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堅守職業(yè)道德提升服務能力-資料下載頁

2024-10-13 23:58本頁面
  

【正文】 “共建、共享、互惠、互利”的原則,與企業(yè)建立“共享型”校外實習基地,在充分保障學生職業(yè)技能訓練的同時,也為開展社 會培訓、考證、鑒定、技術咨詢和參與企業(yè)技術研發(fā)提供了較好平臺。三、社會服務能力建設與示范作用發(fā)揮的關系我 院是全國百所高職示范建設院校之一,隨著示范院校建設的深入,我們對于示范作用的發(fā)揮和社會服務能力建設關系的認識也逐步深化:發(fā)揮輻射、影響、幫助、帶 動作用是國家示范建設院校應盡的社會義務,同時也是高職院校社會服務工作的重要方面。示范作用,包括引領、帶動、輻射、幫助等方面的作用,廣義上理解,屬 于社會服務;帶動一般院校共同做好社會服務工作,必將從整體上提升高職教育的整體社會服務能力,從這個意義上理解,這是更大效益的社會服務?;?于上述認識,我院十分重視發(fā)揮示范帶頭作用,在幫助兄弟院校提高辦學水平的同時提高它們的社會服務能力。一是發(fā)揮優(yōu)勢開展師資培訓,提高教師的社會服務能 力。發(fā)揮我院水利類、土建類專業(yè)的優(yōu)勢,以水利水電建筑工程、農(nóng)業(yè)水利工程、建筑工程技術、建筑安裝工程、建筑裝飾技術等專業(yè)為主,利用暑假面向省內(nèi)院校 和全國水利院校開展“雙師素質(zhì)”教師培訓和新教師崗前培訓,培訓重點是教師的專業(yè)技能和職業(yè)能力,使他們在產(chǎn)品設計、技術研發(fā)、咨詢、實用技術培訓、鑒定 等社會服務的能力得到較大提高,同時開展高等職業(yè)教育理論、先進的職業(yè)教育方法和應用現(xiàn)代化教育技術能力的培訓,使受訓教師在提高動手能力的同時教育理念 有所更新,教學水平有所提高,成為各自院校教學和社會服務的骨干力量。二是構建網(wǎng)絡,更好地發(fā)揮帶動作用。根據(jù)地緣和業(yè)緣關系,我院與15所 省內(nèi)專業(yè)結構相似的院校和省外水利類院校簽訂了對口支援、對口交流協(xié)議,承擔對本地區(qū)和水利行業(yè)高職院校的帶動責任。主要通過對其教師和干部培訓、互派干 部掛職學習或指導、互派教師訪問交流,共同研究制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案、共同開發(fā)課程和實訓項目、共同開發(fā)社會服務項目等形式,讓更多的院校分享建設成果,在共同提高專業(yè)教學水平的同時,帶動一批院校提高社會服務能力。三是加強與企業(yè)的聯(lián)系,為社會服務搭建廣闊舞臺。我院利用多年來與企業(yè)建立的良好合作關系 和在高職院校中的影響力,牽頭成立了我省高職教育的第一家職教集團——江淮(工程)職業(yè)教育集團。目前50余家省內(nèi)外高職、中職院校、企業(yè)、社會中介機構加盟集團,為校企合作技術服務搭建了舞臺。通過集團內(nèi)院校與企業(yè)的合作,企業(yè)獲得院校的技術支持和幫助,院校教師獲得實際工作鍛煉的機會,提高了社會服務的能力???之,學校的社會服務能力建設是一項長期的重要任務,也是高職院校的重要社會責任。在學校的社會服務能力建設中,要根據(jù)各自學校的特點和優(yōu)勢,把握重點,分 清主次,處理好社會服務能力建設和專業(yè)建設、發(fā)揮示范作用的關系,將專業(yè)建設和服務能力建設有機統(tǒng)合,在提高專業(yè)教學水平的同時提高服務能力。第五篇:服務能力提升從我做起服務從心開始 為民從我做起建設民生幸福工程是黨和政府為民辦實事的重要工作,我作為一名城鄉(xiāng)居保人員,站在為民服務的前沿,就是要真心誠意為民著想,耐心細致為民辦事,在政策允許的范圍內(nèi)最大限度地為服務對象謀取利益,為組織分憂,為百姓解難。服務從心開始,為民從我做起,創(chuàng)建“高效服務型人社”。一、要提升自身能力,不能眼高手低做大事能體現(xiàn)自身價值,做難事能體現(xiàn)自身辦法,做急事能體現(xiàn)自身智慧,做好事能樹立自身威信。沒有自身能力的支撐,一切將只是一紙空文,因此我們要不斷提升自身能力。一要提升創(chuàng)新能力。在這瞬息萬變的社會中只有堅持創(chuàng)新才能使我們立于不敗之地,只有創(chuàng)新才能贏得主動,也只有創(chuàng)新工作才能更好地服務經(jīng)濟發(fā)展。為此,我們認真貫徹落實上級人社部門精神,立足實際,為群眾營造寬松的政策環(huán)境。二要提升應變能力。城鄉(xiāng)居保工作服務的面十分廣泛,從自然人的生老病死,參保繳費到待遇發(fā)放,涉及人員多,人員結構錯綜復雜。這些紛繁復雜的工作考驗著我們對法律政策的掌握能力,更考驗著我們對復雜事物的應對能力。當前的經(jīng)濟形勢,要求我們要不斷提升靈活運用政策的能力,為此,我們要進一步提升應變能力,在維護全縣和諧關系的基礎上,大力服務全體城鄉(xiāng)居民,保持社會穩(wěn)定。三要提升服務能力。結合人社部門的特點我們非常注重服務,寓服務于執(zhí)法,寓服務于工作。服務能力的提升關鍵還是我們自身素質(zhì)的提升,在日常的管理中我們要注重抓好隊伍建設,努力提高全體工作人員的整體素質(zhì),塑造一支服務意識強、奉獻精神好、業(yè)務水平精、辦事效率高的城鄉(xiāng)居保隊伍。注重規(guī)范服務,改進服務態(tài)度,簡化辦事程序,提高服務質(zhì)量。注重引導和鼓勵城鄉(xiāng)居民積極參保。二、要解放自身思想,不能丟失靈魂思想決定思路,思路決定出路,思想是活力之源,我們要有自己的主見,要不斷解放自己的思想。首先,需在思想上提高認識,發(fā)揮意識的能動作用。服務意識有強烈與淡漠之分,有主動與被動之分。認識程度不同影響著服務水平的發(fā)揮。良好的服務意識必須存在于我們每個員工的思想中,貫穿于工作中。只有提高了認識,從思想上解放自己,才可能有更好的作為?!拔鹨詯盒《鵀橹?勿以善小而不為?!狈?看起來是小作為,但是時常會影響大局面。激發(fā)服務過程中的主觀能動性,才能做好服務工作。其次,需發(fā)自內(nèi)心地為群眾服務。真正的服務意識應該是在排除了遵守規(guī)章制度、滿足領導考核標準和提高薪水三個目的之后,完全發(fā)自內(nèi)心地為群眾自覺服務的心理取向。由這種意識支配的服務,才是真正的服務。雖然每個人都有不順心的時候,但不能把煩惱帶到工作中,要知道:微笑是工作的一部分,微笑是你的責任。有人說一個員工就是一個窗口,這話很有見地。員工的一言一行不只代表他自己,還代表一個單位的文明程度和服務水平。優(yōu)質(zhì)服務,必須從個人抓起,要把文明意識、服務意識“吃”進肚子里,融化到血液中,并自覺地表現(xiàn)在一言一行上。第三、需擺脫本位桎梏,站在更高的角度看問題,有大局意識。服務不是一線和業(yè)務部門或某一個人的事,而是關系到全體人員,必須從我做起,要從思想上改變“職能部門是二線,要求可以低一點”,以及“職能部門面對的不是客人”等錯誤觀念,服務不僅僅是對客戶的服務,還包括局內(nèi)部對同事對他人的服務。只有人人提高了服務意識和服務理念,整個人社的服務意識和服務水平才能上臺階。三、要體現(xiàn)自身追求,不能無所事事人身的價值體現(xiàn)在無私的奉獻,體現(xiàn)在不斷追求完美,不愛崗就下崗,不敬業(yè)就失業(yè),是對它的很好的詮釋。因此我們要有追求,不能無所事事。一要善于學習。要不斷提高服務水平,不能固步自封,原地踏步。同其他所有行業(yè)一樣,服務意識、服務水平的提高需要學習和探索。只有服務意識到位,才能有超前意識。二要注重培養(yǎng)。我們每個人的服務意識是要逐步培養(yǎng)的,而恰恰是一句“您好”,一句“再見”,甚至于每一個小的細節(jié),無不體現(xiàn)著我們的服務水平。我們要做到面對他人的微笑將不再是“職業(yè)性”的,而是發(fā)自內(nèi)心的,是與人為善,為他人服務的真情流露。只有提高了我們的服務意識,服務水平才能真正得到提高,才能更好地服務于群眾。我們的事業(yè)也才能在激烈的競爭中取得優(yōu)勢。四、要提自身高品德,不能玩物喪德真心誠意為民著想,就是不談條件,不講回報,始終堅持想居民所想,急居民所急。黨和政府把我們安排在為民服務的第一線,不就是要為困難群眾解決問題的嗎?我們就是要用對居民的深切愛心點燃起他們生活的希望之光,用對事業(yè)的滿腔熱情為困難群眾撐起一片別樣的天空。耐心細致為民辦事,就是以人為本,回應需求,對前來辦事的居民做到熱情周到,耐心解答各種問題,熱心提供各種幫助,也許只是一個淡淡的微笑、一句簡單的問候、一句關心的話語、一次微小的幫助,就能使我們的服務對象感受到一種不一樣的溫暖。我們城鄉(xiāng)居保人員就是這樣,在這平凡的崗位上,從這一件件平凡的小事做起,這一件件平凡的小事,就是一串串美麗的音符,這一串串美麗的音符,就是全縣居民幸福的微笑。羅曼?羅蘭曾經(jīng)說過,“要散布陽光到別人的心中,先得自己心中有陽光”。我們的服務就是冬日的陽光,使獨居的老人感到人間的溫暖;我們的服務就是沙漠里的泉水,使失業(yè)的人員重新看到生活的希望,我們的服務就是在你困難時拉住你的那一雙手,使不幸的居民獲得心靈的慰藉。我們城鄉(xiāng)居保人員就是要用心為居民服務,用奮發(fā)向上、甘于奉獻的精神,為我們的居民帶來一片燦爛的天空!民保局:徐歆
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