弘揚雷鋒精神策劃書-資料下載頁
2025-10-04 22:23本頁面
【正文】 以宣揚雷鋒精神等生活中的好人好事為中心；進入決賽的選手需在決賽日期自備材料，進行現(xiàn)場創(chuàng)作，比賽時間為兩個小時。此次活動旨在通過開展弘揚雷鋒精神系列藝術活動，弘揚當下社會的雷鋒精神，提高校園思想道德素質，曾強當代大學生的奉獻意識，使雷鋒精神深入人心。七． 活動地點（1）培訓階段：自行進行專業(yè)培訓（2）初賽階段：自行進行作品創(chuàng)作（3）決賽地點：大學生活動中心八． 活動安排活動宣傳階段（3月20日——3月25日）：通過海報，網(wǎng)站，廣播站，宣傳單，視頻，社團內部等進行宣傳，并請各學院學生會進行宣傳?；顒娱_展階段（3月26日—— 4月20日）：（1）培訓（3月26日——4月7日）：參賽選手自行進行賽前準備，培訓專業(yè)技能，準備參賽作品（2）初賽（4月8日——4月12）：海選各參賽作品，各個組由評委老師分別選出15份作品進入決賽。利用校園媒體進行報道，對入選作品進行集中展示（3）決賽（4月14——4月15日）：最終入圍選手在大學生活動中心進行統(tǒng)一的作品創(chuàng)作，邀請專業(yè)老師進行現(xiàn)場評定，進行現(xiàn)場頒獎，并對獲獎作品進行展示。九．參賽要求及方式：（1）參賽作品必須為本人創(chuàng)作，不得抄襲或是找人代替（2）內容健康，積極向上且緊扣雷鋒精神主題（3）作品創(chuàng)作材料自備（4）一旦進入決賽不得退出：個人名義報名十．獎項設置及賽程準備（1）獎項設置：每項比賽各設：一等獎兩名二等獎三名三等獎五名（2）經(jīng)費預算:場地布置100元前期宣傳50元獎品60元（3）評委：邀請美術學院老師三人對作品進行評比策劃書編寫人：李樂天2012320第四篇：弘揚雷鋒精神策劃書以及總結弘揚雷鋒精神策劃書活動主題：弘揚雷鋒精神活動時間：3月5號下午3點活動地點：西校區(qū)7101活動對象：全體同學活動目的：讓同學了解并學習雷鋒活動步驟：：，保證教室干凈活動策劃人：項丹莉活動總結人:何柳青活動總結此次以“弘揚雷鋒精神”為主題的團日課開展地十分順利和精彩，從雷鋒日的由來進行導入，生動地講述了雷鋒的生平事跡，突出了他那團結友愛、謙虛謹慎、不驕不躁、從不以牙還牙、性格開朗、堅持不懈的高貴品質和不朽的精神，在互動環(huán)節(jié)的過程中，同學們積極參與，熱情度很高，能夠主動參與到活動中，讓學雷鋒精神不在成為一句空話?！袄卒h哥”，絕不是傳說！——鐘山說事視頻，更是加深了同學們對雷鋒的了解，從而增強了對雷鋒精神的感悟和體會，真真切切感受到要做一個有愛心的人，用自己的那份小小的力量去幫助那些有需要的人，讓世界充滿愛，充滿歡笑，充滿快樂。何柳青第五篇：弘揚雷鋒精神板報比賽策劃書弘揚雷鋒精神板報比賽活動策劃書11級動畫二班2012年3月14日“弘揚雷鋒精神”板報比賽活動方案為扎實有效的推進我院學生的思想道德教育，促進全體學生文明素養(yǎng)的提高，我們班為“三月學雷鋒，文明禮貌我行動”組織了一場“弘揚雷鋒精神”板報比賽活動。一、活動目的：雷鋒是老一代無產(chǎn)階級革命前輩為全黨全民樹立的一面旗幟，雷鋒精神體現(xiàn)了偉大的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，雷鋒精神閃爍著共產(chǎn)主義思想的光輝，反映了社會主義時代新人的精神面貌。認真組織班級學生學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒活動，賦予雷鋒精神時代意義，對培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人是非常必要的。二、活動措施：從思想上提高對學雷鋒活動的認識。從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。從方式上改進學雷鋒活動的方法，將學雷鋒活動結合到學生的校園生活實踐中來，賦予雷鋒精神時代意義。三、具體活動安排：每個班級做好一期以“弘揚雷鋒精神”為主題的板報比賽，進行展覽。11級動畫二班2012年3月14日
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