學(xué)恩來精神做四好少年演講稿-資料下載頁
2024-10-13 23:38本頁面
【正文】 第五篇：弘揚(yáng)恩來精神演講稿弘揚(yáng)周總理精神爭(zhēng)做善擔(dān)當(dāng)教師——周恩來紅軍小學(xué)教育集團(tuán)“學(xué)恩來精神”演講稿第五黨小組王馨珩尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，大家好！我是來自西校區(qū)的*號(hào)選手王馨珩，我今天演講的題目時(shí)《弘揚(yáng)周總理精神 爭(zhēng)做善擔(dān)當(dāng)教師》。來到周恩來紅軍小學(xué)工作已經(jīng)四年了，還記得2012年8月，當(dāng)我接到電話通知我來紅小開會(huì)時(shí)，我是那么的興奮與緊張。因?yàn)?，紅小是一個(gè)美麗而又充滿紅色元素的學(xué)校，我為自己能來到這樣高大上的學(xué)校工作感到自豪，也為如何“像周總理那樣工作、學(xué)習(xí)和生活”深感壓力。眾所周知，周恩來總理是一位偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家和外交家，他是中國(guó)人民的驕傲！從青少年時(shí)代起，他就表現(xiàn)出熾熱的愛國(guó)主義熱情。他那響徹中華大地的鏗鏘誓言——“為中華之崛起而讀書”（這兒可以播放幾秒鐘的總理說這句話的電影或電視視頻），一直激勵(lì)著我們每個(gè)紅小學(xué)子奮發(fā)向上，努力拼搏，不斷超越，努力為學(xué)校爭(zhēng)得一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)。我常常思考，作為一名紅小老師，我們應(yīng)該怎樣傳承和發(fā)揚(yáng)總理的精神、更好地培育祖國(guó)的花朵呢？首先，我們要有濃濃的愛心。教師的愛是“一日為師，終生為父”的愛；教師的愛是“捧著一顆心來，不帶半根草去”無私的愛；教師的愛一種神圣的愛。因?yàn)椤疤蹛圩约旱暮⒆邮潜灸?，而熱愛別人的孩子是神圣！”。之前，我教的一（14）班有個(gè)叫鄭信義的孩子，一開學(xué)我就發(fā)現(xiàn)這孩子與眾不同：整天精神不振，上課經(jīng)常趴在桌上，三天兩天請(qǐng)病假。通過了解，我得知他從小體質(zhì)就弱，父母離異后，他跟著爸爸生活。爸爸和奶奶都打零工，對(duì)他照顧也不周到。因此，我格外的留意他。每當(dāng)他請(qǐng)病假落下課程，我都會(huì)單獨(dú)教他。一個(gè)冬天的早晨，他穿得很單薄就來學(xué)校了，早讀課上突然喊肚子疼，疼的眼淚直流。我立刻把他帶到辦公室，給他披上衣服，灌了一個(gè)熱水袋捂在肚子上，又倒了一杯熱茶給他喝。然后迅速地和家長(zhǎng)聯(lián)系上把他送到了醫(yī)院。孩子家長(zhǎng)千恩萬謝，我的愛心也深深地感動(dòng)了孩子，后來他的進(jìn)步出乎我們的意料。其次，我們要有滿滿的責(zé)任心。我們都知道“一個(gè)孩子的失敗，對(duì)一個(gè)教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對(duì)于一個(gè)家庭來說，就是百分之百的失敗。”所以我們要肩負(fù)責(zé)任，不辜負(fù)社會(huì)期待的目光，不辜負(fù)家長(zhǎng)那信任的目光，不辜負(fù)孩子那崇拜的目光。挑起重任，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。各位領(lǐng)導(dǎo)，周總理的精神是一本永遠(yuǎn)學(xué)不完的教科書，是永遠(yuǎn)的花季，永久的豐碑。身為周恩來紅軍小學(xué)的一名教師，學(xué)習(xí)、傳承和發(fā)揚(yáng)周總理的精神更是我們義不容辭的責(zé)任！讓我們以周總理為榜樣，像周總理那樣工作、學(xué)習(xí)和生活，在培育祖國(guó)接班人的康莊大道上傾注我們的愛心和責(zé)任心，精心澆灌祖國(guó)的美麗花朵，為教育獻(xiàn)計(jì)，為孩子傾心，共同托起明天的太陽！我的演講完了，謝謝大家！thank you！
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