【正文】 些班級環(huán)境整潔風清氣正，看哪些班級學習勁頭大考試成績好。紀律、衛(wèi)生的檢查考核分工負責，責任到人。教學樓校園內都要進一步明確衛(wèi)生責任區(qū)。教學樓的衛(wèi)生責任區(qū)同時也是公物保護責任區(qū)，向消防栓上面的一些文字老是有人將字扣掉一些，如果這個消防栓在你班的責任區(qū)域你班就得對其負責，責任區(qū)內的公物一旦被損壞，責任人負全責，既要負責追查損壞人的責任，還要在第一時間內負責修繕。確保我們的教學樓完好無損、整潔美觀，確使我們每個學生都能養(yǎng)成良好的行為習慣。年級與年級也要比比看。年級的紀律。衛(wèi)生檢查、考核結果同樣要天天排隊天天公布。對于自習課遲到嚴重這一現(xiàn)象要徹底的改變一下，我們的年級主任要勇于擔負，要把年級值班充分運用起來，帶領自己的年級積極投身于學校的比看活動。以比促提高，以比促發(fā)展，在競爭中把自己的年級打造成西苑中學的標桿年級，名牌年級。開學初認真組織學生學習《西苑中學學生違紀處分條例》加強思想教育嚴格按制度辦事。學生違紀處分共有五個梯次，警告、嚴重警告，記過、記大過，留校察看、勸退，凡是不跨班級不跨年級的違紀由班主任和年級自行處理，政教處就不扣班級考核分，年級上要做好記載，對于違紀較為嚴重的，政教處將納入三風考核，警告、嚴重警告由班主任處理，記過、記大過由年級組處理，留校察看、勸退由政教處處理。每一次處理都要嚴格履行四道程序：一是向家長發(fā)放《學生違紀通知單》二是與違紀學生談話（誰處理誰談話）三是要求學生寫出不少于1000字的反省材料。四是面向全體學生背誦反省材料。班級就要用好處罰，我們不能怕麻煩，你們沒有印章的可以用政教處的印章，處理的過程就是教育轉化的過程，就是家校攜手的過程。我們的指導思想是加強過程處理，過程教育。只有夯實過程教育的基礎，才能最大限度的轉化問題學生。轉化問題學生是我們學校教育的重點工作，主要內容。對問題學生我們要傾注自己的全部愛心。給學生以親近感、信任感、期望感，讓學生感受到老師給予他們的愛心是真誠的。這樣學生才會對我們老師產(chǎn)生依賴仰慕的心理。才能與我們溝通共鳴。同時還要有耐心、有恒心，切忌不能簡單粗暴，要牢固樹立“一切為了學生，為了一切學生”的思想觀念。不僅要反復抓，還要抓反復。只有這樣才能把問題學生轉化工作落實在行動中，轉化才能成功。加強宿舍管理，思想上一刻也不能放松。從去年的宿舍管理來看，學生的就寢是有問題的，想要一個宿舍管理員把學生管好是不可能的，班主任逐步撤出后，宿舍管理的壓力無疑要加大，這就要求我們的班主任人走心不走，人走責任在。學生還是你的學生，宿舍還是你的宿舍。宿舍工作考核還是要與班主任考核掛鉤。所以我們的班主任一刻也不能放松對學生的教育，對宿舍的管理，要經(jīng)常了解，密切關注學生的住宿情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時采取針對性的整改措施。要大力協(xié)助，支持生活老師的工作，成為生活老師宿舍管理的堅強后盾。每月德育主題要入腦入心，班團活動課及主題班會課要提前準備，認真組織，本學期德育的主旋律就是立志，解決學生要上學，想讀書，班團活動課是班主任的課，班主任就必須到場，去年有個別班主任經(jīng)常把班會課挪作它用，甚至連主題班會課都忘記了去上，本學期將加大主題班會的檢查力度，同時設專人檢查夕會課，夕會課切記走過場，要把當天的情況作全面的總結，該表揚的要大肆表揚，該批評的批評，剩余時間可以就當月的德育主題進行深化延伸，按照校長指示初一年級要利用夕會課用專用筆記本寫好敬樂筆記，學期結束檢查筆記本，切記用來上文化課。做好家校共育，開學第一個月各班要組建好班級家委會并召開家委會會議，管理學上有一個二八定律，用此定律來研究我們的班級家委會，可以理解為百分之二十的家長動起來則能夠帶動其余的百分之八十的家長一起動起來。班級家委會就是這重要的百分之二十。那我們就要認真來選擇出調動這百分之二十人。班主任要用好家委會平臺，不定期召開家委會和家長會。年級組也要切實抓好年級組家委會及家長培訓工作。從第二周開始安排好家長觀察，本學期計劃一、二節(jié)課到班聽課，課間操時間與班主任及科任教師交流，第三、四節(jié)課在多媒體教室對家長進行培訓。最后講一點，我們的班主任要堅持學習，不斷提高自己的綜合素質和工作水平，全校上下對學生影響最大，最具權威的就是我們的班主任，班主任的個人修養(yǎng)關系到學生人生觀、世界觀、價值觀的形成與發(fā)展。因此我們要不斷學習、不斷提高，學習新知識，接受新事物，適應新形勢。不斷調整自己在班級管理，思想道德教育中的工作方法。你們有好的經(jīng)驗可形成文字材料，發(fā)表在各種刊物上，凡是被采用的按等級在班主任績效里加分，校級2分，縣級3，市級3等獎加4，5分，省級3等級加5，6，7分，最高加7分。張達春2018年2月26日第四篇：開學初升旗儀式講話尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：大家早上好！今天是新學期的第二周。開學以來，各班同學都表現(xiàn)出了良好的精神面貌。上周，大家的學習狀態(tài)總體上很不錯。我們可以看到：新學期的第一節(jié)課大家都聽得特別認真，筆記記得特別仔細，新作業(yè)本第一頁大家寫得特別工整。這說明：新的學期，大家已經(jīng)有了一個良好的開端。心理學家告訴我們：我們大多數(shù)人都是良好的開始者，而并非所有人都是良好的堅持者。有些人在第一次遇到困難，遇到干擾的時候就選擇了妥協(xié)，退縮和放棄，這樣怎能成功？我們都知道：良好的開端是成功的一半。既然我們已經(jīng)有了良好的開端，那么接下來我們要做的是：謹記自己的理想和目標，迎難而上，不消極，不退縮，堅持努力，這樣大家就一定能取得新的進步。因為：堅持就是勝利。上周大家整體上表現(xiàn)不錯。不過，在校園里，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不和諧的音符，例如：早晨遲到現(xiàn)象時有發(fā)生，個別同學的發(fā)型著裝明顯不符合陽光中學生的要求。這里我們再次強調：同學們一定要按時到校，因為守時是紀律上的要求，更是學習的保證。發(fā)型著裝方面一定按照陽光中學生的標準要求自己。對于發(fā)型和著裝不符合要求的同學，今天回家后請立即整改，學校會統(tǒng)一、逐班進行清查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，通報批評并立即整改。著名作家柳青說過：人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。同學們，希望你們在自己人生的黃金時期，能夠嚴格自律，堅持努力，走好自己人生中這關鍵的幾步。最后預祝同學們：在新的學期里有新的收獲，新的進步！謝謝大家！第五篇：校長在開學初班主任會議上的講話校長在開學初班主任會議上的講話班主任是學校里最中堅的力量，如果讓我憑著多年的班主任工作來概括其中滋味，應該這樣形容：累并幸福著。班主任的確很辛苦，小學生年齡小，學習包括一些生活細節(jié)都要我們來操心，我們不僅僅是教師的角色，有時候還是保姆。但我覺得教師群體中，我們做班主任的又是最幸福的，因為我們才是孩子們的最愛，孩子恩掛在嘴邊的總是我們這些班主任老師，放在孩子們心里的也總是我們這些班主任老師?？傆腥擞谩坝H媽”這樣的詞匯來肯定我們的班主任在孩子心中的地位。我們也的確像孩子們的母親一樣傾注著我們對孩子們的關愛。應該說，班主任這個角色不是每個人都能勝任的。班主任工作不僅要更多的付出，班主任工作更是一門藝術。咱們在座的班主任都是出來的最有耐心，最有愛心，最有方法的教師。開學初，首先班主任就要為孩子們收心，從假期的休閑甚至有點散漫的狀態(tài)中歸攏到征程的學習狀態(tài)上來。對學生的管理從開學初就要嚴格。有句話叫“細節(jié)決定成敗”，班主任就要關注教育中的細節(jié)，關注孩子們好的習慣的養(yǎng)成。我們的學生要有規(guī)矩。最近觀察到的：水房洗拖布，課間操站隊，校門口等候入校園??我們的家長要有規(guī)矩。不是我們厲害家長就聽我們的，如果僅僅憑著厲害，表面家長聽，背后會指責。所以我們要從贏得家長的心入手，讓家長對我們的工作服氣，從而配合我們的工作。怎么叫家長服氣，每個人都有每個人的招數(shù)。比如：管理技巧，讓家長看到我們管理與教學上的能力，看到我們的成績；比如通過征服孩子的心來征服家長的心??安全始終是學校工作的重中之重。學生早到校問題，平時要嘴勤，眼勤，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，防患于未然。班主任工作需要細心，需要創(chuàng)造思維。班級文化建設，班級衛(wèi)生班主任要有良好的心態(tài)，用自己的積極與快樂來帶給孩子積極的心態(tài)。有這樣一句話：有一種心態(tài)是享受，有一種感覺是幸福。當我們用享受的心態(tài)去對待班級的所有工作，就不會感覺繁雜，而能體會到樂趣?？傊?，教育無小事，事事需用心。學校的安全穩(wěn)定需要我們班主任站在最前沿，多去想，多觀察，創(chuàng)造性開展工作。