【正文】 綠燈行，過馬路要走斑馬線，注意來往車輛。三是要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物。同學(xué)們要愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)桌椅門窗，不損壞課桌椅，不在墻壁上、課桌椅上涂抹刻畫，不隨地吐談，不往地上扔紙屑，不從高處往下扔?xùn)|西，保持校園整潔、優(yōu)雅。四是不亂花錢，不吃零食。經(jīng)常吃零食，會破壞正常的飲食習(xí)慣，打亂胃腸消化活動的規(guī)律，影響食物消化和營養(yǎng)吸收，導(dǎo)致營養(yǎng)不良，造成發(fā)育不良。再說，倉促吃零食，食品和手往往都來不及進(jìn)行必要的衛(wèi)生清理，容易得腸道傳染病。更何況現(xiàn)在許多小商店的冷飲、膨化食品等零食，化學(xué)物質(zhì)超標(biāo)，吃了會引發(fā)疾病，損害身體健康。學(xué)校禁止同學(xué)們帶零食，買零食。五是要學(xué)會感恩，奉獻(xiàn)愛心。感恩就是對世間所有人和事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心，是做人的起碼修養(yǎng)。學(xué)會感恩，要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激一切善待幫助自己的人。同學(xué)之間互相幫助、互相愛護(hù)，共同進(jìn)步，特別是中高年級同學(xué)要愛護(hù)低年級小同學(xué)；對有困難的人要有同情心，要為老弱病殘者送溫暖，為家庭貧困同學(xué)獻(xiàn)愛心，為社會公益事業(yè)作貢獻(xiàn)。同學(xué)們，以上要求也是新學(xué)期學(xué)校對大家的要求，讓我們乘著和煦的春風(fēng)，沐浴著文明之花的馨香，在這片知識的原野展翅翱翔。第三篇：文明習(xí)慣演講稿尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家下午好!著名教育家葉圣陶曾言:“什么是教育,簡單一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。愛因斯坦更認(rèn)為，所謂教育就是當(dāng)一個人忘卻在學(xué)校所學(xué)的一切知識后仍剩的品性。而凡習(xí)慣都不是天生的,都是通過反復(fù)的實(shí)踐才養(yǎng)成的。大家都知道，細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定命運(yùn)。好習(xí)慣養(yǎng)成，眷眷無窮；壞習(xí)慣形成，貽害無窮。成龍某次談起剛出道跑龍?zhí)讜r的經(jīng)歷。某天早上去片場，制片人開車經(jīng)過他住處，正好他出門，對方邀他同行。他上車時坐副駕，屁股先進(jìn)，坐進(jìn)后轉(zhuǎn)身向外，兩只腳相互磕碰——那天下雪，腳底有雪有泥，將鞋上的泥抖落干凈后，才將腳放入車中。制片人一愣，沒說什么。但第二天，同樣時間同樣地點(diǎn)，兩人再次“偶遇”，接下來一段時間每天如此。借此機(jī)會，成龍與其交情益深，獲得了不少接戲的機(jī)會。另一則故事講的是：一個中國小伙在美國交了個美國女友，有一次，兩人步行過馬路的時候遇上紅燈，小伙子一看四下無車，拉著女友就沖了過去。結(jié)果直接導(dǎo)致了女友和他分手，理由是：一個連紅燈都敢闖的人還有什么不敢做？雖然我們學(xué)校常抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,但校園內(nèi)仍可見一些不和諧的音符。剛掃過的教室里很快就會垃圾零星，剛肅清的教室里很快就會噪鳴嚶嚶；雪白的墻上人去留痕，潔凈的桌上人去留銘；水龍頭四時常開，白熾燈早晚常明。請同學(xué)們像鐵面無私的法官一樣審察自己，這是否是你的畫像？這些流弊，且不說濁化了我們的教學(xué)風(fēng)氣。試問長此以往，你們又將如何自處？好的習(xí)慣養(yǎng)成如聚沙，敗壞如山倒，那我們又如何養(yǎng)成文明的習(xí)慣呢？無他，唯慎獨(dú)而已。古希臘的哲人定義：文明就是老人知道自己無法享受它的陰涼，卻依然去植樹?！抖Y記》云：“莫見于隱，莫顯于微，故君子慎其獨(dú)也。”其意是當(dāng)獨(dú)自一人而無別人監(jiān)視時，也要表里一致，嚴(yán)守本分，不做壞事，不自欺。文明習(xí)慣作為一生的修養(yǎng)，而非一時的藻飾，最重要的特質(zhì)就是慎獨(dú)。述諸學(xué)生，就是有老師在與沒老師在一個樣，有家長在與沒家長在一個樣。同學(xué)們，文明習(xí)慣的傳播就是一棵樹搖動另一棵樹，一片云推動另一片云。讓我們共同播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習(xí)慣，播種一個習(xí)慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運(yùn)！而唯有發(fā)揮命運(yùn)的主觀能動性，生活才在自己手中！我的演講完畢，但希望文明習(xí)慣的踐行永不終止，謝謝大家！第四篇：文明習(xí)慣伴我行文明習(xí)慣伴我行一、活動導(dǎo)入（班主任）中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，你們作為新一代的少年兒童，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！二、活動過程（一）家庭文明禮儀（二）校園文明禮儀班主任：剛才大家羅列的這些現(xiàn)象啊，可能大家都不陌生，我們很多同學(xué)是把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)秩序。相反，如果我們都養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。班主任：看來，校園禮儀還真是一門大學(xué)問，它包括正確的站姿、坐姿、走姿、課堂禮儀、課間禮儀、交往禮儀。、立如松、行如風(fēng)。？ ？？（三）社會文明禮儀班主任：同學(xué)們，我們在學(xué)校要講文明，懂禮貌；在家里，我們要孝敬自己的父母，踏入社會，又該怎樣做一位文明使者呢？(學(xué)生交流)班主任：同學(xué)們說得真好，談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng)，作為文化人、文明人，談吐時一定要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。所以同學(xué)們應(yīng)該從小講文明，懂禮貌，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在社會文明禮儀方面我們需要注意哪些呢？ 學(xué)生交流：生1：在乘車時應(yīng)遵守乘車秩序，尊老愛幼； 生2：在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物； 生3：要遵守交通秩序，不要亂穿馬路等。（五）活動總結(jié)班主任：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，只要我們心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！第五篇：樣文明習(xí)慣章《10月國旗下講話稿》正文開始 今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”。先讓我為大家講述兩個事例：第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。以上兩個事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。然而遺憾的是，轉(zhuǎn)載請注明出處，謝謝！