【正文】 托起明天太陽的重任。作為青年教師,要向老教師學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，爭取在語言、計算、音樂、舞蹈、外語等各方面都有所發(fā)展，并且要學(xué)習(xí)怎么樣把自己把握的知識，用孩子們喜聞樂見的方式向孩子們展示，激發(fā)幼兒潛能，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。加強師德修養(yǎng)在師德修養(yǎng)上：孩子有著水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鉆石般的童真。教師應(yīng)該用無限熱情，無限希望，無限愛去愛護(hù)他們，我把孩子們比作幼苗；比作新玉，我們教師應(yīng)該悉心的澆灌他們、培育他們；呵護(hù)他們、雕琢他們。我將用各種方式、方法引導(dǎo)老師們來了解孩子，使她在日常生活中以“媽媽”的細(xì)心關(guān)心體貼他們；在教育教學(xué)中以“嚴(yán)師”的耐心啟發(fā)引導(dǎo)他們；不厭其煩地教導(dǎo)指正、循循善誘；在游戲活動中以“玩伴”的童心信任鼓勵他們。走進(jìn)童心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，處處與孩子們打成一片，理智施愛，用愛心譜寫一曲美麗的旋律，讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。豐富保育知識在保育知識上：幼兒教師不僅要負(fù)責(zé)“傳道、授業(yè)、解惑”，還要負(fù)責(zé)他們的吃、喝、拉、撒,保教任務(wù)相當(dāng)繁重，沒有一身過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和一顆熾熱的愛心是不行的。我將帶領(lǐng)徒弟們一起學(xué)習(xí)，一起探索，努力學(xué)習(xí)保育方面的知識，保證孩子們身心健康全面地發(fā)展。重視及時反思多年的工作經(jīng)驗告訴我：反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素，它可以使教育教學(xué)有很大的收獲，可以使我在教育教學(xué)中進(jìn)步的更快。并對幼兒的學(xué)習(xí)狀況做出及時準(zhǔn)確的評價，對自身的教育教學(xué)行為做出改進(jìn)。因此,本學(xué)期要求李老師積極參與每一次的研討活動，多和同事進(jìn)行討論評價，從而獲得廣泛而深入的評價反思信息，找出改進(jìn)教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策。具體措施落實安排（1）、每周不定時到班上聽課，請徒弟自評，再指出徒弟的進(jìn)步和不足。（2）、注重一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，采用觀摩和被觀摩的方法，使班級常規(guī)更加穩(wěn)定。（3）、每月針對一個領(lǐng)域開一節(jié)示范課，再請徒弟上一節(jié)匯報課，結(jié)合自評和他人評等方式，不斷提高聽評課水平。（4）、每半學(xué)期進(jìn)行一次匯報活動，聽取園領(lǐng)導(dǎo)的指示，更好的開展工作?？傊谝院蟮墓ぷ髦幸粩嗟啬托募?xì)致的指導(dǎo)青年教師，引導(dǎo)她們向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，定期走進(jìn)教育教學(xué)活動中，發(fā)現(xiàn)她們的困惑與需求，并在現(xiàn)場觀摩教學(xué)中進(jìn)行指導(dǎo)，將自己好的經(jīng)驗傳授給中青年教師；關(guān)心指導(dǎo)中青年老師能夠主動鉆研，探索符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格，促使自身的綜合素質(zhì)快速提升。以后我將加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊，使自己在徒弟的心目中永遠(yuǎn)是和藹可親的好師傅。師徒結(jié)對活動，有效地發(fā)揮了幼兒園優(yōu)質(zhì)師資的示范輻射作用，有力促進(jìn)了幼兒園師資隊伍的建設(shè)，促進(jìn)了年輕教師由職業(yè)型向?qū)I(yè)型邁進(jìn)。第五篇：結(jié)對幫帶活動方案王寨一中新老教師“結(jié)對幫帶”活動方案為迅速提高我校師資隊伍的整體素質(zhì)，加快新教師成才速度，特制定新老教師“結(jié)對幫帶”活動方案。一、學(xué)校推出師德好、教育教學(xué)水平高、教學(xué)能力強的骨干教師作為師傅人選。二、剛進(jìn)入我校積極上進(jìn)、熱愛教育事業(yè)、肯于鉆研、工作認(rèn)真的教師作為幫扶對象。三、新老教師雙方經(jīng)學(xué)校認(rèn)可結(jié)成幫帶對子，學(xué)校通過專門會議舉行“結(jié)對幫帶”儀式，雙方履行“結(jié)對幫帶”協(xié)議。四、協(xié)議期間，老教師有如下義務(wù)：１、制定有針對性的培養(yǎng)方案，對新教師提出明確具體的要求，指導(dǎo)新教師制定一個為期一年的成長提高計劃。２、言傳身教，指導(dǎo)新教師具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神。３、每周幫助新教師備一次課，檢查一次新教師的教案，提高新教師分析教材處理教材的能力。每周至少聽新教師一節(jié)課，并給出詳盡的導(dǎo)評，幫助新教師提高課堂教學(xué)能力。每學(xué)期指導(dǎo)新教師做校內(nèi)匯報課兩節(jié)，在大型教學(xué)活動中幫助新教師設(shè)計方案，指導(dǎo)新教師完成上課任務(wù)。注意保存計劃、聽課記錄、導(dǎo)評記錄，供驗收用。心胸坦蕩，支持新教師發(fā)揚個性優(yōu)點并廣泛博采眾家之長。五、協(xié)議期間，新教師有如下義務(wù)： １、制定出為期一年的成長提高計劃。２、主動和老教師開展談心活動，學(xué)習(xí)老教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神，不斷提高自己的職業(yè)道德水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)水平。３、每周主動向老教師提供一份典型教案，請老教師指導(dǎo)備課方法，以便提高自己的備課能力。虛心學(xué)習(xí)，勤聽，勤看，勤問，積極探索。不斷參加各種教學(xué)活動，促進(jìn)個人素質(zhì)不斷提高。每周至少主動聽老教師兩節(jié)課，每學(xué)期作校內(nèi)匯報課兩節(jié)。注意保留完整的聽課及教育教學(xué)活動記錄，供驗收使用。注意博采眾家之長。每學(xué)期交總結(jié)或體會一篇，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)優(yōu)化教育教學(xué)設(shè)計方案。教學(xué)反思和總結(jié)交教務(wù)處存檔。六、考核評價成立以周紅帥校長為組長，穆帥偉、劉鋒杰為副組長，桂亞閣、劉俊芳、解貢旗、楊真真、宋少輝為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。教研組長具體負(fù)責(zé)對此項工作的安排、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)，副組長負(fù)責(zé)實施、督導(dǎo)和檢查工作。平時積極開展教研活動，定期召開座談會、經(jīng)驗交流會。開展新教師公開課、匯報課活動，全面檢閱新教師教育教學(xué)情況。完善激勵機制，實行結(jié)對雙方“捆綁式”評價。每學(xué)期進(jìn)行一次全面考核，及時通報幫扶情況，表彰優(yōu)秀指導(dǎo)教師和被指導(dǎo)教師，對成績優(yōu)異的教師學(xué)校將予以獎勵。王寨一中2014910 附：“結(jié)對幫帶”成員名單骨干教師：桂亞鴿 婁鋒利 程云霞 姚曉鵬 張艷艷 王芳芳 周佳佳 年輕教師：張曉旭 常聰明 王慧婷 尚曉萍 何翠敏 李彩虹 王俊伋