外研版九上module12unit3languageinuseword教案-資料下載頁
2024-12-02 21:22本頁面
【導(dǎo)讀】課堂上面向全體，由淺入深，循序漸進(jìn)深化教學(xué)內(nèi)容。導(dǎo)，學(xué)生為主體的師生雙邊活動，鼓勵學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)。1．語言知識目標(biāo)：掌握Unit3的詞匯；進(jìn)一步理解和掌握謂語動詞與前面主語一致。期的經(jīng)歷與活動。3．情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；了解西方文化，增強(qiáng)學(xué)英語的責(zé)任感。2．教學(xué)難點(diǎn)：集體名詞與某些代詞作主語時對謂語動詞的選擇。練學(xué)生說的能力。淺入深，著重掌握本模塊重點(diǎn)。的，并為下一步聽力內(nèi)容作鋪墊。方文化的交流與差異。動，引出下一步的討論主題。分層次布置作業(yè)，兼顧兩頭，
【正文】 p work 1. Watch some pictures about summer camps or summer holidays. 2. Work in groups and discuss what they did in a summer camp or what they will do in it. 3. Ask several Ss to have a report for it. 要求學(xué)生通過小組合作收集信息，著重培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、寫的能力和合作學(xué)習(xí)精神。 Step 8. Homework A: Revise the words and expressions in Module 12. B: Write a short story about your summer camps or your past experience in summer holidays. 分層次布置作業(yè)，兼顧兩頭，培養(yǎng)學(xué)生的主動性，又體現(xiàn)了學(xué)以致用的原則。
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