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小學(xué)教導(dǎo)副主任工作總結(jié)及擴(kuò)展資料-資料下載頁(yè)

2025-10-04 23:17本頁(yè)面
  

【正文】 中獲三等獎(jiǎng)。陳佩佩、徐瑞云在學(xué)區(qū)學(xué)科命題比賽中突出被推薦參加市里比賽并分別獲一、三等獎(jiǎng)??追f慧、徐瑞云在學(xué)區(qū)說課比賽中分別獲一、三等獎(jiǎng)。黃麗丹在學(xué)區(qū)體育教學(xué)設(shè)計(jì)中獲三等獎(jiǎng)。徐玉環(huán)、金小丹、黃麗丹分別擔(dān)任學(xué)區(qū)語(yǔ)文、信息、體育教學(xué)研討活動(dòng)中開出公開課。陳仁核老師帶領(lǐng)的籃球隊(duì)獲學(xué)區(qū)團(tuán)體三等獎(jiǎng),在市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中榮獲第六名??偟膩碚f成績(jī)喜人。(2)加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。本學(xué)期教導(dǎo)處鼓勵(lì)、支持青年教師參加高一層次學(xué)歷進(jìn)修,不斷提升我校教師學(xué)歷和知識(shí)結(jié)構(gòu)的層次。組織、開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展(1)、在電腦手抄報(bào)現(xiàn)場(chǎng)賽中李宇航同學(xué)獲市三等獎(jiǎng)。(2)、在學(xué)區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)說課比賽中王瑞同學(xué)獲二等獎(jiǎng),韋尼、應(yīng)智帆同學(xué)分別獲三等獎(jiǎng)。(3)、在學(xué)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)作文賽中六(4)班的林巧艷獲一等獎(jiǎng),謝揚(yáng)揚(yáng)章國(guó)鴻、夏婷婷3位同學(xué)獲二等獎(jiǎng),毛佳文、曾鄭敏、項(xiàng)錦艷等8位同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。(4)、在學(xué)校數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生比賽中林婷婷、應(yīng)智勤、章國(guó)鴻等7位同學(xué)獲二等獎(jiǎng),吳曉莉、林姍姍等5位同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。五、今后工作的設(shè)想與反思教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào),它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)在工作中我們也感到一些問題的存在,如教師的業(yè)務(wù)提高問題。怎樣促使“問題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化。怎樣才能更扎實(shí)地進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作,使學(xué)生得以全面發(fā)展。怎樣使教師備課落到實(shí)處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些,教研活動(dòng)更富主題化,創(chuàng)造性更多一些,創(chuàng)新求實(shí),繼續(xù)構(gòu)建教師發(fā)展平臺(tái),加強(qiáng)校際的交流和合作,穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。愿新的一年中我們能開創(chuàng)教導(dǎo)處工作的新局面,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。擴(kuò)展資料:教導(dǎo)副主任工作總結(jié)教導(dǎo)副主任工作總結(jié)在上一學(xué)期中,我協(xié)助教導(dǎo)處***主任工作,著重抓本校教導(dǎo)處日常事務(wù)及校本培訓(xùn)工作,并擔(dān)任*年級(jí)**教學(xué)。回顧這一學(xué)期來,本人一直以“實(shí)”的精神做好每一項(xiàng)工作,收到了較好的實(shí)效?,F(xiàn)將有關(guān)工作情況簡(jiǎn)單簡(jiǎn)述如下:一、政治思想方面:作為一名黨員教師,能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告、十八屆三中全會(huì)精神、義務(wù)教育法規(guī)、教師職業(yè)道德等各種材料,撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)三萬余字,使自己的思想認(rèn)識(shí)時(shí)刻和黨中央高度保持一致。認(rèn)真貫徹學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)措施,模范遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,顧全大局,不計(jì)較個(gè)人得失,做師生的良好表率。二、履行職責(zé)情況:1.關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)擔(dān)任*年級(jí)**教學(xué)工作,堅(jiān)持貫徹新課程理念,做到科學(xué)施教。課前反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書;結(jié)合學(xué)生實(shí)際備好、上好每一節(jié)課,保證教學(xué)質(zhì)量,讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。經(jīng)常撰寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,使自己受益匪淺。為教師的發(fā)展著想,對(duì)教師負(fù)責(zé)學(xué)校要發(fā)展必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)。加強(qiáng)教師遠(yuǎn)程資源設(shè)備應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)工作,根據(jù)本校教師成長(zhǎng)情況,設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容,搜尋培訓(xùn)材料,組織集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué),使教師將所學(xué)新本領(lǐng)熟練掌握并運(yùn)用于教學(xué),服務(wù)教學(xué),讓教師受益,學(xué)生受益。加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。教育是服務(wù),管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的。作為教導(dǎo)副主任,我努力做好分管校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任的助手。完成以下幾方面的工作:(1)每次開學(xué)初,在分管校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,能認(rèn)真和教導(dǎo)處其他成員研討,制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,并組織實(shí)施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。(2)協(xié)助制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作。對(duì)個(gè)人備課、集體備課、上課、作業(yè)批改、單元檢測(cè)等均提出了明確的要求,并定期檢查。從新學(xué)期開始,教導(dǎo)處堅(jiān)持每月檢查教師常規(guī)業(yè)務(wù)檔案一次。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與常規(guī)檢查工作,發(fā)揮教研組長(zhǎng)在學(xué)科教學(xué)檢查中的主動(dòng)性,讓教研組長(zhǎng)參與到教學(xué)管理中去。(3)做到“上情下達(dá)”,“下情上曉”,起到橋梁溝通作用。及時(shí)將學(xué)校的各種安排傳達(dá)給師生,迅速將師生的情況反饋給領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)保證各項(xiàng)活動(dòng)正常開展,各項(xiàng)決策措施順利實(shí)施。(4)落實(shí)學(xué)校制訂的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負(fù)責(zé)好教師的月考核以及教學(xué)工作的常規(guī)檢查,從早讀、課間操到課堂、值班,從教案到作業(yè)批攺,定期檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促教師整改,為學(xué)??荚u(píng)教師提供依據(jù)。認(rèn)真組織、參與校本教研我校的教研活動(dòng)分為三個(gè)層面:第一層是市、辦事處及以上教研活動(dòng)。對(duì)于此類活動(dòng),我們是積極組織教師參與。第二層是與兄弟學(xué)校的教研活動(dòng),這稱為教學(xué)交流。我們除了認(rèn)真組織教師參與他們的各類教研活動(dòng)外,還常常派老師前往學(xué)習(xí)。第三層是我校的教研活動(dòng)。首先是要求在一學(xué)期內(nèi)人人上研討課,以促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)和交流。第二,針對(duì)我校教師的具體情況,我們把教研活動(dòng)的主題縮小,力求每次活動(dòng)都解決實(shí)質(zhì)性的問題,這樣既節(jié)約的時(shí)間,又提高了效率。大力開展校本培訓(xùn),推進(jìn)特色教育的發(fā)展。堅(jiān)持每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做到有計(jì)劃、有組織、有記載、有檢查。組織教師收看各級(jí)名師的師德報(bào)告會(huì),激勵(lì)教師做名師;組織教師學(xué)習(xí)越秀班主任的工作報(bào)告,學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn);組織教師收看各級(jí)名師的課堂錄象,感悟教學(xué)新思想,汲取教學(xué)新方法。當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀。協(xié)助分管校長(zhǎng)做好學(xué)校工作計(jì)劃和總結(jié)、實(shí)施方案,組織實(shí)施,監(jiān)督執(zhí)行,考核評(píng)比。做好宣傳工作,積極進(jìn)行學(xué)校新聞報(bào)道,編發(fā)信息,擴(kuò)大本學(xué)校在全市的影響力。積極諫言獻(xiàn)策,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧。做好校值日工作。協(xié)助其他部門抓好學(xué)校各項(xiàng)工作。做好教師的勤務(wù)員。凡是老師們教學(xué)上需要我提供幫助的,無論我有多忙,都會(huì)毫無怨言地為老師們服務(wù)。比如,幫助網(wǎng)上查閱資料、整理復(fù)習(xí)資料、編印試卷等等。全身心地為一線教師服務(wù)。三、存在的問題由于工作繁雜,使我常疲于各種事務(wù)性工作而對(duì)教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致,沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)不夠、工作還缺少創(chuàng)新。工作中缺乏力度,方法欠缺,缺乏耐心。四、今后的努力方向:不斷學(xué)習(xí),更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高管理水平,跟上新形勢(shì)、新要求。謙虛謹(jǐn)慎,深入群眾,努力將工作做到好上加好。加強(qiáng)教學(xué)研究,虛心學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),向課堂要效率。
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