岳麓版八年級(jí)上冊(cè)第四單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)-資料下載頁
2024-12-02 15:34本頁面
【導(dǎo)讀】簡(jiǎn)述九一八事跡的史實(shí)，知道九一八事變后中國(guó)開始了局部抗戰(zhàn)。了解西安事變的概況，認(rèn)識(shí)西安事變和平解決的歷史作用。諫，要求聯(lián)共抗日。為什么會(huì)發(fā)生這一變化，從而學(xué)會(huì)客觀地認(rèn)識(shí)歷史人物。方法和同他人合作，共同探討問題的方法。了解九一八事變、一二八事變和華北事變，認(rèn)識(shí)日本帝國(guó)主義的侵略本質(zhì)?？谷站韧鲞\(yùn)動(dòng)的興起反映了中華民族具有反侵略的光榮傳統(tǒng)，當(dāng)代青少年應(yīng)以先輩們?yōu)榘駱?，樹立為?guó)家、民族的歷史責(zé)任感。國(guó)主義為滅亡中國(guó)，1937年7月，發(fā)動(dòng)了全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)人民也隨之開始了全面民族抗戰(zhàn)。日軍占領(lǐng)了盧溝橋，北平將成為一座孤城。七七事變后，中共發(fā)表通電，號(hào)召全國(guó)人民團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)。國(guó)民黨正式接受中共關(guān)于國(guó)共合作抗日的主張，紅軍改編為八路軍和新四軍。這表明抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成，開始了全民
【正文】 大”的 召開有何偉大的歷史意義？ 板書 時(shí)間、地點(diǎn)： 1945年，延安。 主要內(nèi)容：（ 1）制定黨的政治路線；（ 2）確定毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想；（ 3）選舉產(chǎn)生新的中央委員會(huì)。 歷史意義 三、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利（板書） 抗戰(zhàn)前的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)（板書） 指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，要求學(xué)生從兩個(gè)方面歸納： （ 1）國(guó)際：一是盟軍對(duì)日反攻，美國(guó)在日本投下原子彈；二是蘇聯(lián)對(duì)日宣戰(zhàn)。 （ 2）國(guó)內(nèi)：一是毛澤東發(fā)表《對(duì)日寇最后一戰(zhàn)》，人民全面反攻；二是蔣介石命令國(guó)民黨軍隊(duì)向日占區(qū)推進(jìn)。 日本無條件投降（板 書） 指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，觀看圖片及課內(nèi)“史海拾貝”，增強(qiáng)學(xué)生的感知認(rèn)識(shí)，增進(jìn)學(xué)生的民族自豪感、自信心，升華愛國(guó)主義情感。 四、臺(tái)灣回歸和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的意義（板書） 臺(tái)灣回歸（ 1945年 10月 25日） 提問： （ 1）臺(tái)灣被殖民統(tǒng)治了多少年？何時(shí)回歸祖國(guó)？ （ 2）你是如何看待臺(tái)灣回歸這一歷史事件的？ 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的歷史意義 引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，組織學(xué)生探討： （ 1）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來，中國(guó)人民進(jìn)行過哪幾次大規(guī)模的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)？結(jié)果如何？（鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)， 結(jié)果中國(guó)都失敗了，并與侵略者簽訂一系列不平等的條約） （ 2）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)以中國(guó)的勝利而告終，原因有哪些？ [小結(jié) ] 1944年，在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)取得得大進(jìn)展后，中國(guó)軍民的局部反攻也取得了重大勝利。 及時(shí)召開的中共“七大”為奪取抗戰(zhàn)的勝利和實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)后光明前途準(zhǔn)備了條件。 在世界反法西斯力量的沉重打擊下，特別是中國(guó)人民的英勇反擊下，日本無條件投降，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得了偉大的勝利。 [作業(yè)布置 ] 讓學(xué)生思考“課后題”。
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