【正文】 憶，激發(fā)學(xué)生對(duì)母校及老師、同學(xué)的眷戀之情。通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的組織和管理能力。教學(xué)準(zhǔn)備：節(jié)目排練。教學(xué)過(guò)程：一、隊(duì)列儀式各小中隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)，匯報(bào)給中隊(duì)長(zhǎng)中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)給中隊(duì)輔導(dǎo)員出旗、敬禮、奏樂(lè)唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》二、快樂(lè)的讀書(shū)郎男：時(shí)光流水，涓涓不息。女：當(dāng)時(shí)間老人走到今天，合：五年的小學(xué)生活也將畫(huà)上句號(hào)。男：小樹(shù)苗總要長(zhǎng)成到大樹(shù)，鳥(niǎo)兒總要飛向藍(lán)天，女：為了達(dá)到新的彼岸，重新?lián)P起前進(jìn)的風(fēng)帆。男：無(wú)論前面是坎坷還是平坦，合：我依然眷戀―—平洲中心小學(xué)，我成長(zhǎng)的搖籃！男：當(dāng)我第一天走進(jìn)平洲中心小學(xué)，可愛(ài)的校園就深深的吸引了我女：整齊的房屋，是那樣的窗明幾凈。男：巨人般的鳳凰樹(shù)樹(shù)，沁人心脾的花香撒滿校園。女：美麗的花朵在向我們點(diǎn)頭，男：背著書(shū)包上學(xué)校，我們多么自豪合：請(qǐng)同學(xué)們一塊站起來(lái)合唱《讀書(shū)郎》，重溫我們這六年的讀書(shū)生活。三、美麗的校園男：當(dāng)我第一次走進(jìn)教室，看到那嶄新的桌椅，明亮的課堂女：看到老師那慈祥的面容，同學(xué)花朵般的臉龐合：我的心啊，是多么快活男：在妙趣橫生的課堂上，我們遨游在知識(shí)的海洋女：在寬闊平坦的操場(chǎng)上，我們像快樂(lè)的鳥(niǎo)兒在飛翔男：人生的航程從這里開(kāi)始，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中，母校啊，您像一盞指路燈，照亮我們前行的方向女：您像一泓圣潔的泉水，洗滌著我們的心靈，使我們的靈魂變的高尚。男：下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞三句半《贊美母?！罚┧?、可敬的老師男：母校啊，您以慈母般的情懷，教導(dǎo)著無(wú)數(shù)的頑童走向成熟，向著成功走去！女：當(dāng)我們回首成長(zhǎng)的足跡，每個(gè)腳印都撒滿了老師的心血和汗水男：當(dāng)我們重溫那無(wú)數(shù)次小小的成功，老師的激勵(lì)與教導(dǎo)猶在耳畔女：老師不是媽媽，但您的愛(ài)比媽媽還偉大，男：老師，您對(duì)我們教育不僅是千言萬(wàn)語(yǔ)，女：老師，您為我們的付出更是千辛萬(wàn)苦合：我們從心底里發(fā)出呼喊：老師，我愛(ài)你！女：在老師的身邊，我們從一個(gè)個(gè)愛(ài)哭的孩子變成有知識(shí)的少年，男：我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都花費(fèi)了老師的多少心血女：寂靜的夜晚，您為了給我們批改作業(yè)常常忘記了睡眠，男：看，高大的樹(shù)影還映在您的窗前！合：下面請(qǐng)欣賞歌《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》甲：美國(guó)作家米切納拒絕了總統(tǒng)請(qǐng)他去白宮參加高級(jí)宴會(huì)，為的是去見(jiàn)自己老師，他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：老師比總統(tǒng)更重要！乙： 你用友愛(ài)縮短著心與心的路程。你是陽(yáng)光融化著冷漠的冰雪，你是向?qū)бI(lǐng)我們走出科學(xué)的迷宮。甲：好好學(xué)習(xí)，成為對(duì)社會(huì)有用的人，這是我們送給您最好的禮物。老師，您是最值得我們尊重的人。乙：同學(xué)們，請(qǐng)走到老師面前，給老師一個(gè)愛(ài)的抱抱，送上我們最真摯的祝福！播放歌曲《長(zhǎng)大后我就成了你》五、親愛(ài)的同學(xué)甲：母校是我的家，家里有爸爸、媽媽乙：老師是我知識(shí)的源泉，指引走過(guò)生活的溝溝砍砍甲：同學(xué)是什么？他是春天里的小草，為我歌唱、為我喝彩。他是夏天里的冰紅茶，為我止渴、為我解暑乙：同學(xué)是什么？他是秋天里的果實(shí)，裝載豐收的喜悅。他是冬天里的一把火，為我驅(qū)寒送暖。甲：同學(xué)是我天外的又一片藍(lán)天，天真、幼稚、活潑、開(kāi)朗溢滿整個(gè)校園。乙：時(shí)間的倒影也許會(huì)抹去您對(duì)我的記憶、但與您共度的歲月、將一次次 加深那心底最深的鑲刻甲：我們要走了，我們要到更荊棘的風(fēng)浪中是去跋涉，我們要到更坎坷的道路 上去拼搏。乙：帶著您的期盼和囑托，載著我的理想和愿望，請(qǐng)相信美好的未來(lái)一定會(huì)屬于我們。男：接下來(lái)請(qǐng)大家拿出精心準(zhǔn)備的卡片，寫(xiě)上你最想對(duì)哪位同學(xué)說(shuō)的話，再親手送給他?！就瑢W(xué)寫(xiě)話，背景音樂(lè)《同桌的話》。兩位主持人注意觀察，看看哪些同學(xué)寫(xiě)好了，可以去采訪他，問(wèn)：“你想對(duì)哪一位同學(xué)說(shuō)什么？”】 甲：請(qǐng)大家把卡片貼到感恩墻上來(lái)，讓感恩之情永留心間！乙：你相信嗎？剛才這個(gè)感人的場(chǎng)景一定會(huì)讓我難忘終身！甲：我信，但難忘的又何止是剛才，難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多。乙：不由得讓我再一次想起那只可愛(ài)的小帆船、破舊的雨傘、被丟棄的橡皮、那一張張記憶的相片，還有永遠(yuǎn)也拭不去的純潔的同學(xué)友誼合：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《難忘今宵》六、感恩的心男：歲月流轉(zhuǎn)，春秋更替，不經(jīng)意間，我們從一個(gè)個(gè)懵懂、無(wú)知的小 孩長(zhǎng)成了一位位活潑、懂事、心懷理想的少男少女，女：我們的夢(mèng)想將在這里揚(yáng)帆起航。男：感恩友誼，為我們搭建了友愛(ài)的橋梁；女：感恩老師，讓我們悟出了許多人生的道理；男：感恩母校，讓我們?cè)谶@里茁壯的成長(zhǎng)。合：讓我們一同唱起《感恩的心》（合唱：《感恩的心》）七、莊嚴(yán)的宣誓甲：愛(ài)您，有時(shí)并不需要言語(yǔ)、文明的行為，是最好的詮釋乙：愛(ài)您，有時(shí)并不需要表達(dá)、優(yōu)異的成績(jī)，是最好的慰藉甲：您將恒久地為我們點(diǎn)亮教室里通明的燈火乙：您將恒久地為我們升起那飄蕩的五星旗甲：母校、老師、同學(xué)，我們離畢業(yè)還有59天的時(shí)間了。乙：請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)陉?duì)旗下表白合：現(xiàn)在請(qǐng)全體隊(duì)員起立宣誓甲：讓這永恒的誓言與母校同駐、讓這永恒的誓言與老師共存、讓這永恒的 誓言與同學(xué)攜手。乙：下面請(qǐng)全體師生舉行集體簽名活動(dòng)（到黑板集體簽名）甲：主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！乙：下面有請(qǐng)班主任老師講話！八、儀式呼號(hào)退旗、敬禮、奏樂(lè)活動(dòng)結(jié)束第五篇：小學(xué)主題班會(huì)學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩設(shè)計(jì)背景：“感恩”是一個(gè)永恒的話題，是每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)和做到的事情。小到給父母倒杯水，大到為國(guó)家獻(xiàn)出自己的一份力，只要心存感恩之心，那么活著才會(huì)有意義?，F(xiàn)在的學(xué)生很多都是獨(dú)生子女，家里有很多大人寵著，寶貝著，變得越來(lái)越自私，只想到自己，覺(jué)得大人對(duì)我好是應(yīng)該的，而沒(méi)有想過(guò)自己該為他們付出點(diǎn)什么。所以，這次班會(huì)課，我想通過(guò)這種活動(dòng)，來(lái)讓學(xué)生意識(shí)到，學(xué)會(huì)感恩是件很重要也很必要的事。父母的愛(ài)，老師的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，都要牢記心中。教育目的：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該對(duì)生活懷有一顆感激之心，增加學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。使學(xué)生充分體驗(yàn)到愛(ài)的存在和感恩的必要性。學(xué)會(huì)感恩，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家人、社會(huì)。實(shí)施過(guò)程：（一）活動(dòng)準(zhǔn)備制作多媒體小品、快板、朗誦、合唱等節(jié)目的排練準(zhǔn)備一張紙做游戲（二）活動(dòng)流程初步感知感恩（1）看一段泰國(guó)的廣告片《說(shuō)不出的愛(ài)》，并說(shuō)說(shuō)有什么感想 【從一開(kāi)始就用一段感人的影片帶同學(xué)們進(jìn)入氛圍，觸動(dòng)他們心中最柔軟的那一塊，直接引入主題，然后就會(huì)對(duì)之后的活動(dòng)更加的專注?！浚?）欣賞小品《媽媽，我愛(ài)你》（見(jiàn)附件）（3）漫畫(huà)播放【通過(guò)影片讓學(xué)生回憶父母帶自己成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，放大一些他們可能覺(jué)得不起眼的小事，讓他們感知這就是愛(ài)，心中就會(huì)萌生起想要感恩父母的心?！可钊肓私飧卸鳎?）小測(cè)試，看看是不是了解，關(guān)心自己的父母。然后給自己打個(gè)分。抽生交流分?jǐn)?shù)。（2）念念感恩父母的詩(shī)句《游子吟》。（見(jiàn)附件）（3）欣賞詩(shī)朗誦《感恩老師》（見(jiàn)附件）【感恩不一定是感恩父母，在他們身邊最無(wú)私的愛(ài)還有老師的愛(ài)，通過(guò)詩(shī)朗誦，讓學(xué)生感知也要感恩老師?！浚?）快板《三句半》（見(jiàn)附件）學(xué)會(huì)感恩（1）游戲：在紙上寫(xiě)上“事業(yè)、父母、兒女、朋友、妻子/丈夫、自己”，思考，將這6個(gè)選項(xiàng)在心里排序，依次劃去認(rèn)為可以先舍棄的，直到最后只留下其中的一項(xiàng)。抽生說(shuō)說(shuō)答案）并說(shuō)說(shuō)最后留下他們的原因?！具@個(gè)游戲的設(shè)計(jì)是想看看在學(xué)生心目中，這6項(xiàng)的排名。也想看看是不是通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)后，他們能有所感悟。】（2）介紹西方的感恩節(jié)。（見(jiàn)附件）（3）歌曲合唱《感恩的心》（見(jiàn)附件）（4）教師寄語(yǔ)感恩不一定要做出什么驚天動(dòng)地的大事，為爸爸媽媽倒一杯茶、洗一次腳也是對(duì)父母的感恩；見(jiàn)了老師行禮問(wèn)好，也是對(duì)老師的感恩。心存感恩，生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感恩，心靈上會(huì)獲得寧?kù)o和安詳。心存感恩，才會(huì)敬重地球上所有的生命，珍愛(ài)大自然的一切惠賜。心存感恩，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感恩是一種素質(zhì)，也是一種美德。讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行!實(shí)施效果：在活動(dòng)的過(guò)程中，如放感人的影片的時(shí)候，我看到好幾個(gè)同學(xué)都在流眼淚，可見(jiàn)已經(jīng)觸動(dòng)他們的內(nèi)心了。在做游戲這個(gè)環(huán)節(jié)，一個(gè)學(xué)生的答案讓我很佩服，其他同學(xué)都會(huì)順著本課的主題說(shuō)會(huì)留下父母，但是他卻說(shuō)他會(huì)留下子女，因?yàn)樽优奈磥?lái)還能不斷傳承，其實(shí)這就是做父母的心?；顒?dòng)結(jié)束后，我讓全班同學(xué)回家對(duì)父母做一件感恩的小事，第二天交流一下。從他們的小事中，我看出他們已經(jīng)理解感恩并會(huì)用行動(dòng)實(shí)踐了。附件：小品《媽媽，我愛(ài)你》小文嫌?jì)寢尶偸菄Z叨，和媽媽吵架后負(fù)氣跑出去，遇到了正在哭的小俊，知道他媽媽為了給他送衣服出了車(chē)禍，他覺(jué)得媽媽是為了自己好，就回去和媽媽道歉，兩人和好了?！队巫右鳌访辖即饶甘种芯€，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。朗誦《感恩老師》送您一束鮮花，表達(dá)我們對(duì)您的敬意。送您一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲, ——您辛苦了, 是您帶我們走過(guò)風(fēng)雨, 是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育, , 是您告訴我們: 遇到困難時(shí), , , , , , , , , 友愛(ài),健美,求實(shí),進(jìn)取!快板《三句半》甲：敲鑼打鼓響起來(lái) 乙：我們?nèi)齻€(gè)走上臺(tái) 丙：上臺(tái)說(shuō)件什么事 丁：說(shuō)感恩 甲：感謝父母養(yǎng)育恩乙：感謝社會(huì)哺育恩 丙：感謝老師教育恩 ?。和抡f(shuō) 甲：感謝朋友幫助恩 乙：感謝對(duì)手激勵(lì)恩 丙：感謝生人接濟(jì)恩 丁：說(shuō)得好 甲：感謝同學(xué)友愛(ài)恩 乙：感謝長(zhǎng)輩寬容恩 丙：感謝萬(wàn)物滋養(yǎng)恩 ?。赫娌诲e(cuò) 甲：滴水之恩涌泉報(bào) 乙：知恩圖報(bào)不能忘 丙：世間百恩孝為先 ?。阂浝?甲：父母恩情似海深 乙：人生莫忘父母恩 丙：生兒育女世代傳 ?。鹤怨沤?甲：鳥(niǎo)獸尚知養(yǎng)育恩 乙：父母不敬敬何人 丙：為人子女要孝順 丁：莫忘恩感恩節(jié)介紹感恩節(jié)是北美洲獨(dú)有的節(jié)日,始于1621年。1863年,美國(guó)總統(tǒng)林肯將它定為國(guó)家假日,并且規(guī)定每年11月的第四個(gè)星期四為美國(guó)的感恩節(jié)。感恩節(jié)有四天假期。借著長(zhǎng)假,很多人都會(huì)趕回家慶祝佳節(jié),慶祝感恩節(jié)的習(xí)俗代代相傳,無(wú)論在巖石磷峋的西海岸,還是在風(fēng)光旖旎的夏威夷,人們幾乎以同樣的方式慶祝感恩節(jié),感恩節(jié)是不論何種信仰,何種民族的美國(guó)人都慶祝的傳統(tǒng)節(jié)日。所以,美國(guó)感恩節(jié)的熱鬧程度絕不亞于中國(guó)的中秋節(jié)。歌曲《感恩的心》我來(lái)自偶然像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。