幼兒園大班語言教學(xué)工作計劃五篇范文-資料下載頁
2025-10-04 22:35本頁面
【正文】 制定計劃如下： 三月份：幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。使幼兒養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。喜歡與他人交往。學(xué)會初步理解幼兒文學(xué)作品。四月份：詞匯：幼兒學(xué)習(xí)形容詞、量詞，大班組以海報的形式將形容詞、量詞公布出去，與家長形成互動，為幼兒創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，使幼兒能夠更加準確的使用形容詞、量詞，豐富幼兒的詞匯量。開展“詞的擴散”練習(xí)，即在學(xué)習(xí)及日常活動中以一個詞為擴散點做組詞造句的訓(xùn)練，如“火”——“火車”“火箭”引導(dǎo)幼兒說出更多的帶有“火”字的詞。并逐步向完整的句子過渡“爸爸帶我去看火車展覽”。五月份：在本月進行的家長開放日的活動中對語言領(lǐng)域的培養(yǎng)內(nèi)容進行展示。學(xué)習(xí)相反詞?！耙晳B(tài)訓(xùn)練”說話法由：單一的動作→分步表述→完整連續(xù)表述。六月份：在幼兒完整表述的基礎(chǔ)上能夠創(chuàng)造性的使用詞匯并對身邊的事物進行描述。開展幼兒謎語大賽，把幼兒原創(chuàng)的謎語寫在彩紙上制作成燈謎的形式，請幼兒家長猜一猜。以上是9~12月份大班組的月計劃，在此基礎(chǔ)上在幼 兒的一日生活中還滲透以下環(huán)節(jié)：報菜譜：幼兒根據(jù)幼兒園當天的食譜在三餐的時候進行播報，即培養(yǎng)了幼兒不挑食的好習(xí)慣，又有意識的促進家長對幼兒園伙食情況的了解。娃娃報新聞：可采用讀報、說報、剪報的形式讓幼兒同家長把要播報的新聞?wù)沓鰜砟玫接變簣@進行播報。天氣預(yù)報員：幼兒可通過收看天氣預(yù)報的形式，紀錄下第二天的天氣情況，并為其他幼兒進行播報。上述是大班語言領(lǐng)域的發(fā)展計劃，大班組將嚴格按照計劃對幼兒進行培養(yǎng)，但在具體實施的階段如發(fā)現(xiàn)不足隨時進行調(diào)整，以便對使幼兒語言領(lǐng)域得到更好的發(fā)展。第五篇：幼兒園大班語言幼兒園大班語言———小猴的出租車執(zhí)教人：白浮圖鎮(zhèn)孫廟小學(xué)張玉俠 活動目的：體驗幫助他人的快樂，萌發(fā)樂于助人的情感。積極討論，能夠大膽、自信地進行表達。根據(jù)動物特征合理想象，嘗試續(xù)編故事。重點難點：理解故事內(nèi)容，體驗助人為樂。展開合理想象，進行故事續(xù)編?；顒訙蕚洌汗适虏鍒D一幅，小猴、小熊、蛋寶寶、長頸鹿圖片及頭飾等。幼兒獎品：紅花、黃花、圖片若干?；顒舆^程：一、談話導(dǎo)入。二、觀察圖片引導(dǎo)幼兒講述故事情節(jié)。三、教師完整講述故事，邊穿插問題。提問題：小猴司機發(fā)現(xiàn)小熊和蛋寶寶遇到了什么困難？如果你是小猴司機，會怎樣解決這個問題？乘客對小猴“改造”的出租車是否滿意？為什么？教師引導(dǎo)幼兒思考：當別人遇到困難時，我們應(yīng)該怎樣去幫 助別人？四、續(xù)編故事。五、教師引導(dǎo)幼兒討論并嘗試幫助別人自己就會快樂。六、小結(jié)：教師利用簡單的情景提問，引導(dǎo)幼兒聯(lián)系生活經(jīng)驗提問，當別人遇到困難時，你會怎么辦？七、幼兒分角色表演故事內(nèi)容，活動結(jié)束。
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