開放周活動方案、總結(jié)-資料下載頁
2025-10-04 22:17本頁面
【正文】 解。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，將家校工作做得更好。邢坪小學(xué)2011930第四篇：開放周活動總結(jié)，更好地服務(wù)于家長。1． 教師要提高開放周的認(rèn)識。“開放”主要是指對學(xué)習(xí)對象、教學(xué)過程和教育資源的開放。這種開放是以為學(xué)習(xí)者盡可能消除各種學(xué)習(xí)的障礙和限制，提供應(yīng)有的學(xué)習(xí)機(jī)會、豐富且可選擇的學(xué)習(xí)資源和完善的學(xué)習(xí)支持服務(wù)為特征的。對于農(nóng)村的家長來說，望子成龍成鳳的心理，愿意到校學(xué)習(xí)一些知識和教育子女的方法。從這個意義上說，我們的教師首先要成為學(xué)習(xí)的教師，才能成為指導(dǎo)和組織《學(xué)習(xí)型家庭》的活動者。2． 按照社會需求和學(xué)習(xí)者的需要，為學(xué)習(xí)者提供豐富的學(xué)習(xí)資源。包括專業(yè)、課程、項(xiàng)目、媒體教材等，由學(xué)習(xí)者自由選擇； 以學(xué)習(xí)者為中心，把學(xué)習(xí)自主權(quán)交給學(xué)習(xí)者，保證學(xué)習(xí)者自主選擇學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)時間和地點(diǎn)等的需要，從入學(xué)咨詢到學(xué)習(xí)過程輔助，直到就業(yè)指導(dǎo)等各方面，提供周到而完善的學(xué)習(xí)支持服務(wù)。二、學(xué)校教育、家庭教育形成正向合力，推動學(xué)校的素質(zhì)教育。要全力推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育，關(guān)鍵要使學(xué)校教育與家庭教育形成正向合力，形成有利于孩子身心健康和諧發(fā)展的家庭氛圍，必須創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭。因此，我校全體師生積極行動起來，“讓讀書活動走進(jìn)家庭”，營造家庭文化氛圍，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、孩子與父母之間的密切合作關(guān)系。以讀書活動帶動創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭“讀好書，看好報，學(xué)做人，明事理”。讓讀書活動成為我校學(xué)生跨向新世紀(jì)大門的金鑰匙，讓讀書活動逐步走向廣大家庭之中。讓創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的活動促進(jìn)家庭文化建設(shè)，提高家庭教育質(zhì)量，增進(jìn)家庭情感體驗(yàn)。我們堅(jiān)信，只要家校齊抓共管，不斷提高和改善家庭教育質(zhì)量，我們的學(xué)生一定能得到全面的發(fā)展。三渡河小學(xué) 開放周活動總結(jié)第五篇：開放周活動總結(jié)開放周活動總結(jié)緊張而有序的一年級開放周活動在全體老師、同學(xué)和家長的配合下已落下帷幕。為了能使這次開放周活動辦的踏實(shí)而有新意，從開學(xué)伊始，我們?nèi)w一年級老師和孩子們都付出了自己最大的努力。家長們都非常擔(dān)心一年級的孩子們是否能適應(yīng)學(xué)校生活。因此，這次開放周活動邀請家長走進(jìn)校園、走進(jìn)孩子、走進(jìn)教室，親身體驗(yàn)老師授課，家長可以和孩子們一起上學(xué)、升國旗、度過課間十分鐘、再一起放學(xué)，體驗(yàn)和觀察自己的孩子上課時候的全過程。家長們積極配合學(xué)校的這次活動，對學(xué)校的活動給予了高度的贊賞。但也提出了很多寶貴的意見，現(xiàn)歸納如下：首先，在對學(xué)校教育教學(xué)管理方面，家長們都給予肯定，認(rèn)為無論從學(xué)校的教學(xué)設(shè)施，還是老師對班級的管理各方面都非常規(guī)范。尤其在對孩子們的課堂管理上，家長們看到自己的孩子不同于家里另一面，家長們都很欣慰。然而家長們更希望老師對于孩子們能再嚴(yán)厲些，讓他們在課堂上發(fā)揮出更優(yōu)異的表現(xiàn)。還有家長建議能多培養(yǎng)孩子們對學(xué)習(xí)的興趣，多開展一些課堂以外的知識，以豐富孩子們多方知識。此外，家長還希望得到老師對家長的一些建議，使孩子們在家庭學(xué)習(xí)上也能得到規(guī)范的管理。其次，在對班級管理方面，家長們普遍認(rèn)為，孩子們經(jīng)過一年的學(xué)校生活，已經(jīng)從一個懶散的孩子變成了一個懂禮貌、有規(guī)矩的小學(xué)生。能夠聽懂上課鈴聲就是命令，松緊相宜的班級管理使得學(xué)生們嚴(yán)肅、緊張、團(tuán)結(jié)、活潑。于是，家長們希望能更多加強(qiáng)家校聯(lián)系，通過電話，網(wǎng)絡(luò)等形式更多了解孩子們在學(xué)校的情況，而老師們也可以更多了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。再次，對孩子們各學(xué)科教育教學(xué)方面。由于一個班只有一天的開放，所以家長沒有完全聽到所有課程的課堂教學(xué)。因此，家長們在肯定授課老師的同時，希望能多聽到其他老師的授課，以便全面了解孩子們在其他課堂上的表現(xiàn)，更多看到孩子們除了動腦外，其他動手課堂的表現(xiàn)。開放周已經(jīng)結(jié)束，老師和家長也進(jìn)行了深刻的交流。我們都本著一切為了孩子的目的，探討著如何能讓孩子們好的適應(yīng)學(xué)校生活、按時完成各項(xiàng)家庭作業(yè)、如何才能更好的全面的發(fā)展。為此，盡管這一次開放周的活動結(jié)束了，然而老師、家長、孩子們都在深刻的反思著。我們交流并采納著彼此的建議，為了孩子們，為了我們祖國的花朵們，我們都相信，我們還能做的更好。新疆行知實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年級（3）班魚靜2011年5月16日
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