【正文】 002年在教育、文化各部門(mén)、各單位開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)再教育。對(duì)“三股勢(shì)力”滲透比較嚴(yán)重的學(xué)校，派駐了專(zhuān)門(mén)的工作組進(jìn)行整頓治理。與此同時(shí)，不斷加大對(duì)教育、文化系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)、對(duì)各族干部群眾的教育。用擺事實(shí)、講道理的方式，批駁民族分裂勢(shì)力散布的種種謬論。這大大提高了各族干部群眾反對(duì)民族分裂、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的自覺(jué)性。在中央的支持下，大力建設(shè)抵御西方反華勢(shì)力對(duì)我西藏、新疆進(jìn)行廣播滲透的“西新工程”，積極開(kāi)展廣播電視進(jìn)農(nóng)牧民家庭的“村村通工程”和圖書(shū)報(bào)紙送到各族農(nóng)牧民手中的“東風(fēng)工程”，使黨和政府的聲音傳到廣大農(nóng)牧民中。這些宣傳工作，使“共產(chǎn)黨好、祖國(guó)大家庭好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、民族團(tuán)結(jié)好、人民解放軍好”的主旋律響徹新疆大地。積極做好民族工作，大力維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，為社會(huì)穩(wěn)定打下了新疆是多民族聚居區(qū)，民族團(tuán)結(jié)是新疆各族人民的生命線，是做好新疆一切工作的前提和根本保證，也是新疆穩(wěn)定的基礎(chǔ)。民族分裂勢(shì)力千方百計(jì)要破壞的就是民族團(tuán)結(jié)，他們最害怕的也是民族團(tuán)結(jié)。自治區(qū)黨委高度重視民族團(tuán)結(jié)工作，把民族團(tuán)結(jié)作為實(shí)現(xiàn)新疆社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)工程來(lái)抓。始終堅(jiān)持在各族干部群眾中深入開(kāi)展以馬克思主義民族理論和黨的民族政策為中心內(nèi)容的民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng)，廣泛深入地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，大力揭露和批駁民族分裂勢(shì)力散布的種種歪曲新疆歷史和現(xiàn)實(shí)的反動(dòng)謬論。用鐵的事實(shí)說(shuō)明黨和政府對(duì)新疆少數(shù)民族的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和支持。用國(guó)際國(guó)內(nèi)、歷史和現(xiàn)實(shí)的事例教育各族干部群眾，使他們認(rèn)識(shí)到：團(tuán)結(jié)則各民族興旺，紛爭(zhēng)則各民族遭殃，從而提高了各族干部群眾維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、篇五：學(xué)習(xí)新教育心得體會(huì)學(xué)習(xí)新教育心得體會(huì)西彭三小 孟飛假期里，讀了朱永新的《新教育》，讓我對(duì)新教育又有了一個(gè)系統(tǒng)的、全新的了解。這次閱讀，讓我知道新教育實(shí)驗(yàn)是一個(gè)以教師的事業(yè)發(fā)展為起點(diǎn)，以六大行動(dòng)為途徑，幫助師生過(guò)一種幸福完整的教育生活為目的的教育實(shí)驗(yàn)。其核心理念是：為了一切的人，為了人的一切；價(jià)值取向是：“只要行動(dòng)，就有收獲”，“只有堅(jiān)持才有奇跡”。了解了它的精神，知道了它的“學(xué)理基礎(chǔ)”，學(xué)習(xí)了它的“四大改變”“六大行動(dòng)”“九大定律”等，“新教育”的確是一種富有辯證法精神的教育，是一種動(dòng)態(tài)的、面向未來(lái)的教育。閱讀是新教育實(shí)驗(yàn)最重要的基礎(chǔ)活動(dòng)，我感受最深的就是新教育對(duì)閱讀的重視。朱永新老師認(rèn)為：一個(gè)人的精神發(fā)育史就是一個(gè)人閱讀史，一個(gè)民族的精神境界取決于閱讀的水平，一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育。知識(shí)的二十一世紀(jì)，是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，而一切知識(shí)的來(lái)源都自閱讀開(kāi)始?？v觀世界各國(guó)的發(fā)展，都是從閱讀開(kāi)始的，崇尚閱讀的民族，才是頑強(qiáng)的生命力的民族。國(guó)家是否屹立于世界民族之林，靠的不昌人口數(shù)量，而是人口素質(zhì)，只有倡導(dǎo)全民閱讀，才能真正讓中華民族的復(fù)興獲得不竭動(dòng)力。朱老師提到的六大行動(dòng)之一是“營(yíng)造書(shū)香校園”，倡導(dǎo)閱讀生活。現(xiàn)在的教育擠占了學(xué)生讀書(shū)的空間，學(xué)校無(wú)書(shū)可讀、學(xué)生無(wú)暇讀書(shū)、不愛(ài)讀書(shū)的情形屢見(jiàn)不鮮。除了干巴巴的幾本教科書(shū)，學(xué)生幾乎再?zèng)]有其他的書(shū)可讀可看。電視文化、電腦游戲、不良讀物等不斷的的侵害著廣大的少年兒童純潔的心靈。就在這時(shí)，新教育倡導(dǎo)的一種積極的生活方式，正在培養(yǎng)他們健全的心智，通過(guò)師生共讀、親子閱讀等互動(dòng)閱讀發(fā)掘孩子的潛力、發(fā)展孩子的個(gè)性。朱老師說(shuō)，在學(xué)校就要讀書(shū)，讀書(shū)就意味著教育，學(xué)校就是一個(gè)師生共同讀書(shū)的樂(lè)園。而學(xué)生讀書(shū)的興趣與水平又直接受教師的讀書(shū)興趣與水平的影響。教師讀書(shū)不僅是學(xué)生讀書(shū)的前提，也是整個(gè)教育的前提?！俺空b—午讀—暮省”，這一兒童生活方式課程是新教育的重要成果之一，讓孩子能在他的童年與美好而永恒的經(jīng)典相遇、相知，伴隨他成長(zhǎng)，成為他的習(xí)慣，為他們的發(fā)展鋪墊一個(gè)豐厚廣闊的智力背景，開(kāi)啟未來(lái)自己美好的人生。讓我們，和孩子們一起閱讀起來(lái)，與孩子共享閱讀的歡樂(lè)，收獲閱讀的成果，伴隨孩子成長(zhǎng)，和他們共同享受閱讀的幸福、教育的幸福！教育是一個(gè)永遠(yuǎn)美麗的夢(mèng)，是每個(gè)教育人共同的夢(mèng)，我們將共同努力為“新教育號(hào)”航母的遠(yuǎn)航提供更加強(qiáng)勁的動(dòng)力，讓這艘航母上的每個(gè)希望都過(guò)一種真正的幸福的教育生活。第五篇：學(xué)習(xí)心得0[定稿]。學(xué)習(xí)心得“離婁之明，公輸子之巧，不以規(guī)矩，不能成方圓。”戰(zhàn)國(guó)鄒孟軻《孟子離婁上》很早的時(shí)候，人類(lèi)的智思維方式開(kāi)始進(jìn)化，意識(shí)形態(tài)慢慢形成，逐步擺脫吃喝拉撒的單純行為，開(kāi)始了文明生產(chǎn)和生活，先進(jìn)的思想意識(shí)開(kāi)始主導(dǎo)人類(lèi)祖先研制生產(chǎn)工具、制造生活用品。慢慢地，按照社會(huì)生產(chǎn)力的要求生產(chǎn)生產(chǎn)和生活用品成為了人類(lèi)文明進(jìn)步的方式方法，以不成文的規(guī)矩推動(dòng)著人類(lèi)的進(jìn)步。在現(xiàn)實(shí)意義來(lái)講，從我們整個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，必須遵循依法治國(guó)，推進(jìn)法治建設(shè)，才能更好地構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)；從每個(gè)人的角度來(lái)說(shuō)，必須嚴(yán)格要求自己，遵循行為規(guī)范準(zhǔn)則，才能更好地塑造人生；從一個(gè)企業(yè)來(lái)講，必須遵守國(guó)家法律法規(guī)，企業(yè)的每一個(gè)個(gè)體單位必須遵守企業(yè)的規(guī)章制度，同時(shí)企業(yè)必須保證每位員工的合法權(quán)益，企業(yè)才得以很好的發(fā)展。不以規(guī)矩，不成方圓。這是我這幾天的學(xué)習(xí)心得。通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)了解。公司與。公司。公司為一體的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，秉承以人為本、用心服務(wù)的理念，從事理療器械的科研、生產(chǎn)、銷(xiāo)售一條龍服務(wù)。公司擁有先進(jìn)的生產(chǎn)理念、特有的專(zhuān)利技術(shù)、優(yōu)良的人才儲(chǔ)備以及人性化的公司規(guī)章制度。在這段時(shí)間我學(xué)習(xí)了《員工手冊(cè)》、《員工績(jī)效考核管理辦法》、《組織機(jī)構(gòu)及分配》、《員工工作業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估表》以及《公司文化》等內(nèi)容。1《員工手冊(cè)》共包括十八章，基于各方互惠、互利、平等協(xié)商原則，依據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》制定，全文明確規(guī)定了公司與員工雙方權(quán)利與義務(wù)，協(xié)調(diào)雙方關(guān)系，有效促進(jìn)雙方的和諧，有利于構(gòu)建廿友溫馨大家庭?！秵T工績(jī)效考核管理辦法》嚴(yán)格遵循“客觀、公正、公開(kāi)、科學(xué)”的原則，真實(shí)地反映被考核人員的實(shí)際情況，通過(guò)客觀、公正、公開(kāi)、科學(xué)的考核制度為每一個(gè)廿友人提供廣闊的發(fā)展平臺(tái)?！豆疚幕访鞔_了。公司的企業(yè)文化、生產(chǎn)理念以及未來(lái)的發(fā)展策略。從而使廿友不僅僅存在于只是一個(gè)企業(yè)的商標(biāo)名稱(chēng)，它也是一個(gè)生命體，充滿了活力。不以規(guī)矩不成方圓！我相信。在。人的共同努力下一定會(huì)越做越強(qiáng)。人在。這個(gè)大家庭的精心培育下也一定會(huì)越做越勇！。2010年10月1日2