教師安全工作責任狀5篇范例-資料下載頁
2025-10-04 21:31本頁面
【正文】 班主任、家長溝通。、科學課、美術課等使用刀具等工具，教師一定要進行指導，學生在上課時，特別是在操作時，老師不能離開現(xiàn)場，下課后清點工具并歸位。、有害物體和氣體，實驗前教師一定要進行安全教育，明確注意事項和操作規(guī)程，認真指導，下課后要把工具、藥品等歸位，關掉電源等。，課前要教育學生，活動要講究方式方法，力求做到適時、適量、適度；教師要把學生控制在自己的視線范圍之內。掌握特殊體質學生的情況，防止意外事故的發(fā)生。，上課時間，科任教師要教育學生不要靠近、進入施工現(xiàn)場，防止發(fā)生意外事故。、實驗室等上課的老師，要引導和組織學生排隊前往，下課后按順序排隊依次回到教室，嚴禁學生在走廊或樓梯上推搡、打鬧。嚴防因教師指揮不利，課前電源、器材、備品檢查不到位或教學組織不當，操作不規(guī)范，導致的火電災害和導致學生人身傷害。，不得學生參與，以免造成學生人身傷害。在教學過程中認真關注特異體質學生，講解指導到位，嚴禁實施動作不符合學生身心發(fā)展規(guī)律的教學方法，避免學生受到傷害。，學生因特殊情況提出離開學校，必須有家長（或親屬）到校或與家長認真進行溝通后教師方準給假。學生應持班任教師假條離校，值班門衛(wèi)應認真查驗核實，并做好登記。，不得體罰或變相體罰學生，留懲罰性作業(yè)，對學生進行語言傷害，人身攻擊，影響學生身心健康或造成一定傷害和影響。二、本著“誰的崗位誰負責”的原則，根據(jù)有關規(guī)定，下列情況引起安全事故，視情節(jié)輕重，追究教師相應行政和經(jīng)濟責任，并在崗位責任制中扣除相應的分數(shù)。、電教設備等物資的保管和安全檢查。教育學生要愛護公物。放學后，要切斷所有電器的電源，門、窗要上鎖。每天堅持做好自己所負責功能室的設施設備的日常檢查，發(fā)現(xiàn)問題和安全隱患要及時與后勤取得聯(lián)系，妥善處理，避免因發(fā)現(xiàn)不及時，報告不及時造成學生人身傷害事故和安全事故。放學后功能室因電源和電器等未切斷電源引發(fā)火災，或因門、窗未上鎖致使貴重物品失竊而造成的經(jīng)濟損失。，離開教學現(xiàn)場或曠課而致使學生出現(xiàn)受傷等安全事故；不按時放學，學生在放學途中出現(xiàn)意外事故。，樓內由樓層護導員負責，樓外由操場護導員負責，中午在校吃飯學生發(fā)生意外事故班級內由班任教師負責，走廊由樓層護導員負責、操場由操場護導員負責。，教師無故未到場，班上的學生出現(xiàn)踩踏等安全事故。，或教室里有安全隱患未及時排除并未及時向學校反映，因而使學生出現(xiàn)的安全事故。；家長已向班主任通知學生有特殊疾病，教師未采取相應措施使該學生在教學活動中造成傷害事故。，教師語言或行為不當所引發(fā)的意外事故。，教師和相關人員未到場或未在第一時間趕到所負責場所，出現(xiàn)踩踏等安全事故。三、本著“誰的職責誰負責”的原則，根據(jù)有關規(guī)定追究該教師相應的責任。，要求教師必須在指定時間指定地點堅守和執(zhí)行本崗位工作（包括放學、眼操、間操、大課間及學校統(tǒng)一組織的大型的安全演練和一切教育教學活動），在崗必須認真履行崗位職責，防止學生傷害事故發(fā)生。（包組領導）和主管領導，防止因處理不及時或遲報、漏報、瞞報造成學生傷害和財產(chǎn)損失。，不隨意攀登校內建筑物及大型器械，不準在校園內撕瘋打鬧，不準在樓梯扶手上滑溜和走廊的護欄上攀爬，若發(fā)現(xiàn)學生進行不安全活動時，要及時進行制止和教育。教師的安全工作考核與文明班評比，與評職、晉級、選拔、評優(yōu)選先掛鉤，并且實行重大安全事故一票否決制。此責任狀一式二份，校方和教師本人各保留一份，適用時間為2013年8月25日至2014年1月25日學校（公章）校長簽字： 教師簽字：2014年8月 28日
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