弘揚憲法精神從我做起-資料下載頁
2024-10-13 22:09本頁面
【正文】 憲法，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。嚴(yán)于律己，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，在學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會健體、學(xué)會創(chuàng)新的同時學(xué)會自我保護(hù)。學(xué)法用法，從我做起，從小事做起，讓“憲法”扎根我們心中！第五篇：弘揚憲法精神班會（推薦）“弘揚憲法精神 ,建設(shè)法治中國”主題班會砬子河學(xué)校四年級活動目標(biāo)：通過這次班會活動，使學(xué)生了解各種法律法規(guī)，知道運用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法。養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律，增強青少年同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭的意識，培養(yǎng)他們運用法律的能力。活動時間：2015年 12 月 3 日班會課 活動主題：弘揚法治精神，建設(shè)法治中國 活動過程：一、班主任講話：親愛的同學(xué)們，隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個人，并且他們的行為有時會侵犯到我們的權(quán)利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利，為了增強我們的法律意識，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力，為此我們準(zhǔn)備了這次以“弘揚法治精神，建設(shè)法治中國”為主題的班會，在這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識，從而使我們自覺遵守法律法規(guī),預(yù)祝班會圓滿成功！二、你對法律知多少：說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物，進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看、收 聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。法律知識交流學(xué)生以小組為單位交流自己課前搜集到的有關(guān)憲法的資料。首先，我們以小組為單位進(jìn)行法律知識竟答，法律知識竟答分必答和小組搶答兩部分，必答題 20 分；搶答題答對 10 分，答錯扣 10 分，最后看哪個小隊得分最 多就是優(yōu)勝小隊。必答題：（略）搶答題：（略）師：通過剛才的知識競答，可以看出同學(xué)們善于動腦，積極思考，不僅懂得了法律對我們每個的意義，而且掌握了許多法律常識，下面請大家來斷案：父母不讓孩子上學(xué)違法嗎？案例：村民趙某家有一子一女，均 達(dá)到法定入學(xué)年齡。但趙某有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學(xué)，其女兒則被留在家里幫助干活。村委會干部多次勸說趙某將女兒送到學(xué)校去讀書，均被趙某以自家的事不用他人來管而拒絕。你認(rèn)為趙某的做法是否違法？應(yīng)該怎么解決呢？對于這個案例你想說些什么？三、制作法制手抄報 請大家做一張美麗的法制宣傳手抄報，做好后擇優(yōu)展示。四、總結(jié) 同學(xué)們，老師首先祝賀你們班會開得如此成功，通過這次班會，我們進(jìn)一步認(rèn)識了法律法規(guī)的意義，愿我們從小樹立法律意識，讓法意永遠(yuǎn)與你相隨，讓幸福快樂永遠(yuǎn)與你相伴！五、班主任宣布：“弘揚法治精神，建設(shè)法治中國”主題班會到此結(jié)束。
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