【正文】 違反責(zé)任書條款，安全措施不到位，在崗位未盡責(zé)造成安全責(zé)任事故的，將嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任，觸犯刑法的，依法追究其法律責(zé)任。并由責(zé)任人賠償財(cái)產(chǎn)損失且承擔(dān)事故處理中所產(chǎn)生的相應(yīng)費(fèi)用。后勤主任(簽字)： 責(zé)任人(簽字)：吳忠市劍橋幼兒園幼兒園安全月查記錄表行政檔案管理自查（一學(xué)期）機(jī)構(gòu)與制度 建立安全工作組織機(jī)構(gòu) 健全各項(xiàng)安全制度（工作、消防、幼兒接送、應(yīng)急預(yù)案、食品管理等）簽訂安全責(zé)任書（園長(zhǎng)、教職員工）（一年一簽）4 安全工作記錄，定期安全自查記錄 門衛(wèi)管理 幼兒園封閉管理 有人員值班，堅(jiān)持每日定時(shí)巡視 7 出入人員進(jìn)行登記安全員自查（后勤園長(zhǎng)、保安、門衛(wèi)、廚房班長(zhǎng)）園舍安全樓梯扶手護(hù)欄及防護(hù)柵欄是否銹爛、松動(dòng)窗扇是否掉扇、門窗玻璃是否破損、裂紋 9 樓梯、走廊沒有封堵，疏散通道暢通用電線路接頭及開關(guān)無破損、裸露 燈、展板、懸掛物品等牢固 照明正常衛(wèi)生間設(shè)施牢固、無棱角、地面防滑食堂設(shè)備符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及要求天然氣管壁、各個(gè)開關(guān)是否完好無損，使用操作是否正確規(guī)范，管道設(shè)置合理 16 水龍頭、排水管是否出現(xiàn)老化現(xiàn)象園舍是否有防雷設(shè)施大型玩具牢固、無破損，玩教具無尖角教職員工每年均進(jìn)行體檢 20園舍墻壁是否裂縫、傾斜21戶外圍墻是否鼓脹傾斜，圍欄是否松動(dòng) 保健大夫、后勤主任自查 衛(wèi)生安全 22 教職員工無精神病、傳染病等每日檢查幼兒個(gè)人衛(wèi)生室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈、整潔定期向家長(zhǎng)、幼兒做好衛(wèi)生保健宣傳教育食堂肉、熟食品、牛奶、豆制品等從正規(guī)店鋪進(jìn)貨 幼兒伙食符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、堅(jiān)持留樣、按標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)消毒按食譜營(yíng)養(yǎng)配餐、無克扣幼兒伙食現(xiàn)象食堂各項(xiàng)賬目清楚，實(shí)事求是進(jìn)行及時(shí)填寫園長(zhǎng)保教主任安全員自查消防安全安全出口、疏散通道、消防通道暢通 31 設(shè)有疏散指示標(biāo)志，有應(yīng)急照明設(shè)施配備足夠有效的滅火器，消火栓能正常使用幼兒寢室、活動(dòng)室無違章用火、用電現(xiàn)象幼兒寢室、活動(dòng)室無影響疏散、滅火的柵欄35教職員工能正確使用消防器材定期組織幼兒進(jìn)行安全演練周邊安全幼兒園周邊環(huán)境情況幼兒園周邊交通安全情況其它方面主要問題園長(zhǎng)簽字：檢查人簽字：吳忠市劍橋幼兒園幼兒園班級(jí)安全工作月查記錄表教師：班級(jí)：月份：自查情況鋼琴用完是否及時(shí)蓋好電腦使用完畢是否及時(shí)關(guān)閉空調(diào)、電風(fēng)扇、日光燈是否按規(guī)定開與關(guān)紫外線燈下班時(shí)是否及時(shí)開啟消毒柜是否按規(guī)范操作班級(jí)電腦、多媒體、錄音機(jī)是否能使用？擺放是否安全桌椅是否安全？有無破損或釘子翹起？電源、插座是否符合要求？是否有放在幼兒觸及不到的地方？班級(jí)有否有危險(xiǎn)品，如：開水壺、尖銳物品、小型豆類、珠子類？開水、豆?jié){、牛奶、湯類、稀飯、面線類提進(jìn)班級(jí)時(shí)溫度是否過燙？1每周一是否及時(shí)檢查幼兒的指甲是否有長(zhǎng)并及時(shí)剪掉？1床鋪是否安全？（有趣搖動(dòng)、床板斷裂等）1戶外活動(dòng)時(shí)是否有發(fā)現(xiàn)器械存在安全隱患并及時(shí)上報(bào)？1是否有每日對(duì)班級(jí)幼兒進(jìn)行安全教育（教育幼兒不爬欄桿、不跑鬧、推擠、不在樓梯處玩等）1幼兒發(fā)燒生病時(shí)是否有及時(shí)通知家長(zhǎng)？1門、窗、是否結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、結(jié)實(shí)？1盥洗室和衛(wèi)生間水龍頭設(shè)備是否完好？下水道是否堵塞？1對(duì)發(fā)現(xiàn)園設(shè)存在安全隱患時(shí)是否及時(shí)上報(bào)？備注：每月一張，隨時(shí)記錄。安全打“√”，有隱患打“0”，危險(xiǎn)打“▲”處理方法：落實(shí)情況：吳忠市劍橋幼兒園****年**月**日幼兒園食堂食品安全月查表食堂環(huán)境環(huán)境是否定期清潔，并保持良好；是否具有消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲及其孽生條件的防護(hù)措施是否具有良好的通風(fēng)、排煙設(shè)施。從業(yè)人員健康管理是否建立了從業(yè)人員健康管理制度 從業(yè)人員是否都取得健康合格證 從業(yè)人員健康合格證是否都在有效期內(nèi)從事加工直接入口食品的工作人員患有有礙食品安全疾病時(shí)，是否及時(shí)調(diào)整工作崗位采購食品及原料、食品添加劑及相關(guān)產(chǎn)品是否進(jìn)貨查驗(yàn)、索證索票并具有采購 記錄臺(tái)賬庫存食品是否在保質(zhì)期內(nèi)，原料貯存是否符合相關(guān)要求是否存在國(guó)家禁止使用或來源不明的食品及原料、食品添加劑及相關(guān)產(chǎn)品食用油脂、散裝食品、一次性餐盒和筷子的進(jìn)貨渠道是否符合規(guī)定，是否嚴(yán)格落實(shí)索證索票制度 清洗消毒食堂是否配備有效洗滌消毒設(shè)施，且數(shù)量滿足實(shí)際需要是否有餐飲具專用保潔設(shè)施 清潔池是否與其他水池混用 清潔人員是否掌握基本消毒知識(shí) 餐飲具消毒效果是否符合相關(guān)要求 食品加工制作管理貯存食品原料的場(chǎng)所、設(shè)備設(shè)施是否保持清潔 是否有存放有毒、有害物品及個(gè)人生活物品情況 運(yùn)輸食品原料的工具與設(shè)備設(shè)施是否保持清潔是否使用超過保持期限、腐敗變質(zhì)等影響食品安全的食品 原料清洗是否徹底，加工制作過程是否生熟分開，是否存在交叉污染四季豆、豆?jié){等食品是否燒熟煮透是否具有留樣設(shè)備，留樣設(shè)備是否正常運(yùn)轉(zhuǎn)，是否按規(guī)定留樣存放時(shí)間超過2小時(shí)的食品食用前是否經(jīng)充分加熱檢查人員（簽字）： 結(jié)果整改時(shí)限吳忠市劍橋幼兒園 年月日安全管理組織機(jī)構(gòu)安全管理小組及安全責(zé)任分工 組 長(zhǎng)：張有忠副組長(zhǎng)：宋志鴻劉紅娟張之改成員：趙秀偉方巖馬佳琪張愛珍胡家志丁學(xué)燕馬 佳張曉輝馬麗娟白梅揚(yáng)琴王文艷張萍 張有忠、宋志鴻負(fù)責(zé)督查全園安全工作 張之改負(fù)責(zé)全園安全工作劉紅娟、方巖負(fù)責(zé)幼兒一活動(dòng)安全工作 趙秀偉負(fù)責(zé)衛(wèi)生保健、食品、消毒安全工作張之改、馬佳琪負(fù)責(zé)后勤安全工作（校車、門衛(wèi)、食堂、食品）教研組長(zhǎng)、各班班主任負(fù)責(zé)班級(jí)安全工作 丁學(xué)燕負(fù)責(zé)食堂安全工作張愛珍胡家志負(fù)責(zé)門衛(wèi)、消防、大型玩具安全工作吳忠市劍橋幼兒園安全工作管理網(wǎng)絡(luò)圖張有忠宋志鴻消防安全 食品衛(wèi)生 衛(wèi)生保健 大型玩具 門衛(wèi) 校車 幼兒一日活動(dòng)張之改劉紅娟馬佳琪趙秀偉方巖教研組長(zhǎng) 張愛珍胡家志丁學(xué)燕各班班主任保育老師副班老師吳忠市劍橋幼兒園安全考核標(biāo)準(zhǔn)吳忠市劍橋幼兒園安全工作考核、獎(jiǎng)懲責(zé)任追究制度為將幼兒園安全工作做實(shí)做細(xì)，強(qiáng)化全園教職工安全意識(shí)，做好各種安全隱患的排查整改工作，明確職責(zé)，特制定安全工作考核、獎(jiǎng)懲制度。幼兒園安全工作小組定期召開安全工作會(huì)議，研究布署幼兒園安全工作，各崗位、各相關(guān)處室根據(jù)自己承擔(dān)的各項(xiàng)安全工作認(rèn)真落實(shí)。幼兒園逐層簽定安全工作目標(biāo)責(zé)任書。各崗位根據(jù)自己承擔(dān)的安全責(zé)任，做好日常的檢查、匯報(bào)、排除安全隱患工作。并做好記錄，做為幼兒園考核的依據(jù)。幼兒園安全工作小組在日常的安全工作管理過程中，不定期檢查各項(xiàng)安全工作，對(duì)檢查情況做好記錄，作為學(xué)期安全考核的主要依據(jù)。根據(jù)“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的規(guī)則，在自己分管的日常教育管理工作中承擔(dān)安全管理工作，并做為工作中的首要任務(wù)去做。幼兒園對(duì)各崗位的考核，以安全工作的完成情況作為首要考核依據(jù)。幼兒園在檢查安全工作中，對(duì)不認(rèn)真履行安全工作目標(biāo)責(zé)任，履行職責(zé)不到位的，第一次由主管園長(zhǎng)談話，給予批評(píng)，第二次在全體教職工會(huì)給予點(diǎn)名批評(píng)，全園通報(bào)，第三次調(diào)離工作崗位。幼兒園安全考核工作實(shí)行“一票否決”，凡是出現(xiàn)安全責(zé)任事故的崗位工作人員，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)、評(píng)模等各種榮譽(yù)的評(píng)選資格，并報(bào)請(qǐng)上級(jí)主管部門給予嚴(yán)肅處理。幼兒園安全工作考核、獎(jiǎng)懲，實(shí)行公開，公平的原則，考核、獎(jiǎng)懲情況向全體教職工公開，計(jì)入量化考核成績(jī)，并記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。一、具體實(shí)施方法：考評(píng)：幼兒園成立安全考核評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組，每月對(duì)教師的安全工作進(jìn)行綜合考評(píng)，對(duì)教師的安全工作予以獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。（一）獎(jiǎng)勵(lì)：每月幼兒園安全考核領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教師的安全工作進(jìn)行綜合考評(píng)，并在拼比等次獎(jiǎng)中優(yōu)先。（二）懲罰：凡幼兒在園受傷、骨折、脫牙（正常換牙而出現(xiàn)的脫牙不屬安全事故，但要以醫(yī)生診斷為準(zhǔn)。）、鼻塞、耳塞和吞咽等安全事故，有當(dāng)班老師負(fù)主要責(zé)任并承擔(dān)一切費(fèi)用，其他老師負(fù)間接責(zé)任。班上三位老師當(dāng)月不參評(píng)綜合獎(jiǎng)。（三）體罰。凡因教師體罰幼兒造成的安全責(zé)任事故按本制度的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行加倍懲罰，情節(jié)嚴(yán)重的，考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、晉級(jí)評(píng) 職實(shí)行一票否決并在教職工大會(huì)上做書面檢討。注明：出現(xiàn)以上安全事故，教師懲罰資金從工資中扣除，誰當(dāng)班誰承擔(dān)責(zé)任，兩位教師承擔(dān)連帶責(zé)任。若費(fèi)用高，園方承擔(dān)部分費(fèi)用。其它、長(zhǎng)時(shí)間接打電話、串班、吃東西、扎堆閑聊、做私活等，查到一次，扣除5元。，未做好交接班記錄，發(fā)現(xiàn)幼兒尿褲、尿床、大便等未清洗干凈，查到一次扣5元。、抓傷一次扣2元，安全、法制、心理健康課程未納入班級(jí)課程計(jì)劃，以及未及時(shí)開展安全、法制、心理健康教育活動(dòng)的，一次扣除5元；如實(shí)填寫各類安全工作記錄，上交安全教育工作材料，每差一次記錄或每缺一份材料，扣除 2元；未按學(xué)校要求及時(shí)發(fā)放各類安全告知書，未向家長(zhǎng)盡到告知、警示、宣傳、教育責(zé)任的，一次扣除5元。安全工作處理流程圖：趙大夫幼兒園幼兒走失事件應(yīng)急預(yù)案責(zé)任人：當(dāng)班教師、值日教師、門衛(wèi)和保安、班主任、后勤園長(zhǎng)、園領(lǐng)導(dǎo)處置事件的組織：突發(fā)事件指揮領(lǐng)導(dǎo)小組、教育局分管領(lǐng)導(dǎo)、公安干警日常工作要求（1）領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查，將《幼兒園門衛(wèi)（保安）工作制度》和《值日教師工作制度》落到實(shí)處，發(fā)現(xiàn)漏洞及時(shí)調(diào)整；（2）幼兒在園期間，保安和門衛(wèi)要嚴(yán)守門口，須密切關(guān)注幼兒出園情況（是否有家長(zhǎng)帶領(lǐng)、情緒是否良好等），嚴(yán)防幼兒自行走出幼兒園大門，嚴(yán)防冒領(lǐng)幼兒的事故發(fā)生。（3）幼兒園大門非接送時(shí)間段保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，全天候開啟門口視頻監(jiān)督錄像。（4）各班教師做好幼兒安全教育，要針對(duì)特殊班級(jí)和特殊幼兒開展強(qiáng)化訓(xùn)練。事件應(yīng)急處理：（1）發(fā)現(xiàn)幼兒走失事件后，立刻打開監(jiān)控查看時(shí)間和當(dāng)時(shí)情況，向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，通知孩子的家長(zhǎng)，并請(qǐng)上級(jí)部門和公安部門協(xié)助人力尋找。（2）向熟悉孩子的人員了解他經(jīng)常去的地方，組織其他教職工分頭全力尋找。同時(shí)派人到公安部門查看各路口的監(jiān)控，隨時(shí)保持信息連通。（3）班主任和園領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)赴當(dāng)事人家庭，穩(wěn)定情緒，接受批評(píng)。（4）做最壞打算，傾巢出動(dòng)，無論如何要尋找到孩子的下落。（5）接待家屬和社會(huì)人員，要求在事實(shí)沒有查清楚前，不做任何解釋和承諾，做好安撫工作。（6）及時(shí)尋找原因，彌補(bǔ)工作疏漏，追究相關(guān)人員的責(zé)任。幼兒園幼兒走失后應(yīng)急處理流程 事件應(yīng)急處理：1發(fā)現(xiàn)幼兒走失事件后，立刻打開監(jiān)控查看時(shí)間和當(dāng)時(shí)情況，向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，通知孩子的家長(zhǎng)，并請(qǐng)上級(jí)部門和公安部門協(xié)助人力尋找。2向熟悉孩子的人員了解他經(jīng)常去的地方，組織其他教職工分頭全力尋找。同時(shí)派人到公安部門查看各路口的監(jiān)控，隨時(shí)保持信息連通。3班主任和園領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)赴當(dāng)事人家庭，穩(wěn)定情緒，接受批評(píng)。4做最壞打算，傾巢出動(dòng)，無論如何要尋找到孩子的下落。5接待家屬和社會(huì)人員，要求在事實(shí)沒有查清楚前，不做任何解釋和承諾，做好安撫工作。6及時(shí)尋找原因，彌補(bǔ)工作疏漏，追究相關(guān)人員的責(zé)任。吳忠市劍橋幼兒園暴力事件應(yīng)急預(yù)案幼兒園防范暴力事件的應(yīng)急預(yù)案根據(jù)幼兒園安全工作的需要，按照上級(jí)有關(guān)部門的要求，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則。在幼兒園發(fā)生暴力事件安全事故時(shí)，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地進(jìn)行緊急疏散全園師生，使安全事故損失降低到最低限度。特制定本園暴力安全事故應(yīng)急預(yù)案。一、園應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組：安全事故應(yīng)急處理組長(zhǎng)： 張有忠宋志鴻安全事故應(yīng)急處理副組長(zhǎng)：劉紅娟張之改 報(bào)警員：方巖臨時(shí)救護(hù)工作負(fù)責(zé)人：趙秀偉方巖 緊急疏散指揮：張有忠宋志鴻搶救傷員小組：趙秀偉方巖二、事故報(bào)告、處置聯(lián)系電話辦公室電話：0953——2038930 地區(qū)報(bào)警電話：*** 片警馬慧蕓報(bào)警電話：110火警電話119救護(hù)電話：120三、防范暴力事件應(yīng)急預(yù)案 事故可能引發(fā)的原因：社會(huì)閑雜人等對(duì)社會(huì)不滿，闖入園里鬧事。家長(zhǎng)或?qū)W園工作人員精神有問題的，突然間發(fā)作，對(duì)幼兒和老師造成傷害。與園或教師有矛盾的家長(zhǎng)，借機(jī)對(duì)園里的幼兒和老師造成傷害。事故預(yù)防方法：對(duì)于社會(huì)閑雜人等，門衛(wèi)一律不得放其進(jìn)入園里，堅(jiān)決不得進(jìn)入。對(duì)于精神有問題的家長(zhǎng)或園工作人員，園里要做好個(gè)案，平時(shí)經(jīng)常關(guān)心這些人，對(duì)于精神有問題的家長(zhǎng)，門衛(wèi)也不得讓其進(jìn)入園內(nèi)，對(duì)于精神有問題的園工作人員，園有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要隨時(shí)作好觀察和記錄，發(fā)現(xiàn)該人員有不對(duì)勁的地方，要立刻制止，并在第一時(shí)間內(nèi)上報(bào)。對(duì)于與園或教師有矛盾的家長(zhǎng)，園方主動(dòng)與其溝通，爭(zhēng)取化解其內(nèi)心的不滿，不使矛盾進(jìn)一步激化。事故處理方法：一旦發(fā)生幼兒園暴力事件，務(wù)必以保護(hù)幼兒的生命安全為首要目的，一般按照下列程序處理：外來人未經(jīng)允許強(qiáng)行闖入，門衛(wèi)不得放行，追趕不及、應(yīng)立即通知值班領(lǐng)導(dǎo)，教師及早將闖入者查清逐出園外。園內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，先制止、制服，為防不測(cè)，在第一時(shí)間按報(bào)警。為防止不良分子逃逸，在制止、制服之前，要關(guān)閉園門。選派應(yīng)變能力強(qiáng)、身體強(qiáng)壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，以拖延時(shí)間。條件允許情況下可采取一切必要果斷措施控制暴力行為的發(fā)生。同時(shí)迅速報(bào)警。撥打“ 110”報(bào)警電話。當(dāng)事人所在的教室、辦公室及公共場(chǎng)所應(yīng)在統(tǒng)一安排下有組織的疏散到安全地帶，其余各室關(guān)閉門窗，避免更大的傷亡事故。確保教師特別是幼兒的人生安全。一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進(jìn)行搶救，并通知家長(zhǎng)或親屬。保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，配合警方調(diào)查。在警方的指導(dǎo)下維持秩序、作善后處理。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)遇事一定要冷靜，果斷采取措施。處理群體性事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護(hù)學(xué)生、控制事態(tài)。嚴(yán)格控制非本園人員進(jìn)入校園。四、工作職責(zé)：牽頭各類暴力恐怖事件的處理，現(xiàn)場(chǎng)決策；指導(dǎo)相關(guān)部門及工作小組開展現(xiàn)場(chǎng)處置，防止事態(tài)擴(kuò)大、避免不良影響。及時(shí)獲取各類應(yīng)急突發(fā)事件的信息，并迅速上報(bào)；根據(jù)突發(fā)情況，及時(shí)報(bào)警，并協(xié)助公安機(jī)關(guān)工作及調(diào)查；根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組要求，組織現(xiàn)場(chǎng)暴力恐怖事件的應(yīng)急處理、警戒及人員疏散工作。牽頭各類暴力恐怖事件的善后處理工作。配備必要的防