生命閃光，用心珍惜青春吧！敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：大家早上好!我是四(2)班的劉峰同學(xué)，這天我演講的主題是——青春有我，不負(fù)韶華。年輕是搏擊風(fēng)浪的航船，昂揚(yáng)瀟灑。知識(shí)是青春航船的39。動(dòng)力，永不衰竭。處在童年中的我們，就應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕。為理想而努力，為將來(lái)而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱?。因?yàn)榕?，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王子。因?yàn)榕?，?ài)迪生才有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明。先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。“早歲哪知世事艱”，由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適，有些同學(xué)走向了生活的誤區(qū)：拋開(kāi)學(xué)習(xí)，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外，凡是為人類(lèi)做出杰出貢獻(xiàn)的人，都是從把握這天起步的。只有缺乏意志、毫無(wú)志向的人，才認(rèn)為這天的事情沒(méi)做完，明天還能夠繼續(xù)。也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌，一事無(wú)成。同學(xué)們，我們?cè)谥行男W(xué)這個(gè)知識(shí)王國(guó)里，沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒(méi)有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，是我們義不容辭的職責(zé)。努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，清晨的港灣，千帆競(jìng)發(fā)。努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，人生的戰(zhàn)艦，乘風(fēng)破浪。努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯!國(guó)旗下的我們，在此刻向國(guó)旗宣誓：完美童年，我們只爭(zhēng)朝夕!我的演講完畢，謝謝大家!不負(fù)韶華演講稿范文12當(dāng)一張張卷子鋪天蓋地而來(lái)，高高的課本掩沒(méi)頭頂，滿(mǎn)黑板的作業(yè)氣勢(shì)洶涌。我們只能呆呆地扶著高度眼鏡，仰天長(zhǎng)嘯：“愁啊.”繁忙的功課奪走了我們的快樂(lè)，沉悶的壓力掩蓋了我們的激情，只得整日低唱：“愁兮愁兮奈若何?”一群活力四射的花季少年就這樣變成了“愁事佬”，為之奈何，且為之奈何? 掙扎之后，我們選擇了積極應(yīng)對(duì)，選擇了有意義的生活；沉思之后，我們決定做自己，而不是學(xué)習(xí)的奴隸。于是，陽(yáng)光下、海灘旁，又多了我們快樂(lè)的身影；賽道邊，球場(chǎng)旁，有我們贊許的目光和鼓勵(lì)。我們不再整日呆在教室機(jī)械地學(xué)習(xí)，而是選擇擁抱陽(yáng)光，并且一直堅(jiān)信：陽(yáng)光能賜予我們能量。，書(shū)寫(xiě)著似水年華。這就是保守派眼中的叛逆，因?yàn)槲覀儾辉倌爻梢?guī)，規(guī)規(guī)矩矩地學(xué)習(xí)六藝經(jīng)傳，搖頭晃腦地背誦四書(shū)五經(jīng)；不再唯唯諾諾地聽(tīng)從父母教誨了。我們沖破三尺講臺(tái)的束縛，教室框框的限制，奔向大自然，尋找自然中的奧秘；我們吮吸陽(yáng)光，享受太陽(yáng)賜予的能量。我們xx一群90后的陽(yáng)光少年，在激情洋溢中理解了奮斗的含義。像陽(yáng)光一樣，刺破沉寂的黑暗，勇敢無(wú)畏地奮勇向前。我們驕傲，我們叛逆，那是我們對(duì)傳統(tǒng)思想的否定，對(duì)新思想的向往；我們囂張，我們勇敢，那是為了追尋自由的火光；我們不甘于落后，不甘于現(xiàn)狀，即使我們已經(jīng)很幸福。盡管叛逆，盡管?chē)虖?，我們卻懂得永無(wú)止境地奮斗xx特有的方式。，他們用同死神與病魔的抗?fàn)幵忈屃藢儆凇昂蟮膴^斗”的含義。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨，這些少年一次又一次地表現(xiàn)出樂(lè)觀、積極和頑強(qiáng)不屈的精神。他們互相安慰，與死神抗?fàn)?，不畏懼截肢甚至癱瘓的危險(xiǎn)。當(dāng)美麗的白天鵝折斷了白翼，又一只天鵝將她抱緊：“用我給你的翅膀飛...”多少催人淚下的感動(dòng)，多少頑強(qiáng)不屈的靈魂，多少不停奮斗的90后。我們并不特立獨(dú)行，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體。我們有積極的信念，有頑強(qiáng)的精神，有催不垮的意志。我們已經(jīng)懂得：愁，不如奮斗。依舊在學(xué)海中擊水，在書(shū)山中跋涉，但早已卸下傳統(tǒng)的包袱，揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆，迎著風(fēng)勇往直前！我們不再吟誦《愁說(shuō)》，不再為教育的法西斯教條憤憤不平，而是改變自己悲觀的態(tài)度，逆浪而上，用我們的囂張，我們的勇敢，繼續(xù)詮釋奮斗的意義。 世界有我們的奮斗而精彩，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的名字xx“90后”。不負(fù)韶華演講稿范文13尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好!這天我演講的題目是《做一名勤奮的小學(xué)生》。大家都期望自己很聰慧，長(zhǎng)大后能成才，但聰慧人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)?，?wù)必經(jīng)過(guò)勤奮的努力。我國(guó)古代聞名橋梁專(zhuān)家茅以升就是個(gè)典型的例子。茅以升童年時(shí)，每天早上都自覺(jué)地站在河岸邊，背誦古詩(shī)文。身邊風(fēng)帆來(lái)往、漁歌陣陣，他都視而不見(jiàn)，充耳不聞，完全沉醉在學(xué)問(wèn)的海洋中。這樣日久天長(zhǎng)，茅以升背了很多古詩(shī)詞。正是因?yàn)樗那趭^，茅以升長(zhǎng)大之后成了我國(guó)聞名的橋梁專(zhuān)家。常言道，一分耕耘，一分收獲。有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)有成果，坐享其成的事情是不存在的。古今中外，每一個(gè)獨(dú)創(chuàng)家、科學(xué)家都是靠付出自己辛勤的汗水而勝利的。我國(guó)古代的史學(xué)家司馬光小時(shí)候砸缸救人的故事人人都明白，他可不是剛誕生就這么聰慧的，而是每次老師講完課，他都要仔細(xì)地復(fù)習(xí)。聞名數(shù)學(xué)家華羅庚，因?yàn)榧彝ヘ毨?，初中畢業(yè)后就離開(kāi)了校內(nèi)。但是他沒(méi)有放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，買(mǎi)來(lái)很多數(shù)學(xué)書(shū)籍，認(rèn)仔細(xì)真地閱讀，晚上也能看到他挑燈復(fù)習(xí)的身影。就這樣，華羅庚靠著勤奮攀上了數(shù)學(xué)的高峰。 正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就就應(yīng)具有像茅以升、華羅庚那樣的刻苦努力、不懈追求的勤奮精神。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的學(xué)問(wèn)駕馭，才能最終走向勝利。若是連學(xué)都不想學(xué)，怎樣可能學(xué)懂學(xué)問(wèn)、駕馭學(xué)問(wèn)?又怎樣可能得才兼?zhèn)?、出?lèi)拔萃? 人的智商本都一樣，只但是有的人更勤奮，所以才能出類(lèi)拔萃。假如一個(gè)人不勤奮的話(huà)，再聰慧的大腦也會(huì)變得遲鈍。作為一名學(xué)生，發(fā)憤學(xué)習(xí)，是我們的權(quán)利更是一種義務(wù)。我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰慧，才能跟上時(shí)代的步伐。努力當(dāng)從今日始，讓自己成為一名勤奮的小學(xué)生吧!不負(fù)韶華演講稿范文14俗語(yǔ)講:一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰!時(shí)間確實(shí)很珍貴，記得魯迅先生講過(guò)，浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于謀財(cái)害命! 偶爾翻開(kāi)自己的電子相冊(cè)，一張張熟悉的面孔:同學(xué)的 同事的 父母的 既熟悉又親近，一串串往事猶如放電影一般浮現(xiàn)在眼前，然而相冊(cè)右下角的日期讓人覺(jué)得驚訝可怕，少那么三年前，多那么五年之前!不知不覺(jué)之中時(shí)間就在這些流金歲月中消磨，看看我們自己又有何種進(jìn)步?記得小時(shí)候家里每次來(lái)個(gè)不經(jīng)常來(lái)往的`親戚時(shí)，母親總是感慨多少年不見(jiàn)了都......當(dāng)時(shí)沒(méi)有覺(jué)得有什么體會(huì)，如今長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)有很多地方和當(dāng)年的父母有共鳴!小時(shí)候總是思考一個(gè)問(wèn)題，就是等我老了怎么辦呢?那時(shí)候我就變成一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭，自己?jiǎn)为?dú)一個(gè)人走在鄉(xiāng)間的小路上，沒(méi)有了小伙伴了，沒(méi)有了親朋好友，那是何等的凄涼與無(wú)奈，每次想到這里都會(huì)傷心好久!不過(guò)最后有會(huì)意識(shí)到我仍然年輕，所以更應(yīng)該珍惜抓在手里的分分秒秒。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，時(shí)間就像海綿里的水，只要擠總會(huì)有的!他那是教育我們要珍惜每一分鐘，因?yàn)闀r(shí)間一旦過(guò)去，不可復(fù)得!對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，應(yīng)該有方案的生活，給自己制定目標(biāo)，然后按照制定的方案執(zhí)行，成功與否吧，最起碼曾經(jīng)努力過(guò)，沒(méi)有白白讓時(shí)間流逝，充實(shí)了自己，也對(duì)的起自己的良心!春晚節(jié)目中一首“時(shí)間都去哪了〞，唱到了大家的辛酸之處!是啊，暮然回首，時(shí)間不在，父母卻已經(jīng)兩鬢斑白，年輕不再!同樣我們也已經(jīng)長(zhǎng)大，有了脾氣也有了擔(dān)當(dāng)!好多事情父母會(huì)鼓勵(lì)我們自己處理，不會(huì)像小時(shí)候那樣什么事情都往自己身上攬!當(dāng)我們感覺(jué)自豪的同事也同樣有了一份責(zé)任! 時(shí)間其實(shí)并沒(méi)有溜走，她在我們每個(gè)人的身上都留下了歲月的烙印!但是最關(guān)鍵的是我們是否能在歲月面前坦然的說(shuō)，我對(duì)得起曾經(jīng)做過(guò)的每一件事情!不會(huì)懊悔逝去的青春。人生百年，幾多春秋?一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕......無(wú)需感慨時(shí)間匆匆，珍惜才是王道。不負(fù)韶華演講稿范文15尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，而我們也在青春這趟旅程中嘗盡酸甜苦辣。現(xiàn)在的我們，正處于一個(gè)如黃金般的年齡階段，我想我們只有爭(zhēng)分奪秒，才不會(huì)辜負(fù)這一段韶華。同學(xué)們，就讓我們一同攜手，一同向前?，F(xiàn)在的我們是一名高中生，過(guò)去的稚嫩已經(jīng)消失不見(jiàn)，而將來(lái)也有一些挑戰(zhàn)在等待著我們，所以不管怎樣，我相信這一段時(shí)光都是我們?nèi)松凶钫滟F的，也是我們最難以忘懷的?，F(xiàn)在有很多同學(xué)還只有剛剛步入高中不久，也有很多同學(xué)已經(jīng)快要畢業(yè)了，不管是哪一種，我們都踏入了高中了，現(xiàn)在能做的就是珍惜身邊的分分秒秒，也珍惜我們?cè)谛W(xué)習(xí)的每一刻鐘。這樣才會(huì)這段美好韶光不被辜負(fù)，也是對(duì)我們青春一個(gè)最好的交代?，F(xiàn)在的我是一名高二的學(xué)子，我來(lái)到校園也已經(jīng)有了一年多了，這一年的時(shí)間里，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)最重要的問(wèn)題，那就是我們平時(shí)對(duì)時(shí)間的利用率很低。我平時(shí)是一個(gè)比較刻苦的人，但是我自認(rèn)為自己對(duì)時(shí)間的利用是不夠的聰慧的，因?yàn)槲颐看位剡^(guò)頭去看的時(shí)候，總發(fā)現(xiàn)有一些地方?jīng)]有真正做好，這也就證明我并沒(méi)有把時(shí)間花在應(yīng)該花的地方。所以對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，只有把握好每一段時(shí)間，我們才能更大的39。發(fā)揮出自己的光芒。也許對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，我們每個(gè)人的閃光點(diǎn)都不一樣，但在這段時(shí)光里，我相信我們站在同一條起跑線(xiàn)，有些人今后回想過(guò)去時(shí)會(huì)覺(jué)得遺憾，而有些人會(huì)覺(jué)得欣慰，這也就取決于現(xiàn)在的我們了。如果我們現(xiàn)在不好好珍惜時(shí)光，我相信今后的我們一定會(huì)后悔的。所以同學(xué)們，請(qǐng)大家要銘記，現(xiàn)在的美好韶光是要用來(lái)珍惜的，請(qǐng)不要放縱它逃走。那么該怎么去珍惜呢？首先我們盡量不要浪費(fèi)時(shí)間，該做什么的時(shí)候就做什么，不該做什么的時(shí)候就盡量不要浪費(fèi)時(shí)間。這樣是對(duì)時(shí)間的尊重，也是為我們自己做出的一個(gè)正確的選擇，合理的利用時(shí)間才是對(duì)這段青春最大的尊重。當(dāng)我們今后往回看的時(shí)候，我相信我們也不會(huì)因?yàn)楫?dāng)初自己的無(wú)知而感到遺憾，所以同學(xué)們，你們?cè)谛睦锸欠褚呀?jīng)有了答案了呢？就讓我們一起只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，就讓我們一起珍愛(ài)青春，不負(fù)過(guò)往吧！我的演講完畢，謝謝大家！第五篇：班主任疫情工作反思《只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華》班主任疫情工作反思《只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華》2020年是令人銘記一生的一年。當(dāng)舉國(guó)上下齊聚一堂，準(zhǔn)備迎接新年鐘聲的時(shí)候，湖北武漢傳來(lái)惡訊。疫情迅速蔓延，短短幾天,武漢宣布封城。往日喧囂熱鬧、燈紅酒綠的城市變得異常冷清。交通管制、物資緊缺、疫情惡化，武漢轉(zhuǎn)眼間幾近癱瘓。也許那個(gè)時(shí)候我們才意識(shí)到，事情不像我們想的那樣簡(jiǎn)單。2020年開(kāi)端發(fā)生了太多事情，我們不愿意接受。我們希望2020年可以重啟，但時(shí)間還在走，轉(zhuǎn)眼間到了三月份。病毒還未消滅，疫情還在惡化，挽救還在繼續(xù)。社會(huì)各界人士都堅(jiān)守著自己的崗位，不敢停歇，為國(guó)家，也為自己。疫情來(lái)勢(shì)洶洶，令人措手不及，但我中華兒女又豈是逆來(lái)順受、貪生怕死之輩？一方有難，八方支援是我們的傳統(tǒng)作風(fēng)；眾志成城,抗擊疫情是我們不變的溫情；萬(wàn)眾一心，其利斷金是我們堅(jiān)定的決心。面對(duì)疫情，我們毫不畏懼。我們不僅有火神山、雷神山，我們還有終南山。無(wú)論面對(duì)的困難有多大，我們都不怕，因?yàn)辄h和國(guó)家是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大一線(xiàn)人員的奮戰(zhàn)下，我們戰(zhàn)勝了98年洪水、03年非典、08年地震、13年禽流感、16年龍卷風(fēng)。因此，我們有信心，也有決心對(duì)武漢說(shuō)一句：武漢，我們等你。等到疫情結(jié)束，等武漢康復(fù)，那時(shí)煙花三月，武大的櫻花恰好盛開(kāi)，花香怡人。抗擊疫情，人人有責(zé)。醫(yī)生、護(hù)士早已奮戰(zhàn)在一線(xiàn)；各大物流的運(yùn)載車(chē)穿梭于大江南北，為武漢運(yùn)輸物資；各個(gè)工廠(chǎng)已陸續(xù)復(fù)工,為疫情竭盡所能。而我們作為老師和學(xué)生，應(yīng)當(dāng)做好自己手頭工作。老師備好課、上好課，克服線(xiàn)上教學(xué)的各種困難，爭(zhēng)取把課堂效率提高到與在校一樣。身為學(xué)生，我們更應(yīng)該積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，將“停課不停學(xué)”落到實(shí)處。配合學(xué)校、班主任、各任課老師的各項(xiàng)工作，在做好疫情防控的同時(shí)，跟上教學(xué)進(jìn)度，及時(shí)直播聽(tīng)課，完成各項(xiàng)作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每次測(cè)試。在學(xué)習(xí)的旅途中不落后、不掉隊(duì)是學(xué)生的責(zé)任與義務(wù)。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年興則中國(guó)興。如果我們連學(xué)習(xí)都不能竭盡全力，又有何雄心壯志報(bào)效祖國(guó)？談何資本回報(bào)社會(huì)？不靠滿(mǎn)身技能，難道要靠滿(mǎn)嘴的油腔滑調(diào)？還是空無(wú)一用的紙上談兵？空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。在人生最美的年華里，唯有拼盡全力，努力發(fā)奮學(xué)習(xí)，用知識(shí)和能力武裝自己，才算對(duì)得起自己。人生在世，試問(wèn)能有多少個(gè)十年？學(xué)生時(shí)代的黃金十年彌足珍貴。十年太久，一輩子太長(zhǎng)，只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華。我們身邊不從不缺乏榜樣。最近現(xiàn)代版的“鑿壁偷光”刷爆了朋友圈、微博、各大論壇。網(wǎng)友紛紛感嘆，如此自律的學(xué)生已經(jīng)贏得了人生。當(dāng)我們?cè)缫烟上聲r(shí)，有人已經(jīng)挑燈夜戰(zhàn)了；當(dāng)我們尚未蘇醒時(shí)，有人已經(jīng)“聞雞起舞”了；當(dāng)我們連著網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)間時(shí)，有人卻在村頭蹭著WiFi學(xué)習(xí)；當(dāng)我們無(wú)情拋棄時(shí)間時(shí)，總有人在跟時(shí)間賽跑。同學(xué)們！你不自律，誰(shuí)能幫你？老師和家長(zhǎng)不能時(shí)時(shí)刻刻督促你，凡事要靠自己。最近流行這樣一段話(huà)：“你可以追劇追一晚，只要你能按時(shí)交上論文。你可以有豐富的夜生活，只要第二天你還能精神飽滿(mǎn)地做好本職工作。放縱，究竟是不是錯(cuò)？取決于你能不能為自己的放縱負(fù)責(zé)。還是那句話(huà)，沒(méi)有自制力的人，不足以談人生?！币咔檫^(guò)后，學(xué)生會(huì)出現(xiàn)明顯的兩極分化。從整個(gè)寒假的表現(xiàn)來(lái)看，這個(gè)分化已經(jīng)出現(xiàn)一自律的學(xué)生越來(lái)越優(yōu)秀，優(yōu)秀一大截；不自律的，各種弄虛作假的，變得遙遙落后。同學(xué)們，別想著投機(jī)取巧，你偷過(guò)的每個(gè)懶，都會(huì)成為日后最深的遺憾。同學(xué)們，不要躲在舒適區(qū)迷失自我。疫情尚未結(jié)束，學(xué)習(xí)依然繼續(xù)。放下手中的游戲，停止曾經(jīng)的追劇，拿出課本，調(diào)整自己。請(qǐng)記住，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，幸運(yùn)的前提是你的努力，你的自律。不負(fù)韶華，只爭(zhēng)朝夕！我親愛(ài)的同學(xué)們，加油！班主任朱老師2020年3月1日晚