【正文】 ，不僅要具備勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢龅綉?yīng)該做的事，頂著壓力也要干，必須負(fù)的責(zé)，迎著風(fēng)險也要擔(dān)，真正把這份擔(dān)當(dāng)變?yōu)閮?nèi)心深處的價值追求，在本職崗位上盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，做好事情也就順理成章了。作為剛參加工作時間不長的年輕人，我們更要具備這種敢做事的魄力，要有初生牛犢不怕虎的精神，要敢做事，不要害怕犯錯，我們的領(lǐng)導(dǎo)和長輩對于青年人才成長，是有廣博的胸懷和寬闊的度量的?！扒嗄耆朔稿e誤，上帝都能原諒。肯犯錯了說明你肯做事，任何事情不能百分百成功，青年人才同樣如此。”戰(zhàn)勝了畏縮退卻的心理，才能在困難面前放手一搏，才會有破解難題的希望，才能將難事做到最好。很多時候，我們在工作中，“把工作做完”的愿望勝過“把工作做對”的愿望，注重了過程而放松了對結(jié)果的重視，最后弄的是忙沒忙到點子上，更沒忙出結(jié)果，對團(tuán)隊和對組織都是無法交代的，因此，我們每個人都必須有一種把事情做到最好的心態(tài)，盡力盡心地把事情做到做對、做到最好，這個組織才會有朝氣、有活力，這個集體才能在激烈的競爭中立于不敗之地?；蛟S我現(xiàn)在在某些方面還存在嚴(yán)重不足，做得不夠，但是從現(xiàn)在起，我要對每一件事都秉持著“把事情做到最好”的態(tài)度，并且為之付出汗水和努力，我相信我們都能在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績，盡職盡責(zé)的做好辦公室工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)?！趵罴じ易鍪?會做事 擔(dān)起事——《把事情做到最好》心得體會《把事情做到最好》一書，主要講到了要把事情做到最好，就要做好“十個事”，想做事、肯做事、能做事、會做事、敢做事、善做事、做對事、做成事、做好事、不出事。人活著就離不開做事，做事是我們立身之本。沒有做事，做人就沒有根基。做人我們追求和睦相處，做事我們追求把事情做到最好，把這些為人處事的道理和法則熟練掌握并去實踐，才能在工作上取得可喜的成績，才能在事業(yè)上獲得大成就，人生才不會虛度。把事情做到最好要有做事態(tài)度。我們每個人都有一份工作，承擔(dān)著一份責(zé)任。要想把事情做到最好，就要有想做~ 26 ~事、肯做事、能做事的強烈念頭，要有一份責(zé)任擔(dān)當(dāng)。所謂“春花秋實”，春天不下種，哪來秋的收獲，整天無所事事，怨天憂人，怎樣能夠成就有為的人生？態(tài)度決定一切，沒有卑微的工作，只有卑微的做事態(tài)度。在工作中遇到事情的第一反應(yīng)不是想能不能做，而是想應(yīng)該怎樣去做，并把它做到最好。這讓我想起第一次寫宣傳信息的時候，心情既緊張又激動，還有少許的不自信，把稿件投出的那幾天心里既忐忑又焦急，當(dāng)稿件被刊發(fā)出來時，帶來的不是喜悅而是震驚。稿件被編輯改的“面目全非”，而經(jīng)過他之手，文章格局、主題鮮明都是那么恰當(dāng)其處，使整個宣傳信息提高了一個層次。這無異于給了我一個響亮的耳光，讓我清醒地認(rèn)識到我做的還不夠好，還不夠用心，我還可以做得更好。總結(jié)這次的教訓(xùn)，我在之后的工作中更加謹(jǐn)慎細(xì)微，認(rèn)真的收集材料，確定數(shù)字的準(zhǔn)確，逐字逐句的去推敲。以后我寫的宣傳信息再也沒有被改動過，并且~ 27 ~始終保持我縣的宣傳信息全市排名前四。在工作中，只要我們肯付出努力，用心把事情做到最好，就能收獲成功。把事情做到最好要有做事方法，在工作中，光有想做事，肯做事的熱情不夠，最關(guān)鍵的還要有“能做事、會做事、敢做事、善做事”的方法。要把事情做到位，就要盡力去做事，不要只局限于自己的一畝三分地，不只僅做自己能力范圍之內(nèi)事，也要做自己范圍之外的事。在工作中會做事的人一定是耐得住性子，沉得下心思的人，理性做事才能拋棄個人的感情色彩，不會感情用事的人，才能正確理解領(lǐng)導(dǎo)的思想，才能使自己自覺遵守組織的約定，進(jìn)而做出科學(xué)的判斷，付諸正確的行動，最終實現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)。一項工作任務(wù)下來，簡單的事要盡心盡力完成，復(fù)雜的事不僅要用心盡力而且要用智慧去完成。把事情做到最好要有擔(dān)當(dāng)精神。承擔(dān)多大責(zé)任，就有多大的成功，一個人應(yīng)該經(jīng)常自問：“我還能承擔(dān)什么責(zé)~ 28 ~任？ ”多想想除了做好手頭的工作，還能夠為單位做什么？哪怕每一天多做一點點兒，工作也會有變化，“不可能”完成的工作也可能完成。一個人承擔(dān)的責(zé)任越大，他的價值就越大。每個人的身上都蘊含著無限的潛能，在心中給自己定一個較高的標(biāo)準(zhǔn)，滿懷激情地把事情做到最好，才能自覺地對工作高度負(fù)責(zé)，才會干一行，愛一行，專一行。才會堅定信念，敢于去做別人不想做的事、別人不肯做的事、別人不敢做的事，別人做不到的事，激勵自己不斷的超越自我，那么我們就能擺脫平庸，走向卓越?？傊诮窈蟮墓ぷ髦?，我會用《用心去工作》中的“八顆心”做好《把事情做到最好》中的“十個事”。只為成功找方法，不為失敗找理由，只有這樣一種敢贏不怕輸?shù)膽B(tài)度，才能把事做成、做好，才能取得驕人的業(yè)績。□黃有杰~ 29 ~~ 30 ~第五篇：《把事情做到最好》心得體會《把事情做到最好》心得體會《把事情做到最好》一書，主要講到了要把事情做到最好，就一定要想做事、肯做事、能做事、敢做事、做成事、做好事、做到不出事。細(xì)細(xì)讀來,感觸頗深,確有不少真知酌見。在我看來，把事情做到最好，是一把衡量工作的標(biāo)尺，是一個干部應(yīng)有的精神追求。人，活著就離不開做事，做事是我們立身之本。人的潛能，只能在做事中才能開放；人的素質(zhì)，只能在做事中才能形成；人的品質(zhì)，只能在做事中才能體現(xiàn)；人的智慧，只能在做事中才能運用；人的成就，只能在做事中才能取得；人的夢想，只能在做事中才能實現(xiàn)。做人，與做事密不可分。為人處事，就一定要做到最好。讀完這本書，結(jié)合我本人在參與創(chuàng)建名牌學(xué)校過程中的探索與實踐，我認(rèn)為，要把教書育人的事情做到最好，主要要做到以下四點：一、精心做事，全身心地投入。十年樹木，百年樹人。教育效應(yīng)的周期比較長，潛移默化的細(xì)微作用，很難有立竿見影之效。但教育教學(xué)中的任何一個小細(xì)節(jié)都有可能對學(xué)生的未來產(chǎn)生不可估量的影響。陶行知先生說過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生?！彼?，我們要努力做到深入細(xì)致地了解學(xué)生，真心實意地關(guān)心學(xué)生，充分尊重、信任他們，嚴(yán)格地要求他們。大到理想信念教育、思想品德培養(yǎng)，小到珍惜每一分鐘，不浪費一粒米，日常生活中的一言一行，甚至于課堂教學(xué)中的一個小小的提問，輕輕地啟發(fā)等細(xì)微的環(huán)節(jié)等，都要考慮到孩子們的感受，捕捉心靈的瞬間反應(yīng)。用我們?nèi)康木?，把簡單的事情做好，做到精致。二、?xì)致做事，不忽略任何細(xì)節(jié)。不管你覺得自己的水平有多高，要先把眼下的事情做好。這是一個細(xì)節(jié)制勝的時代，細(xì)節(jié)決定成敗。對于自己的工作無論大小，都要了解得非常準(zhǔn)確、非常透徹，只有細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心，這樣才能踏實地完成宏偉的目標(biāo)。千里之堤，潰于蟻穴。在競爭激烈的高考場上，最終影響考生的具有決定意義的因素，往往都是基礎(chǔ)上的不扎實、小漏洞。而這些問題產(chǎn)生的根源，細(xì)究起來，很可能就是平時課堂教學(xué)中的一個含混不清的概念，一個不經(jīng)意的、粗糙的畫圖，可能是本可以糾正的一個不起眼的壞習(xí)慣。在教書育人的道路上，我們這些為人師者，再細(xì)心、再小心也不為過。失之毫厘，謬以千里。哥倫比亞航天飛機失事的慘痛經(jīng)歷告訴我們，在細(xì)節(jié)性的把握方面，我們絕不可以掉以輕心。三、實在做事，追求實際效果。什么是水平？認(rèn)真就是水平。什么是能力？落實就是能力。要把事情做到最好，既要有想法，還要有辦法，更要有做法。我們每天都說自己很忙，千頭萬緒，焦頭爛額。其實，很多時候都是瞎忙。盲目地忙碌，難見成效。我們做事情，主要就是要忙到點子上，這個點子，就是抓落實、辦實事、解難題。八十分鐘大課堂的教學(xué)實踐，要求我們更多地關(guān)注教學(xué)過程，研究各個環(huán)節(jié)上的具體操作。問題設(shè)計、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、展示反饋、總結(jié)點評，一個一個來，實實在在地搞。尤其是在經(jīng)歷了多次調(diào)研、反思之后，我們深深地意識到，在學(xué)案課堂的教學(xué)環(huán)節(jié)上，嚴(yán)重制約我們發(fā)展的瓶頸，就是如何做好、做精學(xué)案中的問題設(shè)計。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們圍繞問題設(shè)計，展開專項研究。我們邀請陳鐵補等省內(nèi)外知名專家深入課堂，做研究，做講座；我們開找專門的教師論壇，交流碰撞；我們開展問題設(shè)計大賽，各抒己見，百家爭鳴。我們還利用教學(xué)質(zhì)量反思月專題教研時間，深刻反思早讀、課堂、自習(xí)輔導(dǎo)、背誦、過關(guān)、總結(jié)、筆記等各個教學(xué)環(huán)節(jié)上的問題，不拖延、不回避，不幕虛名，不?；ㄉ冢磳W(xué)生的實際表現(xiàn)，看最終的學(xué)習(xí)成果，看實實在在的教學(xué)效果。把問題始于教學(xué)，歸于教學(xué)。用具體的實實在在的問題的解決，來搭建學(xué)生成長的堅實基礎(chǔ)。四、盡善盡美，把事情做得透徹。澆花，一定要澆透，澆到根上，不能水過地皮濕。做事情，也是一樣。如果只是隨隨便便做事，不用心、不細(xì)致、不注重結(jié)果，敷衍了事，做了跟沒做一樣，那就是浪費時間，甚至于浪費生命。比如我們課堂的教學(xué)設(shè)計，往往可以在基本的教學(xué)任務(wù)達(dá)成之后，再進(jìn)一步設(shè)計一個能夠提升能力、升華思想的更高層次的教學(xué)活動來強化思維、拓展視野，讓尖子生有足夠的視野和發(fā)展空間。為了這樣一個更加完美的教學(xué)設(shè)計，需要我們發(fā)揚團(tuán)隊精神，精誠合作，付出更多的努力，學(xué)習(xí)、探索與不斷的實踐。唯有如此，我們的課堂才能更加趨于完美，我們的心靈才能更加安慰、平靜，我們才能無愧于人類靈魂工程師這一光榮稱號！。總而言之，我們要激情滿懷地全身心投入于我們的工作中，用“精、細(xì)、實、透”來作為我們的行動指南，以敢打敢拼、扎實干練的工作作風(fēng)，把我們垣曲中學(xué)的教育教學(xué)工作做得更好，為實現(xiàn)中華名校的宏偉目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)！。