【正文】 引領(lǐng)著無(wú)數(shù)的追夢(mèng)人為之奔跑，如夸父逐日般執(zhí)著。追逐夢(mèng)想需要行動(dòng)。每個(gè)人的夢(mèng)想都是那么美好、遠(yuǎn)大，但是，堅(jiān)韌不拔地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人卻是少之又少，大多數(shù)人都是帶著自己七彩的夢(mèng)想，平平庸庸、碌碌無(wú)為地度過(guò)了一生。殊不知，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要付諸行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵就在于否能果斷地采取行動(dòng)。吉姆克拉克是一家通訊公司的創(chuàng)始人，夢(mèng)想支撐著他走上了成功的道路?？死水厴I(yè)后報(bào)考上了一所海軍學(xué)校，也許他會(huì)循規(guī)蹈矩地做一名海軍，但是他并不滿足于現(xiàn)狀，他給自己制定了詳盡的計(jì)劃，并且努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)修，獲得了學(xué)士學(xué)位。幾年后他取得電腦博士學(xué)位，隨后創(chuàng)辦了自己的公司?！耙袀ゴ蟮膲?mèng)，就要行動(dòng)起來(lái)?！边@是克拉克的座右銘。追逐夢(mèng)想需要堅(jiān)持。人生需要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想需要堅(jiān)持，漫漫人生路，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的困難，怨天尤人、無(wú)濟(jì)于事，長(zhǎng)吁短嘆、于事無(wú)補(bǔ)，只有在與困難抗衡的過(guò)程中，才能不斷地超越自我、積極進(jìn)取，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)，綻放出絢麗多姿的人生之花。范仲淹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，這種心懷天下的精神一直廣為傳頌。他少有大志，希望將來(lái)能夠做從仕為官，讓百姓安居樂(lè)業(yè)、為國(guó)家出力，或者做一名杏林高手，懸壺濟(jì)世，治病救人，普濟(jì)眾生。他對(duì)人說(shuō)：“只要是能造福百姓，有益于國(guó)家的事，我就愿意做。”后來(lái)，范仲淹做了官，他為官清正廉潔，不忘少年時(shí)的夢(mèng)想，一直致力于造福百姓、報(bào)效朝廷，實(shí)現(xiàn)了自己的濟(jì)世夢(mèng)想。追逐夢(mèng)想需要思考。在經(jīng)歷挫折之后，要仔細(xì)回味和把握人生的挫折，才能真正領(lǐng)悟到自己的不足和缺失。逐夢(mèng)中的思考會(huì)讓人不從流俗，擺脫平庸，從而挖掘潛能，增長(zhǎng)才干。人人都渴望夢(mèng)想成真，可通往夢(mèng)想的道路往往是寂然無(wú)名的平凡生活；人人都渴望夢(mèng)想成真，但有時(shí)以退為進(jìn)卻是為了積累跬步、以至千里。如果偏離了正確的方向，追夢(mèng)終將是南轅北轍，徒勞無(wú)益。所以，如果我們?cè)谌松飞希嘈┧伎?，多些自省，多些揣摩，自然也就?huì)多些人生的智慧，撇除一切阻礙，輕裝上陣，追逐夢(mèng)想，讓美夢(mèng)成真。夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，驅(qū)散你前行的陰霾；夢(mèng)想是一泓清泉，洗凈你心中的鉛華；夢(mèng)想是一座高山，讓你登上最雄奇的頂峰。追吧，展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀去追吧！只有勇敢行動(dòng)、堅(jiān)持不懈、善于思考的人，才能登上夢(mèng)想的輝煌殿堂！[點(diǎn)評(píng)] 習(xí)作選擇了議論的文體來(lái)表現(xiàn)主題。文章以具有抒情色彩的語(yǔ)句來(lái)開(kāi)頭，將“夢(mèng)想”形象化、情境化，富有感染力。主體議論部分，將“追逐夢(mèng)想“的過(guò)程具體詮釋為”行動(dòng)——堅(jiān)持——思考“三個(gè)分論點(diǎn)，體現(xiàn)螺旋思維，演繹追夢(mèng)過(guò)程。前兩個(gè)論點(diǎn)在亮出分論點(diǎn)后，均是先講道理、后擺事實(shí)，說(shuō)理深入淺出，舉例典型鮮明，具有說(shuō)服力；第三個(gè)論點(diǎn)為避免論證方式重復(fù)，采用了正反講道理的方法來(lái)論述”思考“在追夢(mèng)過(guò)程中的重要性。結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭，總結(jié)三個(gè)分論點(diǎn)，發(fā)出號(hào)召。全文中心明確，層次清楚，論述有說(shuō)服力。第五篇：追逐夢(mèng)想大家好，我是來(lái)自高二二十二班的邊毅，很榮幸能參加這次國(guó)旗下講話，我演講的題目是《追逐夢(mèng)想?！纷分饓?mèng)想，尋覓夢(mèng)想的清香。記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“夢(mèng)想的代名詞是‘跌倒、挫折、希望與成功’?！倍谧分饓?mèng)想的過(guò)程中，恰恰也需要經(jīng)歷這些。向著夢(mèng)想努力的過(guò)程，乍一看，就像一條黑漆的隧道，望不到頭，比如高三畢業(yè)班的學(xué)生半圓，每天有做不完的作業(yè)，忙不完的事，睡不夠的覺(jué)，許多人每天都要“頭懸梁錐刺骨地挑燈夜戰(zhàn)”，每天在“兩點(diǎn)一線”之間勞碌……每天的生活單調(diào)乏味，一切都在重復(fù)。然而別忘了，夢(mèng)想是歷久彌新的，難道這不是一種希望嗎？難道這不正是黑暗之中象征希望的那縷曙光嗎？埋首于通向成功征途，是必須真真正正“埋”下去的，需要休沉下來(lái)，靜下心來(lái)這并不意味著沉寂消沉，而是在“心靜如水”默默積蓄力量，積蓄向著夢(mèng)想沖刺的力量。我們現(xiàn)在就好比是在乘一輛車(chē)前往目的地，沿途的風(fēng)光很美，很誘人，但是既然你選擇好了終點(diǎn)站，就不要為了他們牽扯太多的精力，而要使目光一直朝著終點(diǎn)的方向看，如果忍不住跳下車(chē)去欣賞暫時(shí)的美景，這輛車(chē)就開(kāi)走了，也許你能趕上下一班車(chē)，也許最后你同樣能到達(dá)目的地，然而那已經(jīng)不是你人生準(zhǔn)點(diǎn)的時(shí)刻了。人生在特定的階段有著特殊的使命，這與夢(mèng)想毫不沖突，甚至它會(huì)成為夢(mèng)想騰飛的必要階梯。求學(xué)的階段，就是為實(shí)現(xiàn)人的夢(mèng)想而進(jìn)行必要準(zhǔn)備的階段。夏天不摘秋天的果。摘下來(lái)，食之無(wú)味，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧！擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事。抬頭望望天，請(qǐng)相信在這五彩繽紛的世界中，總有一片屬于你自己的藍(lán)天。而這片藍(lán)天，是人生旅途的終生伴侶，它將跟隨每個(gè)人走完人生路上的每一條布有荊棘的征程。它就是夢(mèng)想之所在。知足者常樂(lè)，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)，對(duì)真正的成功者來(lái)說(shuō)，不論他的生存條件如何，無(wú)論他面對(duì)著多少艱難險(xiǎn)阻，他都會(huì)鍥而不舍地去克服一切困難，發(fā)掘自身才能，揚(yáng)長(zhǎng)避短、踏踏實(shí)實(shí)地朝著人生的夢(mèng)想堅(jiān)定地前進(jìn)詩(shī)人說(shuō)，夢(mèng)想是如春風(fēng)般了無(wú)痕跡；科學(xué)家說(shuō)夢(mèng)想是推動(dòng)他們研制創(chuàng)造的原動(dòng)力；哲人說(shuō)，夢(mèng)想是主觀思想對(duì)客體世界的希翼，而我要說(shuō)，夢(mèng)想不僅是一種信仰，一種精神，更是一種一旦擁有便能叫人一往無(wú)前的氣勢(shì)，也許你還沒(méi)有樹(shù)立過(guò)自己內(nèi)心的夢(mèng)想，也許你所考慮的還只是語(yǔ)數(shù)外史地聲政，還只是課本上的條條框框，但我著實(shí)希望我的話能夠?qū)δ銈冇兴|動(dòng)，因?yàn)閴?mèng)想將不只是對(duì)現(xiàn)在，更將對(duì)人生產(chǎn)生極為深遠(yuǎn)的影響。最后，讓我說(shuō)一句，如果擁有，讓我們用胸懷天地的凌云壯志擁抱夢(mèng)想，用虛懷若谷的情懷去書(shū)寫(xiě)現(xiàn)實(shí)中人生最華美的篇章吧！