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教師實(shí)習(xí)心得-資料下載頁(yè)

2025-10-04 21:28本頁(yè)面
  

【正文】 我覺(jué)得有三點(diǎn)又很重要:第一,知識(shí)點(diǎn)不能出錯(cuò),作為老師,要教的人數(shù)有很多。老師出錯(cuò),那意味著學(xué)生跟著出錯(cuò),學(xué)生出錯(cuò)不加以更正的話,他(她)跟其它同學(xué)講又出錯(cuò),所以說(shuō)知識(shí)點(diǎn)不要出錯(cuò),如果有出錯(cuò),那么盡早更正。第二,側(cè)重點(diǎn),這根據(jù)學(xué)生們的接受能力決定,例如:大專班和中專班肯定不一樣其知識(shí)水平,思想水平都不一樣,所以要注重側(cè)重點(diǎn)。第三,結(jié)合實(shí)際,不管是什么課程,經(jīng)驗(yàn)很重要,如果你只有理論知識(shí),那么上課會(huì)很枯燥,沒(méi)有一點(diǎn)與實(shí)際相連的知識(shí)就會(huì)讓學(xué)生失去興趣?!险n,這是三個(gè)環(huán)節(jié)中最重要的一環(huán),在此我也有幾點(diǎn)覺(jué)得很重要:第一,有激情。人活著就需要激情,如果缺乏激情自己上課也沒(méi)意思,如果自己覺(jué)得沒(méi)有意思,那可想而之,學(xué)生的感覺(jué)第二,風(fēng)格。每個(gè)人都有其獨(dú)特的風(fēng)格,有些人幽默,有些人嚴(yán)肅,有些人古板。這些風(fēng)格在上課時(shí)都會(huì)體現(xiàn)出來(lái),我介意上課盡量幽默,學(xué)生大部分的時(shí)間是在課堂上度過(guò)的,如果課堂乏味的話,那是在浪費(fèi)學(xué)生們的青春,這課也就不是成功的課。第三,有起伏。一節(jié)課下來(lái)要有起伏,不要像喝白開(kāi)水一樣。我們?cè)诳匆粓?chǎng)電影時(shí)有開(kāi)頭,高潮,結(jié)尾。在課堂上也應(yīng)該強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),難點(diǎn),要讓同學(xué)從這堂課中得到收獲,有一個(gè)確切的方向第四,掌控班級(jí)的紀(jì)律。如果你上課很生動(dòng),這也許不在話下,對(duì)于同學(xué)打瞌睡,對(duì)于同學(xué)開(kāi)小差等如何處理。——課后輔導(dǎo)在這點(diǎn)上我覺(jué)得主要是激發(fā)學(xué)生的思維,而不是直接告訴學(xué)生答案 同時(shí)在實(shí)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)怎么和指導(dǎo)老師相處,我認(rèn)為有幾點(diǎn)值得一提:第一,尊重老師。這是做人的基本原則,尊重老師,不管他(她)比你強(qiáng)還是弱第二,謙虛 聽(tīng)取老師的意見(jiàn)。要想既然老師能做好自己的工作,那必然有他們獨(dú)到之處,所以多聽(tīng)取老師的意見(jiàn),能讓我們少走彎路第三,多做事,少埋怨。如果總是埋怨這事累,那事不會(huì),那沒(méi)有誰(shuí)會(huì)去欣賞你,做一個(gè)能吃苦耐勞的人,做一個(gè)讓人信服的人!總得來(lái)說(shuō),這次實(shí)習(xí)是我人生的一大寶貴財(cái)富,希望在我今后的生涯中這些財(cái)富能助我一臂之力。我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí),平時(shí),經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。第五篇:教師實(shí)習(xí)心得教師實(shí)習(xí)心得轉(zhuǎn)眼間離開(kāi)重慶計(jì)算機(jī)管理工作學(xué)校已有一段時(shí)間了,離開(kāi)時(shí)依依不舍,心中有千言萬(wàn)語(yǔ),特此寫(xiě)下心得體會(huì)感謝重慶師范大學(xué)給我那么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì);感謝重慶計(jì)算機(jī)管理學(xué)校給我一個(gè)實(shí)習(xí)的平臺(tái);感謝指導(dǎo)老師的諄諄教誨;感謝學(xué)生們給予我無(wú)限的支持。本人在重慶計(jì)算機(jī)管理學(xué)校實(shí)習(xí),擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任和實(shí)習(xí)教師。在擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任期間帶領(lǐng)了兩班級(jí):大專班——10024班和中專班——2010級(jí)交通運(yùn)輸軌道班。擔(dān)任實(shí)習(xí)教師教的課程是《計(jì)算機(jī)硬件組裝與維護(hù)》,并在三個(gè)班級(jí)授課,分別是:09級(jí)應(yīng)用電子,08合班,10024班。在實(shí)習(xí)時(shí)有一些事務(wù)性的工作::05上早自習(xí);:00上晚自習(xí),在接下來(lái)天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)會(huì)更改至晚上6:30;,這時(shí)不僅要聽(tīng)老師上課的側(cè)重點(diǎn),重要的是觀察指導(dǎo)老師上課的風(fēng)格、方式等,這其中有很多需要請(qǐng)注意的地方,在后面會(huì)在擔(dān)任班主任的期間,我學(xué)到了很多記得在2010年9月14日到重慶計(jì)算機(jī)管理學(xué)校那天,心情激動(dòng),為這一次新的征途感到興奮,但同時(shí)也為即將到來(lái)的任務(wù)感到忐忑不安,晚上終于見(jiàn)到同學(xué)們一張張可愛(ài)、活潑的臉龐。當(dāng)時(shí)不知道說(shuō)什么,就叫同學(xué)們做自我介紹,不過(guò)心情相當(dāng)之緊張。后來(lái)指導(dǎo)老師說(shuō):“在第一次見(jiàn)到新班級(jí),應(yīng)表明自己的態(tài)度,自己的作風(fēng),這樣遇到學(xué)生耍大牌時(shí)就不很尷尬,這是第一次見(jiàn)到同學(xué)們的情景在此我有幾點(diǎn)感觸很深:首先是盡量記住同學(xué)們的名字,當(dāng)你可以把學(xué)生的名字叫出來(lái)的時(shí)候,學(xué)生總是以一種很驚訝的表情說(shuō):“啊!老師,你怎么知道我的名字?!泵總€(gè)人都希望能受到關(guān)注,所以記住是打開(kāi)心門(mén)的一把好鑰匙。然后是摸透同學(xué)們的性格,只有了解同學(xué)們的性格,才好在今后的工作中對(duì)癥下藥。在對(duì)同學(xué)們有一個(gè)大致了解后,最后是開(kāi)展自己的工作,有主題班會(huì),開(kāi)班會(huì),找個(gè)別同學(xué)談話,幫助班級(jí)事務(wù),參與班級(jí)活動(dòng),去宿舍和學(xué)生們聊天等這是我對(duì)于擔(dān)任班主任的一些心得體會(huì)。在擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任時(shí),我最大的心得是三個(gè)認(rèn)真:——備課,在備課這一環(huán)節(jié),我覺(jué)得有三點(diǎn)又很重要:第一,知識(shí)點(diǎn)不能出錯(cuò),作為老師,要教的人數(shù)有很多。老師出錯(cuò),那意味著學(xué)生跟著出錯(cuò),學(xué)生出錯(cuò)不加以更正的話,他(她)跟其它同學(xué)講又出錯(cuò),所以說(shuō)知識(shí)點(diǎn)不要出錯(cuò),如果有出錯(cuò),那么盡早更正。第二,側(cè)重點(diǎn),這根據(jù)學(xué)生們的接受能力決定,例如:大專班和中專班肯定不一樣其知識(shí)水平,思想水平都不一樣,所以要注重側(cè)重點(diǎn)。第三,結(jié)合實(shí)際,不管是什么課程,經(jīng)驗(yàn)很重要,如果你只有理論知識(shí),那么上課會(huì)很枯燥,沒(méi)有一點(diǎn)與實(shí)際相連的知識(shí)就會(huì)讓學(xué)生失去興趣。——上課,這是三個(gè)環(huán)節(jié)中最重要的一環(huán),在此我也有幾點(diǎn)覺(jué)得很重要:第一,有激情。人活著就需要激情,如果缺乏激情自己上課也沒(méi)意思,如果自己覺(jué)得沒(méi)有意思,那可想而之,學(xué)生的感覺(jué)第二,風(fēng)格。每個(gè)人都有其獨(dú)特的風(fēng)格,有些人幽默,有些人嚴(yán)肅,有些人古板。這些風(fēng)格在上課時(shí)都會(huì)體現(xiàn)出來(lái),我介意上課盡量幽默,學(xué)生大部分的時(shí)間是在課堂上度過(guò)的,如果課堂乏味的話,那是在浪費(fèi)學(xué)生們的青春,這課也就不是成功的課。第三,有起伏。一節(jié)課下來(lái)要有起伏,不要像喝白開(kāi)水一樣。我們?cè)诳匆粓?chǎng)電影時(shí)有開(kāi)頭,高潮,結(jié)尾。在課堂上也應(yīng)該強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),難點(diǎn),要讓同學(xué)從這堂課中得到收獲,有一個(gè)確切的方向第四,掌控班級(jí)的紀(jì)律。如果你上課很生動(dòng),這也許不在話下,對(duì)于同學(xué)打瞌睡,對(duì)于同學(xué)開(kāi)小差等如何處理?!n后輔導(dǎo)在這點(diǎn)上我覺(jué)得主要是激發(fā)學(xué)生的思維,而不是直接告訴學(xué)生答案 同時(shí)在實(shí)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)怎么和指導(dǎo)老師相處,我認(rèn)為有幾點(diǎn)值得一提:第一,尊重老師。這是做人的基本原則,尊重老師,不管他(她)比你強(qiáng)還是弱第二,謙虛 聽(tīng)取老師的意見(jiàn)。要想既然老師能做好自己的工作,那必然有他們獨(dú)到之處,所以多聽(tīng)取老師的意見(jiàn),能讓我們少走彎路第三,多做事,少埋怨。如果總是埋怨這事累,那事不會(huì),那沒(méi)有誰(shuí)會(huì)去欣賞你,做一個(gè)能吃苦耐勞的人,做一個(gè)讓人信服的人!總得來(lái)說(shuō),這次實(shí)習(xí)是我人生的一大寶貴財(cái)富,希望在我今后的生涯中這些財(cái)富能助我一臂之力。
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