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我愛(ài)讀書演講比賽活動(dòng)方案-資料下載頁(yè)

2024-10-13 21:26本頁(yè)面
  

【正文】 賽者朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴 2分(8)朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)伴舞或配樂(lè),或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦 1分每組比賽設(shè)特等獎(jiǎng)一名,一等獎(jiǎng)二名,二等獎(jiǎng)三名?!拔覑?ài)讀書”朗誦演講比賽議程第一項(xiàng):開(kāi)幕4月23日是世界讀書日。莎士比亞說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我們學(xué)校創(chuàng)建“書香校園”,開(kāi)展閱讀考級(jí)已經(jīng)兩年,為檢驗(yàn)同學(xué)們的閱讀效果,激發(fā)同學(xué)們讀書的興趣,力爭(zhēng)使每個(gè)同學(xué)多讀書,讀好書,會(huì)讀書,用讀書改變我們的生活,用讀書打開(kāi)知識(shí)之門,推開(kāi)智慧之窗,為人生奠基,所以我們開(kāi)展這次“我愛(ài)讀書”朗誦演講比賽。第二項(xiàng):宣布“我愛(ài)讀書”朗誦演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、方法及獎(jiǎng)項(xiàng) 本次比賽朗誦演講體裁不限,既可朗誦原創(chuàng)作品(可加分),也可自定詩(shī)篇;可圍繞讀書體會(huì)、好書介紹、讀書故事、讀書隨筆等進(jìn)行。參賽以組合或集體形式均可。選手參賽時(shí)表現(xiàn)時(shí)間為35分鐘。擔(dān)任本次比賽的評(píng)委有:本次比賽采取現(xiàn)場(chǎng)打分、亮分形式,計(jì)分時(shí)分別去掉一個(gè)最高分和最低分,公布剩下三個(gè)分?jǐn)?shù)的平均分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):本次比賽對(duì)選手的評(píng)分滿分10分,評(píng)委打分保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字,最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后一位。細(xì)則公布如下:(1)作品形式自由創(chuàng)新,主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上 1分(2)參賽者衣著得體,與詩(shī)文內(nèi)容相協(xié)調(diào) (3)參賽者精神飽滿,姿態(tài)得體大方 1分(4)參賽者感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)文的內(nèi)涵 (5)參賽者朗誦熟練,聲音洪亮,能夠脫稿 1分(6)參賽者吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),正確把握詩(shī)文節(jié)奏 2分(7)參賽者朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴 2分(8)朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)伴舞或配樂(lè),或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦 1分比賽設(shè)特等獎(jiǎng)一名,一等獎(jiǎng)三名,二等獎(jiǎng)六名。第三項(xiàng):演講朗誦比賽第四項(xiàng)::宣布獲獎(jiǎng)名單及頒獎(jiǎng)第五項(xiàng):陳英校長(zhǎng)向?qū)W生推薦圖書并致閉幕詞我愛(ài)讀書演講朗誦比賽主持詞女:尊敬的各位評(píng)委、老師 男:親愛(ài)的同學(xué)們 和:大家下午好!女:在這春光明媚的日子里,我們迎來(lái)了宗小第二屆我愛(ài)讀書演講朗誦比賽。男:今天我們大家歡聚一堂,談的是書海暢游,說(shuō)的是文墨飄香。女:接下來(lái),就讓我們和每位參賽選手一起來(lái)分享讀書的心得和感悟,伴著這陣陣書香,進(jìn)行一次心靈的旅行!男:宗村小學(xué)第二屆“我愛(ài)讀書演講朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始。女:書,是人類文明的果實(shí);書,是貯存知識(shí)的寶庫(kù)。是書讓我的童年變得五彩繽紛,是書讓我的生活變得更加精彩。請(qǐng)一號(hào)選手上場(chǎng),他的題目是:二號(hào)選手做準(zhǔn)備。請(qǐng)?jiān)u委亮分 :一號(hào)選手得分分別是:去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分:,一號(hào)選手的最后得分是:男:讀一本好書就像結(jié)識(shí)了一位好朋友,如果一路有書相伴,我們的每一天將會(huì)豐富多彩,我們的人生將會(huì)變得更加絢麗。請(qǐng)二號(hào)選手上場(chǎng),他的題目是:三號(hào)選手做準(zhǔn)備。請(qǐng)?jiān)u委亮分 :二號(hào)選手得分分別是:去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分:,二號(hào)選手的最后得分是:女:以書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!請(qǐng)三號(hào)選手上場(chǎng)他的題目是:四號(hào)選手做準(zhǔn)備。請(qǐng)?jiān)u委亮分 :三號(hào)選手得分分別是:去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分:,三號(hào)選手的最后得分是:男:書為我們講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,書為我們打開(kāi)了一扇扇神奇的大門。請(qǐng)四號(hào)選手上場(chǎng),他的題目是:五號(hào)選手做準(zhǔn)備。請(qǐng)?jiān)u委亮分 :四號(hào)選手得分分別是:去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分:,四號(hào)選手的最后得分是:女:書就象浩瀚的海洋,每當(dāng)我走進(jìn)它的世界,我總會(huì)被其中的奧秘所吸引,也總會(huì)從中獲取知識(shí)和快樂(lè)。請(qǐng)五號(hào)選手上場(chǎng),他的題目是:六號(hào)選手做準(zhǔn)備。請(qǐng)?jiān)u委亮分 :五號(hào)選手得分分別是:去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分:五號(hào)選手的最后得分是:七號(hào)選手做準(zhǔn)備。男:書是我們一生的伙伴;一生的老師;只有誠(chéng)心地向“書先生”請(qǐng)教,才是最聰明快樂(lè)的人。請(qǐng)六號(hào)選手上場(chǎng),他的題目是:七號(hào)選手做準(zhǔn)備。請(qǐng)?jiān)u委亮分 :六號(hào)選手得分分別是:去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分:,六號(hào)選手的最后得分是:女:站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,我們可以攀得更高。請(qǐng)七號(hào)選手上場(chǎng),他的題目八號(hào)選手做準(zhǔn)備。請(qǐng)?jiān)u委亮分 :七號(hào)選手得分分別是:去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分:,七號(hào)選手的最后得分是:男:世紀(jì)老人冰心說(shuō) “讀書好,好讀書,讀好書?!边@是一句至理名言。讀書能讓我們享受到無(wú)限的“樂(lè)趣”。請(qǐng)八號(hào)選手上場(chǎng),他的題目是九號(hào)選手做準(zhǔn)備。低分:,八號(hào)選手的最后得分是:女:人生一樂(lè)是讀書,有書相伴心甘甜。請(qǐng)九號(hào)選手上場(chǎng),他的題目是十號(hào)選手做準(zhǔn)備。請(qǐng)?jiān)u委亮分 :九號(hào)選手得分分別是:去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分:,九號(hào)選手的最后得分是:請(qǐng)十號(hào)選手上場(chǎng)。請(qǐng)?jiān)u委亮分 :八號(hào)選手得分分別是:去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最男:讀書是其樂(lè)無(wú)窮的,讀書猶如乘著小舟在知識(shí)的海洋中遨游,讀書猶如堅(jiān)持不懈地攀登著知識(shí)的高峰,讀書猶如蠟燭,點(diǎn)燃知識(shí)的火種。請(qǐng)聽(tīng)請(qǐng)?jiān)u委亮分 :十號(hào)選手得分分別是:去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分:,十號(hào)選手的最后得分是:(結(jié)束語(yǔ))女:書,是人類進(jìn)步的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷充實(shí)。男:書是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的精神食糧。女:我們愛(ài)讀書,讀書讓我們成熟,讓我成長(zhǎng)。男:我們愛(ài)讀書,讀書就是一種快樂(lè);一種感悟。女:我們愛(ài)讀書,讀書可以讓我們穿越時(shí)空,遙望歷史、眺望未來(lái),男:我們愛(ài)讀書,讀書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),明辨是非,感悟生命。接下來(lái)舉行“我愛(ài)讀書”朗誦演講比賽頒獎(jiǎng)儀式。女:請(qǐng)張文秀老師宣布“我愛(ài)讀書”朗誦演講比賽獲獎(jiǎng)名單。女:請(qǐng)陳海平副校長(zhǎng)為獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。男:請(qǐng)陳英校長(zhǎng)為獲得一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。女:讓我們以熱烈的掌聲為以上獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。男:書籍是人類文明的果實(shí),更是我們的良師益友,它陪伴著我們成長(zhǎng)。女:從一本本的書中,我們能夠?qū)W習(xí)到不同的知識(shí),體會(huì)到不同的情感,更能從中領(lǐng)悟到不同的人生境界。合:親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!以書為友,以書為鑒,讓一縷書香陪伴你我同行!請(qǐng)陳英校長(zhǎng)致閉幕詞宗村小學(xué)“我愛(ài)讀書”朗誦演講比賽到此結(jié)束。
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