華南理工13級新聞傳播學考研經驗交流-資料下載頁
2025-10-05 00:49本頁面
【正文】 ，傳播迅速，信息真?zhèn)尾槐?，意見表達混沌不明，極大影響輿論的質量。其中，謠言泛濫、侵犯隱私、群體極化構成互聯(lián)網上三大公害。第四篇：華南理工大學新聞傳播學考研參考書華南理工大學《新聞學概論》李良榮著，復旦大學出版社2011年（第三版）；《傳播學教程》郭慶光著，中國人民大學出版社2011年（第二版）；《品牌傳播學》段淳林、戴世富著，華南理工大學出版社，2009年。《網絡傳播學導論》，蘇宏元著，中國社會科學出版社2010年版；《當代電視攝影制作教程》，黃匡宇著，復旦大學出版社2006年版；《視聽傳播史論》，李幸、歐慧玲著，中國社會科學出版社2010年版中南大學傳播學概論 李彬 2003文化產業(yè)概論歐陽右權 2007傳播學原理：《傳播學原理》 張國良《傳播學引論》 張邁曾《中國新聞傳播史》 方漢奇文化產業(yè)概論：《產業(yè)發(fā)展動力論》 馬曉強《中介發(fā)展系統(tǒng)論》 李恒光《產業(yè)資本流動性分析》 陳珂復旦大學① 《營銷管理》（第12版）（美）菲利普?科特勒等著，梅清豪譯，上海人民出版社 2006②《當代廣告學》[美] 威廉?阿倫斯，丁俊杰譯，華夏出版社 2000③《廣告管理》第五版 [美]巴茨等，清華大學出版社 2003④《有效的公共關系》(第8版)格倫?布魯姆等著，明安香譯 華夏出版社 2002 ⑤《新聞學概論》（第二版）李良榮，復旦大學出版社 2004⑥《大眾傳播理論：基礎、爭鳴與未來》（第三版）（美）斯坦利?巴蘭、丹尼斯?戴維斯，廈門大學《傳播學總論》（第二版），胡正榮等，清華大學出版社，2008年10月第一版；第五篇：2012考研新聞傳播學考研答題技巧2012考研新聞傳播學考研答題技巧(20110715 14:54:46)轉載標簽：分類： 共享資料教育新聞學答題比較講究邏輯性和理論的完整性，所以希望你答題的時候能夠思路清晰，要有條理。我不知道題干有沒有描述事件本身，如果沒有的話，首先就要把事件的大致經過要描述一下，道清事件的原尾。下面就開始分析了，從新聞傳播學角度上來說，華南虎事件經歷了幾個過程，你要結合理論分別闡述。曾經看過一篇論文，大體是談這個事件的，在這里結合論文談一下答題技巧吧首先是政府召開新聞發(fā)布會，你可以說是對媒體的議程設置（說一下理論吧）；之后是從媒體的議程向公共議程的過渡，也就是從傳統(tǒng)媒體的報道轉向了網絡媒體（媒體的轉移、議程的轉移）；然后就是網絡出現(xiàn)了爭議，從理論上來說就是網絡媒體與傳統(tǒng)媒體的相互作用，網絡上不斷提出質疑，傳統(tǒng)媒體去采訪論證、回答，然后再回到網絡上的再次質疑，傳統(tǒng)媒體再次論證的過程；在這個漫長的過程中，網絡媒體提供給公民足夠的話語權，還有就是政府官員、老百姓等都通過博客等方式解釋、提問、質疑、呼吁等等，讓網絡和傳統(tǒng)媒體一起成為了公共輿論形成的戰(zhàn)場，你可以從傳播學角度和新聞學角度詳細談一下；還有就是公共輿論對事件進程的影響，特別是網絡輿論對他的推動作用。其中的理論大致有：、客觀性原則，還有很多可以理論都可以往上面套，你可以再思考一下。不知道你有沒有聽過“公民新聞”這個概念，如果你的新聞論文看的比較多，應該知道這個吧。主要說的是傳播者不僅報道新聞事實，還廣泛介入到公眾事務中，影響公共輿論與決策的過程。如果你在答題中結合華南虎事件和網絡媒體談這個理論，應該能加分吧。之后就是結合熱點新聞了，你可以結合網絡最近的熱點事件，很多都是網絡媒體和事件的相互作用影響的過程，如果你注意到了這些，答題的時候引用這些事件，并且結合這個和華南虎事件作比較，這才叫做理論和實際相結合。多多思考一下，就會有很多可以寫的東西。
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