【正文】 ，是教師的榮耀。是你們循循善誘的教誨啟發(fā)我們打開了知識的寶庫；是你們孜孜不倦的教導教我們做人的道理?！罢l言寸草心，報得三春暉?！睒涿缰挥型Π蜗蛏?，才能報答雨露陽光。正值教師節(jié)之際，我想請可愛的小鳥為您而唱：教師節(jié)快樂！您的學生：xxx20xx年9月9日教師節(jié)給老師的一封信 篇8敬愛的徐教師：您好!從我們一年級開始，就由您教導我們學習語文，這六年來，您為我們傾注了無數(shù)心血。當看到習作七的題目時，浮此刻我腦海中的語句太多太多，卻仍舊不能表達我對您的感恩之情。想起之前的那一次書法比賽，您不知費了多少精力。每一節(jié)課上，不僅僅要為我們講課，還要注意我們的書寫，提醒每一個人注意姿勢，糾正我們身上的每一個小缺陷。那一段時間的努力、付出都鑄就了我們班此刻大部分同學一手工整的字跡。而我們筆下的每一個筆畫，都浸透著您的心血。六年來，您柔順的頭發(fā)里已經(jīng)多了幾根白絲，細紋也已經(jīng)爬上了您的眼角……從一年級到此刻，我們換過不少教師，僅有您從我們踏進方洲的大門開始，一向教導我們，直到我們在不久后的明天最終一次走出六(1)班的大門。這份感激之情，即使是上千字也無法形容。人生能有幾個六年?身為學生，我們唯一能夠報答教師的，就是一張打滿對號的試卷，或者我們的努力。為了不辜負六年來，教師的心血、汗水，畢業(yè)在即的我們會努力的。不僅僅是為了不辜負教師們的諄諄教導，也為了我們能在長大后回來，以一個不丟人的身份，看望教師。此致敬禮!教師節(jié)給老師的一封信 篇9尊敬的崔老師：您好！我早就聽說過您的名字，也知道您是我們的校領導，我在《陽光報》上讀過您寫的文章，感覺寫的很好。沒想到我這么幸運，竟然能當您的學生，您剛來給我們上課時，我覺得您是校領導，肯定對我們要求的很嚴格，可是經(jīng)過這段時間的接觸，我發(fā)現(xiàn)您是多么的平易近人呀！您上課時總是面帶微笑，從不懲處學生，您還經(jīng)常給我們搞一些小幽默，讓我們覺得上您的課是一種享受。您教孩子的方法也不同，我以前的老師都喜歡讓學生背誦一些范文，以便考試時拿出來用上。我覺得這樣不好，可是也沒辦法。您不提倡我們背作文，您說別人的文章是別人寫的，自己寫的文章才算自己的。記得那一次上作文課，要求寫一篇看圖作文《勝似親人》，同學們都愁眉苦臉，不知道怎樣寫才好，我也不例外，您一一給我們分析，讓我們一段一段的寫，在您的教導下，我提起筆來，好像有許多寫不完的東西。您又選了幾個同學的作文讀了出來，一一修正不足的地方，讓我學會了怎樣寫這篇作文。這節(jié)課下來，我感覺收獲不少，這是我上小學以來最快樂的一堂課了。?。∥揖磹鄣拇蘩蠋?，您永遠是我心中最美麗的老師。敬祝：工作順利！您的學生：xx20xx年4月14日教師節(jié)給老師的一封信 篇10敬愛的柯教師：您好！如果我是一穗麥苗，您就是辛苦的農民；如果我是一朵白云，您就是遼闊的天空；如果我是一株小草，您就是廣闊的大地……您就像一支蠟燭，照亮我成長的道路。教師，忘不了您對我們的辛勤付出，忘不了您對我們耐心的講解，更忘不了您慈祥的笑容。記得您剛教我們班不久，有一次，我們在改練習冊時，我被一道題難住了，抓破頭皮也想不出來。我本來想到了能夠去問教師，但又怕您批評我上課不認真聽講，一向躊躇著不敢前往。眼看天快要黑了，同學們一個個都走光了，我急得像熱鍋上的螞蟻，顧不上三七二十一了，沖去辦公室向您請教。沒想到您并沒有批評我，而是詳細地為我又講解了一遍。在您耐心的講解下，我的思路豁然開朗。于是我埋頭認真答題，不一會兒就把練習冊改完了。教師，雖然您教我們僅有短短的一年時間，但您已經(jīng)成為我心目中的一位好教師，我十分喜歡您，在教師節(jié)即將到來之際，請讓我由衷地對您說一聲：“教師，您辛苦了，祝您節(jié)日歡樂！”此致敬禮！教師節(jié)給老師的一封信 篇11敬愛的老師：您好！當秋風送來第一縷溫情，第xx個教師節(jié)向我們走來。在這個寫滿祝福的時刻，校研究生團委、研究生會代表全校研究生同學真誠地向您道一聲：老師，節(jié)日快樂！“一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李滿天下；十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨人不倦，點點心血勤育英才澤神州?！币桓睂β?lián)怎能道完您的無私奉獻誨人不倦？一聲問候又怎能訴盡我們的無邊敬意深深祝福？您總是被盛贊為“人類靈魂的工程師”、從事著“太陽底下最光輝的事業(yè)”；您常被比喻為“紅燭”，默默發(fā)光、默默奉獻；您使學習變成一種快樂；您讓我們明白如何堅持正確的、改正錯誤的；您讓我們知道，不管外面多么喧囂，知識的世界才最應該眷戀，您的課堂總帶給我們寬容、歡笑、激動……這就是您——我們敬愛的老師！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必，您的名字刻在我們心上，這才是真正永存。在災難來臨的一剎那，那蒼鷹般的姿勢鑄就了偉大的師魂；而無數(shù)個日夜，老師窗前的明燈更為萬千學子點亮希望之途。您用巨大的犧牲鋪設著偉大的道路，您用心靈的火焰照亮了希望的夢幻，您怎不該站在共和國的殿堂上，戴上光榮的彩色花環(huán)，聽世界為您奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌！在那些充滿希望的將來，無論我們將成為挺拔的大樹還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠向您致意，我們要將謝意編成一個花籃——獻給您！祝福您——老師，愿您健康、快樂、富足、平安！此致敬禮！xxx日期：教師節(jié)給老師的一封信 篇12親愛的老師們：大家好！在這金秋九月成熟與收獲的季節(jié)里，我們又迎來了屬于我們自己的節(jié)日————教師節(jié)。每當我看到孩子們在老師們辛勤耕耘及充滿愛心的哺育下，臉上都洋溢著健康快樂、聰明活潑、陽光燦爛的微笑時，我就會感到由衷的欣慰，在這屬于我們的節(jié)日到來之際，我代表幼兒園向每一位老師致以節(jié)日的問候，向在辛勤耕耘、無私奉獻的每一位員工表示衷心的感謝！感謝你們?yōu)橛變簣@付出的全部，有了你們的聰明智慧和辛勤勞動，我們的幼兒園才有了今天驕人的業(yè)績！20xx年秋季，對于蒙陰整個學前教育機構來說，激烈的競爭，甚至是惡劣的競爭已達到了空前的境地，我們XXX幼兒園更是難逃一劫，當然，也是體現(xiàn)我們全體員工真正價值的一年。我們正在經(jīng)歷著前所未有的考驗，而我卻堅信，我們會以我們滿腔的熱情、真誠的愛心、積極的行動以及永不言棄的精神堅持到底，同時我也堅信，我們堅持了就一定會有機會的。過去我們取得的所有成績，都來自于我們幼兒園全體員工的共同努力；來自于我們幼兒園老師們的團結、進??；來自于我們幼兒園老師們的認真、勤奮；來自于我們幼兒園老師們的聰明、智慧；來自于整個園所的和諧與快樂！接下來的工作中，希望大家以誠信+激情+敬業(yè)，擁有使命般的激情，誠實守信，不斷探究新的教學方法，把孩子的發(fā)展放在第一位，讓我們共同發(fā)展，分享成功。最后真誠的道一聲：“老師們，辛苦啦！因為有了你們，讓我的工作充滿信心和勇氣；充滿了快樂和幸福。謝謝大家！”此致敬禮！寫信人：xxx20xx年x月x日教師節(jié)給老師的一封信 篇13尊敬的老師們：您們好！忙碌了一年，您的節(jié)日又到了。幾載寒暑，桃李芬芳。值此教師節(jié)之際，您的學生們想對您說：親愛的老師，您辛苦了！感謝您的關懷，感謝您的幫助，感謝您為我們所做的一切。請接受學生們美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂，天天快樂！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。老師 人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因為有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的，故將長存我心。您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，在我們的腦海里，曾激起過多少美妙的漣漪！您不是演員，卻吸引著我們渴求智慧的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著當代青年的靈魂。您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，讓我們領悟xx傳統(tǒng)精神的魅力所在；您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣；您是莘莘學子心目中的楷模。在生活的大海上，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！有人說，師恩如山。高山仰止，當更催后來之人奮發(fā)不已。正所謂 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。xx學子的點滴進步和些許成績全都凝聚著您辛勤的汗水。所以，不管何時何地，無論天涯海角，我們都將由衷地呼喚您 親愛的老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我們永遠是需要您啟蒙的學生！老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我們人生的旅途。值此教師節(jié)來臨之際，xx大學學生會謹代表全體北大學子衷心地祝福您：身體健康！工作順利！此致敬禮！寫信人：xxx20xx年x月x日教師節(jié)給老師的一封信 篇14逯老師您好：是您教我們要感恩，要我們孝順父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩。是您讓我們尊敬長輩關心同學，是您讓我們好好學習將來成為國家的棟梁，是您讓我們熱愛祖國，是您……今天讓我們感謝您對我們的教育，感謝您的關心。有的人都說老師是園丁。有的人說老師是大樹，我們就像樹葉。還有的說老師是老師像一盞燈，為我們照亮前方的道。而我想說老師就是我們的父母，教育我們關心我們。我的班主任逯老師，她就像我們的父母，她為了讓我們學到更多的知識，她每天晚上都會上網(wǎng)查資料，為明天上課做準備，還想怎么能讓我們學到更多知識，怎么讓我們上課更有趣……您每天中午都會幫我們拖地，你是讓我們少干點活才這么干的。有一次，我看見老師老師為我們拖地磨得滿手是水泡。還有一次您在幫我們，我跑到跟前說：“老師我?guī)湍薄Ｄ阏f∶“不用孩子，你的字不好你去練字吧”。頓時我被您的話感動了。您對我們的關心是用語言表達不出來的，您就像詩人所說的：四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。今天是您的節(jié)日您要好好休息，開開心心的過好您的節(jié)日。祝逯老師：身體健康工作順心20__年9月10日您的學生：xxx