找差距、抓整改、促提升活動考評細-資料下載頁
2025-10-04 21:45本頁面
【正文】 的要求，而當前由于投入不足，教育設(shè)施設(shè)備落后，高技能人才培訓(xùn)的標準和培訓(xùn)教學大綱、教材滯后，給高技能人才培養(yǎng)工作帶來負面影響。，而缺乏實踐經(jīng)驗。目前技術(shù)工種的職業(yè)資格鑒定已進入常態(tài)化，但由于當前的職業(yè)資格鑒定成了“應(yīng)試考試”，只要反復(fù)背誦操練題庫中的考試題一般就能考核通過。職業(yè)資格鑒定和工作經(jīng)歷的嚴重背離，導(dǎo)致許多職業(yè)資格等級不低的技術(shù)工人一到實際現(xiàn)場，針對實際設(shè)備無從下手。三、周密安排整改促提升針對我礦在高技能人才培養(yǎng)工作中存在的一系列問題，我們要補充和改進原有的不足與缺失，以更遠的眼光及開放的姿態(tài)，向一流目標邁進。，營造崇尚技能的學習環(huán)境。良好氛圍能鼓勵和引導(dǎo)工人學習技術(shù)，鉆研業(yè)務(wù)，使技術(shù)人才脫穎而出，有利于高技能人才的培養(yǎng)和成長，因此必須大力營造尊重高技能人才的良好氛圍。充分發(fā)揮輿論的宣傳和導(dǎo)向作用，大力宣傳高技能人才在礦區(qū)發(fā)展中的地位和作用，展現(xiàn)他們的技術(shù)價值，要拋棄重學歷輕技能、重管理輕一線、重干部輕工人的傳統(tǒng)觀念，從而在全礦營造崇尚技能的學習環(huán)境。，樹立正確導(dǎo)向。應(yīng)當健全有效的激勵機制，使高技能人才在物質(zhì)上和精神上得到應(yīng)有的回報。對為礦區(qū)發(fā)展做出特殊貢獻的高技能人才要實行重獎；對在各類技術(shù)比武中取得優(yōu)異成績的選手要給予重獎，破格晉升技能等級；在自治區(qū)及以上職業(yè)技能競賽取得認可名次或取得局級技術(shù)狀元稱號的，可申請相關(guān)部門破格晉升技師或高級技師，同時給予獎勵。鼓勵基層各單位在內(nèi)部分配制度上，要向技術(shù)工人特別是一線高技能人才傾斜，把高技能人才的工作業(yè)績作為分配要素，推行體現(xiàn)技能水平的收入分配制度，進一步拉大不同技術(shù)等級間的收入差距。實現(xiàn)高技能人才憑技能也能得到提拔任用、憑業(yè)績貢獻也能獲得較高收入，樹立學技能、憑業(yè)績、靠貢獻獲得進步的正確導(dǎo)向。，提升教培水平。我礦的教培水平雖然有所提高，但是在一定程度上還是制約了高技能人才的成長與發(fā)展。為了強化技能人才培養(yǎng)工作，根據(jù)已定制度的執(zhí)行情況，要進一步修訂完善教師的進修培訓(xùn)制度、聽課備課制度、教師考評辦法、教學管理辦法、監(jiān)考人員守則、培訓(xùn)教學質(zhì)量評估標準和評估制度等相關(guān)的規(guī)章制度，逐步形成對培訓(xùn)行為和教學質(zhì)量的監(jiān)督機制及評估體系。，規(guī)范培訓(xùn)體系。建立實訓(xùn)設(shè)備與現(xiàn)場同步、培訓(xùn)手段科學合理，培訓(xùn)質(zhì)量一流的現(xiàn)代化實訓(xùn)車間。規(guī)范培訓(xùn)體系，建立高技能人才多樣化的培訓(xùn)模式。培訓(xùn)工作是一項系統(tǒng)工程，要真正提高技能人才的技能水平，依靠單一的培訓(xùn)模式是遠遠不夠的。比如崗位練兵、技能大賽就是培養(yǎng)高技能人才的有效培訓(xùn)模式之一，它既為高技能人才提供了一個展示自我價值的平臺，又可以鍛煉技術(shù)工人的心理素質(zhì)，幫助他們完善自我。所以制度化的崗位練兵、技能大賽為技術(shù)工人提供了一個非常好的提高技能水平的渠道。，穩(wěn)步拔升整體技能水平。隨著我礦快速發(fā)展，大量新工藝、新設(shè)備的應(yīng)用，已有的高技能人才以不能應(yīng)對實際操作需求，為滿足技能人才特別是高技能人才的需求目標，強化高技能人才培養(yǎng)，我們應(yīng)找準培訓(xùn)切入點，確立培訓(xùn)思路，拓寬培訓(xùn)渠道，積極抓好對既有的高技能人才的再培訓(xùn)工作。另外，還要在師帶徒管理上狠下功夫。充分發(fā)揮師帶徒的作用，明確高技能人才傳幫帶的責任，把帶徒作為技師、高級技師的重要考核內(nèi)容之一，進一步完善考核制度，把技師、高級技師的絕活變?yōu)槠髽I(yè)的共同財富，促進職工崗位成才。，實現(xiàn)動態(tài)管理。礦應(yīng)為技能人才搭建成長平臺，通過建立相關(guān)工種的專業(yè)興趣小組，投入部分資金，讓更多的技能人才參與一些技術(shù)小改小革、疑難技術(shù)課題和技術(shù)攻關(guān)等，推動他們向知識性、研究型、創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變。加強對高技能人才的動態(tài)管理，推動高技能人才不斷進取。要使高技能人才有一種危機感。今天是高技能人才，不能說明天永遠是高技能人才。因此要通過建立高技能人才庫，加強對高技能人才的管理，讓高技能人才時時感到有壓力，也讓非高技能人才有動力，有奔頭。通過經(jīng)?；?、制度化的動態(tài)管理，使我們擁有一支具有旺盛創(chuàng)新精神的高技能人才隊伍。通過開展“找差距、抓整改、促提升”活動，我深刻意識到本次活動的意義重大而影響深遠。在今后的工作中，我要不斷輸入“新血液”，全面解放思想，改變舊的思維模式，追求高標準、高質(zhì)量、高效率，為全面推進戰(zhàn)略實施“給力”
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