小學(xué)五年級(jí)語文上冊標(biāo)點(diǎn)符號(hào)復(fù)習(xí)練習(xí)題-資料下載頁
2025-10-04 22:52本頁面
【正文】 。寫梗概。做法：①熟悉文本（作品）；②理清脈絡(luò)，抓住重點(diǎn)；③用簡潔的語言歸納概括。四、背誦。第五篇：四年級(jí)上冊標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題人教版語文四年級(jí)上冊標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)卷姓名：評(píng)分：一、破折號(hào)的作用注釋說明聲音延長話題轉(zhuǎn)換“嘎——嘎——”地叫著。（）——他愿意的話，就可以把它抓起來，交給母親，用它和鮮白菜一志熬湯喝——那可就要大吃一驚了。（）（），穿過寬敞的風(fēng)門廳和衣帽廳，就到了大會(huì)堂建筑的樞紐部分──中央大廳。（）4.“今天好熱??！──你什么時(shí)候去上海？”張強(qiáng)對(duì)剛剛進(jìn)門的小王說。5.“嗚──”火車開動(dòng)了。（），有一批“特殊乘客”——植物的種子。（）——喔——喔，雄雞的啼叫喚醒了黎明。（）——你去老王那查一查。（）二、省略號(hào)的作用引文的省略列舉的省略說明話語斷斷續(xù)續(xù)語義的省略 《搖籃曲》：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊??”（），牡丹、吊鐘、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭??春秋冬三季的鮮花都擠在一起啦?。ǎ?.“我??對(duì)不起??大家，我??沒有??完成??任務(wù)?！保ǎ??（）三、引號(hào)的作用引用表示特殊含義1.“滿招損，謙受益”這句格言，流傳到今天至少有兩千年了?！奥斆魅恕边€是少一點(diǎn)好。“集裝箱”里。，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。四、冒號(hào)的作用提起下文引起下文的分說引出解釋或說明 總結(jié)上文 ，朋友們：開會(huì)了??（）：“啊，原來是你！”（）：午門、神武門、東華門、西華門。（）日期：10月20日至于11月10日 時(shí)間：上午8時(shí)至下午4時(shí)地點(diǎn)：北京朝陽區(qū)工體東路16號(hào)主辦單位：中國圖書進(jìn)出口總公司（）；李萍進(jìn)了中等技術(shù)學(xué)校；我在百貨公司當(dāng)售貨員：我們都有光明的前途。（）五、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。去好呢 還是不去好呢你看到什么了 孩子我也不知道該不該去這孩子的嘴多巧 李阿姨說再見吧 親愛的媽媽全體立正能否更上一層樓 主要是看我們的努力程度怎么樣冬冬 王老師來了 冬冬的媽媽說 還不快給王老師倒杯水這回翻山使部隊(duì)養(yǎng)成了一種新的習(xí)慣 那就是用臉盆 飯盒子 茶缸煮飯 煮東西吃她問我們餓了沒有 這一問正中了我們的心思1他時(shí)而默讀 時(shí)而朗讀 時(shí)而背誦1我在市場里買了桔子 蘋果 青菜 錘子 釘子等東西1張華考上了北京大學(xué) 在化學(xué)系學(xué)習(xí)李萍考進(jìn)了中等技術(shù)學(xué)校 讀機(jī)械制造專業(yè) 我在百貨公司工作 我們都有光明的前途1人們常說的 開卷有益 讀書破萬卷 就是從這里來的1當(dāng)時(shí)的情況是 開水沒有 水壺要洗 茶壸 茶杯要洗 火生了 茶葉也有了1推開門一看 呵 好大的雪呀 山川 河流 樹木 房屋 全都罩上了一層厚厚的白雪 萬里江山變成了粉妝玉砌的世界1不 不 你誤會(huì)了 他解釋著 我不是殘疾人 我是給別人送拐杖的 說著 他踢踢腿給老奶奶看 車上的人都笑了1圖書館里的書真多 梅林童話 上下五千年 十萬個(gè)為什么 我都喜歡看1她帶走了落葉 紙屑 塵土和果皮 留下了清新的空氣與潔凈的大地 啊 這不是王阿姨嗎 她是我原來的鄰居他臉色蒼白 艱難地說 水 水 說著就昏過去了2他大聲地說 快離開我 咱們兩個(gè)不能都犧牲 要記住下功夫革命2大家就豐女老師的手指 齊聲輕輕地念了起來 我們 是 中國人我們 愛 自己的 祖國2往前沒走多遠(yuǎn) 就聽到小麗叫 快來呀 姐夫 我跑到跟前 扒開草叢一看 是個(gè)不大的水泡子 水面上波光粼粼仔細(xì)一看 挨挨擠擠地都是魚 我不禁叫起來 啊 這么多魚 他連忙脫掉鞋襪 跳進(jìn)膝蓋深的水里逮起來2散會(huì)了 大家想想我是孩子 應(yīng)該照顧 就把糖呀 蜜餞呀 橘子呀 拿過來給我說 帶回去吃吧 我連連擺手說不要 不要 我家里有 可是爸爸卻好像沒聽見我的話似的 不客氣地拿出塑料袋 把糖果一把把地裝進(jìn)去 邊裝邊說 不拿白不拿六、附加題（一）根據(jù)釋義選擇正確的詞語填在括號(hào)里。掃視 俯視 眺望 注視 仰望 鳥瞰 。（）。（）。（）。（）。（）。（）（二）選擇合適的詞語填空。不然 顯然 依然 當(dāng)然 雖然1.（）下著雨，但運(yùn)動(dòng)會(huì)照樣舉行。，從衣著來看，他的家庭（）不寬裕。，但她能看見你，她（）愛著你，她還生活在你身邊。，（）就上不了飛機(jī)了。？那（）是我的媽媽了！（三）我知道恐龍的一支演變成鳥類的過程。其中，一些獵食性恐龍的身體（），骨骼（），身體（），前肢（），體表長出（），可能為了（）或（）而轉(zhuǎn)移到（）生存，在樹木之間（），慢慢具備（），最終能夠（）。最佳答案去好呢，還是不去好呢？你看到什么了，孩子？我也不知道該不該去。能否更上一層樓，主要是看我們的努力程度怎么樣。再見吧，親愛的媽媽！全體立正!“這孩子的嘴多巧！”李阿姨說“冬冬，王老師來了?！倍膵寢屨f，“還不快給王老師倒杯水！”這回翻山使部隊(duì)養(yǎng)成了一種新的習(xí)慣，那就是用臉盆、飯盒子、茶缸煮飯、煮東西吃。她問我們餓了沒有，這一問正中了我們的心思。1他時(shí)而默讀；時(shí)而朗讀；時(shí)而背誦。1我在市場里買了桔子、蘋果、青菜、錘子、釘子等東西。1張華考上了北京大學(xué)，在化學(xué)系學(xué)習(xí)；李萍考進(jìn)了中等技術(shù)學(xué)校，讀機(jī)械制造專業(yè)；我在百貨公司工作。我們都有光明的前途。1人們常說的；開卷有益，讀書破萬卷。就是從這里來的。1當(dāng)時(shí)的情況是：開水沒有，水壺要洗，茶壸、茶杯要洗，火生了，茶葉也有了。1推開門一看。呵，好在的雪呀！山川、河流、樹木、房屋。全都罩上了一層厚厚的白雪，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。1“不！不！你誤會(huì)了。”他解釋著，“我不是殘疾人，我是給別人送拐杖的?！闭f著，他踢踢腿給老奶奶看，車上的人都笑了。1圖書館里的書真多：《格林童話》《上下五千年》《十萬個(gè)為什么》，我都喜歡看。1她帶走了落葉、紙屑、塵土和果皮，留下了清新的空氣與潔凈的大地。??！這不是王阿姨嗎？她是我原來的鄰居。他臉色蒼白，艱難地說：“水！水！”說著就昏過去了。2他大聲地說：“快離開我！咱們兩個(gè)不能都犧牲！要記住下功夫革命！”2大家就豐女老師的手指，齊聲輕輕地念了起來：“我們，是，中國人，我們，愛，自己的，祖國！”2往前沒走多遠(yuǎn)，就聽到小麗叫：“快來呀，姐夫！”我跑到跟前，扒開草叢一看，是個(gè)不大的水泡子，水面上波光粼粼仔細(xì)一看，挨挨擠擠地都是魚。我不禁叫起來：“?。∵@么多魚！”他連忙脫掉鞋襪，跳進(jìn)膝蓋深的水里逮起來。2散會(huì)了，大家想想我是孩子，應(yīng)該照顧。就把糖呀、蜜餞呀、橘子呀。拿過來給我說；“帶回去吃吧！”我連連擺手說：“不要！不要！我家里有，可是爸爸卻好像沒聽見我的話似的，不客氣地拿出塑料袋，把糖果一把把地裝進(jìn)去，邊裝邊說：“不拿白不拿?！?
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