中華民族的抗日戰(zhàn)爭復習-資料下載頁
2024-11-30 11:57本頁面
【導讀】八事變的經過，認識事變的性質。蔣介石政府的實質。都城、執(zhí)政、性質等。——蔣介石發(fā)給張學良的密電。②這一態(tài)度給中國帶來了怎樣的嚴重后果？②導致東北三省完全淪陷，變成了日本的殖民地。㈡抓住時間、發(fā)動者、目的等要素，概述西安事變的經過。做出的巨大努力，認識事變和平解決的重大意義。了在西安的蔣介石及一些國民黨高級將領，并通電全國，呼吁停止內戰(zhàn)，聯(lián)共抗日。是七七事變，又稱盧溝橋事變。㈢聯(lián)系實際，運用相關史實，批駁日本右翼分子美化侵華戰(zhàn)爭，殺中，中國同胞有30多萬人被殺害。國、韓國等亞洲鄰國人民的強烈反對。事實，妄圖為侵略歷史翻案。日本政府這種縱容篡改。９３７年７月７日夜，北京郊外的盧溝橋發(fā)生了有人向日本軍隊開槍的事件。二天，中國方面繼續(xù)開槍，進入了戰(zhàn)斗狀態(tài)。關國家人民感情的事，希望日本方能以嚴肅慎重的態(tài)度處理好歷史問題。
【正文】 片，結合所學知識回答： （ 1）該圖反映的是哪一重大歷史事件？ （ 2）制造這一事件的是誰？ （ 3）該事件給中國造成了怎樣的傷害？ 南京大屠殺 日本帝國主義 殺害中國同胞 30多萬人犯下滔天罪行，傷害了中國人民的感情。 閱讀材料，回答下列問題： 材料一 日本2021年新版歷史教科書（送審本）對盧溝橋事變的描述：１９３７年７月７日夜，北京郊外的盧溝橋發(fā)生了有人向日本軍隊開槍的事件。第二天，中國方面繼續(xù)開槍，進入了戰(zhàn)斗狀態(tài)。事件本身不過是一個小摩擦 ,雖然人們希望就地解決 ,但是于日本方面的沖突不斷發(fā)生 ,解決變的困難起來 . 材料二 要切實堅持以史為鑒、面向未來 ?? （日本）正確認識和對待歷史，就是要把那場侵略戰(zhàn)爭表示的反省落實到行動上，絕對不能再做傷害中國和亞洲有關國家人民感情的事，希望日本方能以嚴肅慎重的態(tài)度處理好歷史問題。 —— 2021年 4月 23日胡錦濤會見日本首相小泉純一郎的講話 請回答：①依據(jù)材料一指出，日本教科書認為盧溝橋事變是由哪方挑起的？ ②根據(jù)真實的歷史回答，日本是怎樣制造盧溝橋事變的？ ③日本教科書對盧溝橋事變做了不實的描述，反映日本對侵略中國的歷史持什么態(tài)度？ ④根據(jù)材料二指出，胡錦濤主席認為日本應該怎樣正確認識和對待歷史？ 中國 1937年 7月 7日，日本侵略軍 向駐北平西南 盧溝橋 的中國軍隊發(fā)動進攻，挑起了全面侵略中國的戰(zhàn)爭，這就是七七事變，又稱盧溝橋事變。 推卸戰(zhàn)爭責任，否認戰(zhàn)爭罪行。 正確認識和對待歷史，絕對不能再做傷害中國和亞洲有關國家人民感情的事，以嚴肅慎重的態(tài)度處理好歷史問題。
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