【正文】 厲。同學(xué)們，是永不服輸?shù)木?。人生是在無(wú)數(shù)次挑戰(zhàn)中度過的，我們只有不斷的挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，才會(huì)走向成功。挑戰(zhàn)自我演講稿 篇13各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家晚上好，今天我給大家分享的是《挑戰(zhàn)自我，追求更好》。在接到這個(gè)題目的時(shí)候，想了想，能讓我一次又一次在自我挑戰(zhàn)中不斷地取得進(jìn)步、收獲經(jīng)驗(yàn)、享受快樂的其實(shí)是工作。在工作中不斷地挑戰(zhàn)自我、追求美好，是我一直提醒自己、并希望自己能盡力做到的。記得最初走上講臺(tái)的時(shí)候，伴隨我的除了緊張還是緊張。后來，我的實(shí)習(xí)老師把我?guī)У街袑Ｈ?shí)習(xí)，那里的學(xué)生是沒有人會(huì)聽講的，尤其是英語(yǔ)，也不會(huì)跟你互動(dòng)，所以基本上是我自己自編自導(dǎo)自演，正因?yàn)檫@樣，練就了我的膽量，慢慢的經(jīng)過磨煉，我逐漸成為了一名合格的老師。第一份工作，在一所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是比較鍛煉人的地方，我就不斷地挑戰(zhàn)自己，讓自己從劍橋英語(yǔ)預(yù)備級(jí)，到一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)，再到新概念，外校沖刺班，音標(biāo)，自然拼讀等全部教了一遍，小學(xué)課程教完后來教初中，讓自己有機(jī)會(huì)把整套教材系統(tǒng)全部嘗試一遍，實(shí)踐每個(gè)年齡段的教學(xué)和每一套教材。慢慢的教學(xué)水平有了提高。后來我應(yīng)聘去了新東方，那個(gè)時(shí)候去新東方面對(duì)新的環(huán)境，新的教學(xué)方法和教材體系，自己就是歸零心態(tài)，不斷地去學(xué)習(xí)，不斷地去挑戰(zhàn)。新東方對(duì)于老師有一套科學(xué)的培訓(xùn)體系，這給我日后的工作做了一個(gè)很好的鋪墊；除了培訓(xùn)以外，員工們還擁有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在武漢工作一段時(shí)間以后，我就去到新東方杭州校區(qū)，雖然企業(yè)的文化和背景相同，但工作風(fēng)格和要求會(huì)有不一樣。在那里，通過自己的不斷學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)，讓我的教學(xué)水平和教學(xué)基本功得到了質(zhì)的飛躍。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。后來，回到紗帽以后，就來到了平臺(tái)更大的武漢碧桂園學(xué)校。記得第一次來應(yīng)聘的39。時(shí)候也是層層考核，有教案設(shè)計(jì)、模擬上課、演講和才藝展示，從一所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到一所正規(guī)的私立學(xué)校，方方面面都有很多要挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)的地方。首先是課堂，這里課堂只有40分鐘，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是2—3個(gè)小時(shí)，記得第一次來這上課，跟學(xué)生熱身、互動(dòng)后一堂課就去了一半，所以課就沒上完，后來多聽課，多學(xué)習(xí)，慢慢調(diào)整過來，回歸到課堂以學(xué)生為主體。一直到現(xiàn)在的生命課堂，對(duì)于生命課堂我一直在探索和學(xué)習(xí)，每次的教研課我都希望嘗試挑戰(zhàn)不同的課型；每天的英語(yǔ)課堂，都希望真真切切的應(yīng)用生命課堂的理念，我想，對(duì)于生命課堂的學(xué)習(xí)，我一直在路上。在武漢碧桂園學(xué)校工作，作為一名只會(huì)教書的英語(yǔ)老師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。碰到學(xué)科活動(dòng)，你得化身為策劃師，發(fā)揮你的組織能力去策劃學(xué)科活動(dòng)并培訓(xùn)學(xué)生參賽；當(dāng)有文藝匯演的時(shí)候，你得化身為編導(dǎo)去編排一個(gè)精彩的英語(yǔ)節(jié)目。記得20xx剛來碧桂園的時(shí)候，接到出元旦匯演節(jié)目的任務(wù)，當(dāng)時(shí)在想，原來在碧桂園英語(yǔ)老師還得會(huì)排節(jié)目，當(dāng)時(shí)覺得非常難，無(wú)從下手。后來通過查找視頻、篩選主題，并經(jīng)過精心排練，最終呈現(xiàn)了我人生的第一個(gè)英語(yǔ)劇《白雪公主》。過程雖然痛苦，但最后卻很有成就感。也是因?yàn)橐淮我淮蔚奶魬?zhàn)，讓我看到了自己的潛力。在這樣的挑戰(zhàn)中，曾經(jīng)以為的“不能”一次次變成了“我能”.比如英語(yǔ)新聞來了，旁白的撰寫和錄制，新聞視頻的收集和編輯，小記者、小主播的培訓(xùn)和錄制……自己都數(shù)不清挑戰(zhàn)了多少不會(huì)、不可能的事情。所以在碧桂園學(xué)校，不會(huì)編輯和策劃的英語(yǔ)老師，不是一個(gè)好老師。你得當(dāng)?shù)昧烁枋?，跳得了舞，上得了講臺(tái)，也上得了舞臺(tái)。還得玩轉(zhuǎn)各種視頻制作和剪輯。我想這個(gè)可以作為以后英語(yǔ)老師的招聘條件。生命不息，挑戰(zhàn)不止，未來的生活和工作中一定會(huì)有更多的挑戰(zhàn)。比如，接下來的六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)，怎樣讓學(xué)生真正具備學(xué)英語(yǔ)和說英語(yǔ)的能力；還有讓人掛心的北京英語(yǔ)比賽，去年的比賽在團(tuán)隊(duì)的合作下，順利完成了任務(wù)，今年的比賽將會(huì)很快來到，我們?nèi)绾瓮黄迫ツ甑某煽?jī)。如果說去年的壓力來自未知，今年的壓力則來自突破，壓力與挑戰(zhàn)并存，我們必須盡力而為！天氣越是炎熱，越能聽到高亢的蟬鳴聲。生活中的挑戰(zhàn)越多，也越能成就一個(gè)人的美好。讓我們接受挑戰(zhàn)，成為一個(gè)更好的自己吧！第五篇：抓住機(jī)會(huì),挑戰(zhàn)自我抓住機(jī)會(huì)，挑戰(zhàn)自我與大三學(xué)生交流心得體會(huì)姓名:白美滔班級(jí):11級(jí)高級(jí)物流班學(xué)校：重慶化工職業(yè)學(xué)院光陰似箭，日月如梭！轉(zhuǎn)眼經(jīng)歷過大一的懵懂，跨入大二將過去半學(xué)期，感受到了人生的滄桑；感受到了時(shí)間的變化；感受到了競(jìng)爭(zhēng)的激烈；感受到了學(xué)習(xí)的壓力；也感受到了生活得美好。感受過成功與失敗的心情！此時(shí)此刻，我們充滿了期待，充滿了對(duì)未來美好的憧憬！感受了青春，感受了夏日的烈陽(yáng)，感受了秋天的清冽，感受著身邊變化莫測(cè)的一切。今天，我們走在求學(xué)的路上，明天為夢(mèng)想插上騰飛的翅膀！為了我們的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我院經(jīng)管系舉行了大二與大三學(xué)生的交流會(huì)，讓參與的同學(xué)感受學(xué)姐、師兄的經(jīng)歷和美好的學(xué)習(xí)生活。大二大三學(xué)生已經(jīng)感受到自身的變化，開始正式以后畢業(yè)的發(fā)展問題。升本、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)成了從不離口的話題，感受著討論和學(xué)習(xí)的樂趣，分享著他們成功的喜悅，分享著他們參與技能大賽的心情！聽了學(xué)姐、師兄的話，你可以說大一的時(shí)候什么都不懂，沒有去珍惜，浪費(fèi)了時(shí)光，大二的時(shí)候什么都懂了，又沒有好好把握，浪費(fèi)了時(shí)光。可是 到了大三，深切的感覺到了周圍已經(jīng)形成不同的群體。有學(xué)習(xí)一直保持優(yōu)秀的，有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的，有社會(huì)實(shí)踐豐富多彩的，也有各類比賽嶄露頭角的。一些學(xué)生已經(jīng)小有成果，開始沾沾自喜，而也有一部分則因?yàn)閮墒挚湛兆兊米员┳詶?。?duì)此，我認(rèn)為大可不必，勇于抓住機(jī)會(huì)的人，善于利用時(shí)間的人，比不善于抓住機(jī)會(huì)和利用時(shí)間的人，從中學(xué)到的知識(shí)要多得多；謙虛好問，善于積極向上的人總比驕傲自大，沾沾自喜的人在工作和學(xué)習(xí)上經(jīng)驗(yàn)要多得多。失敗的人可能從大一就開始萎靡不振了，而成功的人，一定都是到大三才奠定勝局。參與技能大賽，口才傳達(dá)演出是一件不易的事情，在勇者的眼里，只有努力過才會(huì)有希望，勇往直前的向前走。然而，在弱者的眼里，是一道難以跨越的門檻，一不小心就會(huì)陷入萬(wàn)丈深淵!不管怎樣，我們要牢記‘努力不一定成功，但成功必將努力過’。用發(fā)展的眼光看問題，積極向上、抓住機(jī)遇、挑戰(zhàn)自我，珍惜屬于自己的一切。聽學(xué)姐說：“如果你說大三的時(shí)候還是沒有抓住，那么你大學(xué)的時(shí)間就真的白白浪費(fèi)掉了。大三是大學(xué)四年中或是面臨就業(yè)韜光養(yǎng)晦的最佳時(shí)期。”大一大二主要是學(xué)習(xí)一些基本知識(shí)的，到了大三各個(gè)專業(yè)開始接觸自己本專業(yè)的專業(yè)課。這對(duì)每個(gè)人來說無(wú)疑是至關(guān)重要的一年，可是往往很多同學(xué)卻忽視了這一點(diǎn)，認(rèn)為自己已經(jīng)掌握了大學(xué)學(xué)習(xí)與考試的規(guī)律，開始學(xué)會(huì)偷油、學(xué)會(huì)突擊，學(xué)會(huì)逃課，學(xué)會(huì)為自己的不負(fù)責(zé)任的行為找各種各樣的理由。殊不知這樣的觀念害人不淺。其實(shí) 作為我們大二的學(xué)生就要重視這一點(diǎn)，學(xué)會(huì)利用時(shí)間，對(duì)于屬于自己的每一個(gè)機(jī)會(huì)都要牢牢抓住，對(duì)自己的大三人生確定一個(gè)目標(biāo)，為目標(biāo)沖刺！例外，還要對(duì)自己一年后的大三生活做好規(guī)劃，加以對(duì)自身的修養(yǎng)，道德文明的修養(yǎng)，禮儀的規(guī)范。這樣，我們就不會(huì)浪費(fèi)那些不必浪費(fèi)的時(shí)間和精力，發(fā)揮自己內(nèi)在美，不斷的完善自己，充實(shí)自己，挑戰(zhàn)自己！也許有人會(huì)問那我大一大二沒打好基礎(chǔ)，是不是就無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)下去了呢？也不是，有道是浪子回頭金不換，很多有志氣的學(xué)生都是在大三奮起的。即使大一大二離拿獎(jiǎng)學(xué)金很遙遠(yuǎn)，可是到了大三卻拿到了不菲的獎(jiǎng)學(xué)金，讓所有同學(xué)刮目相看。原因就是，只要你肯學(xué)，你就會(huì)有收獲。世界是公平的。大三才是真正成就人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所以那些認(rèn)為自己已經(jīng)失敗的同學(xué)應(yīng)該重新認(rèn)識(shí)自己。大三是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和充電的黃金時(shí)期。學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)不重，業(yè)余時(shí)間充裕，可以把大段大段的時(shí)間好好利用起來。比如英語(yǔ)不過關(guān)，可以專門功英語(yǔ)；專業(yè)知識(shí)不過關(guān)，可以整天泡在圖書館里；社會(huì)知識(shí)不過關(guān)，可以多接觸社會(huì)去了解，去體驗(yàn)。有很多人在大學(xué)畢業(yè)了感覺很遺憾，覺得大學(xué)教育有問題，沒有學(xué)到東西，其實(shí)重要的不在于大學(xué)教育本身，而是在于自己沒有去努力，只要努力，就一定會(huì)有結(jié)果。所以，我們大二學(xué)生就要有積極向上的人生態(tài)度，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為目標(biāo)突擊！交流會(huì)結(jié)束，讓我受益匪淺。我知道大二也是重要的一年，在這一年里，我們的學(xué)習(xí)怎樣，就得看你的行動(dòng)了。所以，正在為自己生活迷茫的人、在為自己徘徊的人，請(qǐng)你們醒醒吧！不要只羨慕別人擁有的，其實(shí)你也擁有這些，只要你行動(dòng)，你也有機(jī)會(huì)超越自己，比他們做的更好，更棒！努力吧！感受生活，感受青春，感受成功與失敗，感受身邊變幻莫測(cè)的一切，讓我們心懷夢(mèng)想，積極向上，抓住機(jī)會(huì)，挑戰(zhàn)自我！2012年10月30日星期二經(jīng)濟(jì)管理系11級(jí)高級(jí)物流班2012年10月30日星期二 經(jīng)濟(jì)管理系11級(jí)高級(jí)物流班