學校反邪教活動匯報材料-資料下載頁
2024-10-13 23:28本頁面
【正文】 反動特點，使學生進一步了解邪教的反動面目。耳聽為虛，眼見為實，為了讓師生們真正看到邪教本質，我們每學期都舉行了反邪教圖片展覽，組織全校師生輪流觀看圖片，利用學校多媒體教室分年級組織學生觀看反邪教專題片活動，師生親眼目睹了邪教組織怎樣禍害百姓的，大大激起了師生憤怒的心情。通過對反邪教資料片的觀看，學生對反邪教的丑惡面目有了進一步認識，與此同時我們及時開展了《崇尚科學，反對邪教，努力構建和諧社會》主題班會?；顒娱_展的有聲有色，很富有教育意義，各班還組織學生寫了反邪教警示教育心得體會。、征文活動結合學生年齡特色，我校及時組織六年級學生開展反邪教漫畫、征文活動，這項活動的開展把我校的反邪教警示教育活動推向高潮。大多數學生敞開自己的心扉，談了自己的認識，一致認為邪教禍害百姓，我們要相信科學，遠離邪教、反對邪教?！靶∈掷笫帧被顒游倚Ｔ谛Ｉ步Ф嗝?，這些學生幾乎涉及全市的家家戶戶。因此，學校，通過學生把自己知道的有關邪教的知識向家長或者其他家庭成員宣傳，這樣既對學生起到了教育作用，也向家長作了一些宣傳，明確反邪教、反迷信的要求，真正做到到“小手拉大手”。通過給家長的一封公開信，揭露邪教的罪惡行徑，從而使家長清楚地認識到邪教的反動性，在家長會上，抓住有利時機，積極開展反邪教宣傳教育活動，組織家長開展不讓邪教進我家活動，簽訂了反邪教家長承諾書。組織學生進行寒、暑假社會實踐活動，充分發(fā)揮學校教育的輻射功能。進一步擴大全市干部群眾認清邪教的本來面目，增強了反邪教警示教育的實效性。，提高心理健康水平，抵制邪教的侵蝕學校聘請心理教師授課，有80多位教師參加心理知識專題講座。全體教師，特別是班主任深入到學生中去，了解學生疾苦，作學生的良師益友，努力排除學生心理上的障礙，使學生認清邪教的本質，以良好的心理素質全身心地投入到學習、生活中去。幾年來我校積極組織高年級的學生參加由社區(qū)組織的反邪教警示教育大會和圖片展等反邪教警示教育活動，擴大了學生參與反邪教警示教育活動的范圍，全面提高了學生反邪教意識。把反邪教警示教育活動納入我校組織建設，精神文明建設，“五五”普法和社會治安綜合治理等工作中。在反邪教警示教育活動中，根據學校實施方案，科學、合理、系統(tǒng)有機地將反邪教警示教育內容納入課堂教學，校園文化之中，提高了師生員工的反邪教意識，形成長效的工作機制和教育體系。，加強警示教育骨干力量學校對廣大教職員工進行了全員分級培訓。抓好培訓工作，只有教師的認識提高了，才能有效地對學生開展教育。培訓分三個層次進行，第一層次是全體中層干部；第二個層次是全體班主任；第三個層次是以校為單位的全體教師。組織學習上級有關會議文件精神和宣講提綱、觀看VCD教育片，培訓形式要求做到“集中”和“面對面”，防止出現把資料一發(fā)就了事的做法。同時，學校嚴格培訓紀律，培訓原則上不能請假，有請假的事后都進行了補課?！拔鍌€結合”，提高警示教育的綜合效果學校將反邪教警示教育活動與學校師德教育相結合，納入教師師德培訓計劃，著力提高教師對邪教的防范意識和應對能力；與學校的德育工作相結合，納入學校德育工作和團隊工作計劃，著力培養(yǎng)學生對邪教的識別和抵制能力；與學校的文明創(chuàng)建工作相結合，列為文明考核的一項重要內容，著力營造學校反邪教教育的濃厚氛圍；與學校的學科教學活動相結合，滲透于學科教學之中，著力培養(yǎng)學生的科學思想和科學精神；與社會實踐活動相結合，組織學生進社區(qū)進行反邪教宣傳，充分發(fā)揮學校教育對社會的輻射功能。，確保各項工作的真正落實為使反邪教警示教育落到實處，達到師生接受教育一個也不能少的目標和良好的教育效果，學校嚴格執(zhí)行定期督查和不定期抽查相結合的制度，對反邪教工作開展情況進行檢查。，提高廣大師生反邪教的認識度為了提高廣大師生反邪教的認識度，我校做了大力度的宣傳，并且制作宣傳展板以及櫥窗，并對廣大師生對于反邪教的問題進行調查，獲得較好的反饋。我校警示教育活動雖說取得了一定的成績，但反邪教工作是一個長期的、不間斷的過程，我們將提高警惕，及時而有效地向學生宣傳科學，用知識來武裝頭腦，信科學，講科學，積極打好反邪教的戰(zhàn)役，在今后的工作中五小將繼續(xù)發(fā)揮反邪教警示教育基地的作用，努力營造一個健康，活潑的學習氛圍，促進青少年健康成長。2012年4月25日
黨政相關相關推薦
鄂ICP備17016276號-1